在此主题中发布的文章:41篇(向下滚动以加载其余文章)
2023
利用伯努利分布随机值生成的分类数据将高质量科学文献数据传输到虚拟患者病例的方法:开发和原型实现
基督教施密特，多萝西娅Kesztyus，马丁Haag，曼弗雷德威廉，同业拆借Kesztyus
JMIR Med Educ 2023;9:e43988
医学生在与研究组远程连接时使用跨专业虚拟病人学习其他专业:混合方法研究
嘉莉Tran，伊娃Toth-Pal，Solvig Ekblad，Uno福尔斯得到消息，海伦娜Salminen
JMIR Med Educ 2023;9:e38599
2022
2021
朱莉娅·B·芬克尔斯坦，Elise S Tremblay，梅丽莎·范·凯恩，亚伦Farber-Chen，凯特琳舒曼，克里斯蒂娜•布朗，Ankoor S Shah，埃林·T·罗兹
JMIR Hum Factors 2021(12月02日);8 (4): e29941
露丝的管理者，Angelos P Kassianos，后杰西卡·蒂米斯，杰西卡·谢林汉姆，帕特丽夏Schartau，玛丽亚Kambouri
J Med Internet Res 2021(04年6月);23 (6): e24723
基于自然语言处理的虚拟病人模拟器和临床诊断过程智能辅导系统:模拟器开发和案例研究
拉斐尔可•福尔兰正，毛罗。•加蒂，罗伯特·弥尼，Dana Shiffer，奇亚拉Marchiori，Alessandro Giaj Levra，Vincenzo Saturnino，恩里科来，语言Dipaola
JMIR Med Inform 2021(4月09日);9 (4): e24073
标准化患者与虚拟患者的诊断能力评估:病史采集背景下的实验研究
马克西米兰·芬克，维多利亚Reitmeier，马蒂亚斯•施，马提亚Siebeck，弗兰克费希尔，马丁·R·菲舍尔
J Med Internet Res 2021(3月04日);23 (3): e21196
2020
基于语音的虚拟现实先进心脏生命支持团队负责人复习:前瞻性观察研究
丹尼尔·卡茨，Ronak沙，伊丽莎白金，张公园，Anjan沙，亚当·莱文，加勒特·伯内特
J Med Internet Res 2020(3月12日);22 (3): e17425
虚拟病人与临床医师-医学生病史获取技能评估的比较:探索性描述性研究
吉恩·塞特拉基安，吉纳维芙附近，琳达Bergeron，马丁尼Chamberland，克里斯蒂娜St-Onge
JMIR Med Educ 2020(3月12日);6 (1): e14428
2019
医科学生使用虚拟人体模拟来提高沟通技能的经验和结果:混合方法研究
蒂莫西·C·盖特曼，Rae神，Srikar Baireddy，弗雷德里克·W·克朗，Mark W Scerbo，詹姆斯·F·克利里，迈克尔·D·费特斯
J Med Internet Res 2019(11月27日);21日(11):e15459
回到页面顶部
跳过并转到页脚部分
卫生专业教育中的虚拟病人模拟:数字健康教育合作的系统回顾和元分析
Andrzej A Kononowicz，卢克·A·伍德汉姆，撒母耳Edelbring，纳塔莉亚Stathakarou，大卫·戴维斯，Nakul Saxena，Lorainne Tudor Car，Jan Carlstedt-Duke，强权统治下的车，纳比尔Zary
J Med Internet Res 2019(07月02日);(7): e14676
回到页面顶部
跳过并转到页脚部分
2018
改善患者和临床医生之间的共享决策:虚拟患者模拟工具的设计和开发
西蒙Jacklin，Neal Maskrey，斯蒂芬•查普曼
JMIR Med Educ 2018(11月06日);4 (2): e10088
学生驱动的虚拟病人应用对客观结构化临床检查绩效的影响:观察性研究
大卫Bergeron，但香槟，温气，马克西姆迪翁，朱莉Theriault，Jean-Sebastien Renaud
J Med Internet Res 2018(2月22日);20 (2): e60