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标准化患者与虚拟患者的诊断能力评估:病史采集背景下的实验研究

标准化患者与虚拟患者的诊断能力评估:病史采集背景下的实验研究

R脚本使用编码方案自动对来自vp的日志数据进行分类。学生助理没有医学背景,由第二作者培训编写SP会议记录。这项任务主要是指识别历史问题的意图,并在可能的情况下将它们与编码方案中最相似的问题联系起来。在训练完评分员后,这些复杂而广泛的SP数据中有20%由两名评分员编码,以检查评分员之间的一致性。

马克西米兰·芬克维多利亚Reitmeier马蒂亚斯•施马提亚Siebeck弗兰克费希尔马丁·R·菲舍尔

中国医学杂志,2016;23(3):e21196


在德国医科学生中使用外国虚拟病人:文化差异明显吗?它们阻碍学习吗?

在德国医科学生中使用外国虚拟病人:文化差异明显吗?它们阻碍学习吗?

经Bonferroni校正多重检验后,统计学显著性定义为P马丁德国路德大学哈雷-威滕贝格分校批准了该项目。将建议的文化适应框架应用于两位副总裁,我们确定了67个文化差异。

Jens老总孔翰宁蒂娜Jahnert诺曼·B·伯曼马丁·R·菲舍尔

中国医学网络杂志2016;18(9):e260


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