卡塔尔世界杯8强波胆分析|卡塔尔世界杯4强波胆分析

JMIRgydF4y2Ba

J Med Internet ResgydF4y2Ba

医学互联网研究杂志gydF4y2Ba

1438 - 8871gydF4y2Ba

卡塔尔世界杯8强波胆分析

加拿大多伦多gydF4y2Ba

v24i9e39686gydF4y2Ba

36169988gydF4y2Ba

10.2196/39686gydF4y2Ba

审查gydF4y2Ba

大学生心理健康的数位干预:系统回顾与元分析gydF4y2Ba

梁gydF4y2Ba

蒂芙尼gydF4y2Ba

HudongydF4y2Ba

亚历山大gydF4y2Ba

GooddaygydF4y2Ba

莎拉gydF4y2Ba

法拉利gydF4y2Ba

玛德琳gydF4y2Ba

博士学位gydF4y2Ba 1gydF4y2Ba

健康大脑和精神研究中心gydF4y2Ba 澳大利亚天主教大学gydF4y2Ba

斯特拉斯菲尔德校区巴克路25a号gydF4y2Ba

悉尼,2135年gydF4y2Ba

澳大利亚gydF4y2Ba 61 0297014726gydF4y2Ba madeleine.ferrari@acu.edu.augydF4y2Ba

https://orcid.org/0000-0002-1824-6661gydF4y2Ba

艾伦gydF4y2Ba

斯蒂芬妮gydF4y2Ba

妈gydF4y2Ba 2gydF4y2Ba

https://orcid.org/0000-0002-1016-0708gydF4y2Ba

阿诺德gydF4y2Ba

切尔西gydF4y2Ba

博士学位gydF4y2Ba 3.gydF4y2Ba

https://orcid.org/0000-0003-0839-2304gydF4y2Ba

EleftheriadisgydF4y2Ba

蒂娜gydF4y2Ba

英航gydF4y2Ba 3.gydF4y2Ba

https://orcid.org/0000-0002-0671-8422gydF4y2Ba

Alvarez-JimenezgydF4y2Ba

马里奥gydF4y2Ba

博士学位gydF4y2Ba 4gydF4y2Ba 5gydF4y2Ba

https://orcid.org/0000-0002-3535-9086gydF4y2Ba

GumleygydF4y2Ba

安德鲁gydF4y2Ba

博士学位gydF4y2Ba 2gydF4y2Ba

https://orcid.org/0000-0002-8888-938XgydF4y2Ba

格里森gydF4y2Ba

约翰FgydF4y2Ba

博士学位gydF4y2Ba 3.gydF4y2Ba

https://orcid.org/0000-0001-7969-492XgydF4y2Ba

1gydF4y2Ba 健康大脑和精神研究中心gydF4y2Ba 澳大利亚天主教大学gydF4y2Ba

悉尼gydF4y2Ba

澳大利亚gydF4y2Ba 2gydF4y2Ba 健康与福利学院gydF4y2Ba 格拉斯哥大学gydF4y2Ba

格拉斯哥gydF4y2Ba

联合王国gydF4y2Ba 3.gydF4y2Ba 健康大脑和精神研究中心gydF4y2Ba 澳大利亚天主教大学gydF4y2Ba

墨尔本gydF4y2Ba

澳大利亚gydF4y2Ba 4gydF4y2Ba 青少年心理健康中心gydF4y2Ba 墨尔本大学gydF4y2Ba

墨尔本gydF4y2Ba

澳大利亚gydF4y2Ba 5gydF4y2Ba OrygengydF4y2Ba

墨尔本gydF4y2Ba

澳大利亚gydF4y2Ba

通讯作者:Madeleine FerrarigydF4y2Ba madeleine.ferrari@acu.edu.augydF4y2Ba

9gydF4y2Ba 2022gydF4y2Ba

28gydF4y2Ba 9gydF4y2Ba 2022gydF4y2Ba

24gydF4y2Ba 9gydF4y2Ba

e39686gydF4y2Ba

18gydF4y2Ba 5gydF4y2Ba 2022gydF4y2Ba 9gydF4y2Ba 8gydF4y2Ba 2022gydF4y2Ba 16gydF4y2Ba 8gydF4y2Ba 2022gydF4y2Ba 18gydF4y2Ba 8gydF4y2Ba 2022gydF4y2Ba

©Madeleine Ferrari, Stephanie Allan, Chelsea Arnold, Dina eleftheradiis, Mario Alvarez-Jimenez, Andrew Gumley, John F Gleeson。原载于医学互联网研究杂志(//www.mybigtv.com)， 2022年9月28日。gydF4y2Ba

2022gydF4y2Ba

这是一篇在知识共享署名许可(https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)下发布的开放获取文章，该许可允许在任何媒介上不受限制地使用、分发和复制，前提是原始作品首次发表在《医学互联网研究杂志》上，并适当引用。必须包括完整的书目信息，到//www.mybigtv.com/上原始出版物的链接，以及版权和许可信息。gydF4y2Ba

背景gydF4y2Ba

大学生活为个人成长提供了重要的机会;然而，这一发育阶段也正好是精神健康障碍发病风险的高峰期。此外，特定的大学生活方式因素，包括睡眠受损、学业和经济压力，已知会加剧学生的心理困扰。因此，大学生被认为是弱势群体，他们在获得心理治疗方面经常遇到重大障碍。数字心理干预正在成为这一人群的一个有希望的解决方案，但其有效性尚不清楚。gydF4y2Ba

客观的gydF4y2Ba

本系统综述和荟萃分析旨在评估针对大学生心理健康的数字干预措施。gydF4y2Ba

方法gydF4y2Ba

数据库检索于2021年12月2日通过Embase、MEDLINE、PsycINFO和Web of Science进行。gydF4y2Ba

结果gydF4y2Ba

共纳入13项符合条件的研究，其中10项(77%)纳入meta分析。平均前后效应大小表明，这种干预导致心理健康的小而显著的改善(赫奇斯gydF4y2Ba ggydF4y2Ba=0.32, 95% ci 0.23-0.4;gydF4y2Ba PgydF4y2Ba<措施)。在排除了等候名单对照组的研究后，这些影响仍然存在，尽管较小gydF4y2Ba ggydF4y2Ba=0.22, 95% ci 0.08-0.35;gydF4y2Ba PgydF4y2Ba= .002)。一项对接受和承诺治疗方法的分析显示，这些方法的效果很小，但却很显著(gydF4y2Ba kgydF4y2Ba= 6;篱笆gydF4y2Ba ggydF4y2Ba=0.35, 95% ci 0.25-0.45;gydF4y2Ba PgydF4y2Ba<措施)。gydF4y2Ba

结论gydF4y2Ba

数字心理干预对大学生具有相当大的前景，尽管优化服务提供和结果的功能需要进一步评估。gydF4y2Ba

试验注册gydF4y2Ba

普洛斯彼罗CRD42020196654;https: / www.crd.york.ac.uk普洛斯彼罗/ display_record.php ? RecordID = 196654gydF4y2Ba

心理健康gydF4y2Ba 心理健康gydF4y2Ba 大学的学生gydF4y2Ba 高等教育学生gydF4y2Ba 大学生gydF4y2Ba 数字的干预gydF4y2Ba 基于web的干预gydF4y2Ba 移动电话gydF4y2Ba 荟萃分析gydF4y2Ba 系统综述gydF4y2Ba

介绍gydF4y2Ba 大学生心理健康状况的变化gydF4y2Ba

大学生活通过培养自主性、增加社会联系和拓展知识视野，为即将成年的个人成长提供了重要的机会。gydF4y2Ba 1gydF4y2Ba]。然而，这个刚进入成年期的发育阶段也与精神疾病发病风险的高峰期相吻合[gydF4y2Ba 2gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 3.gydF4y2Ba]，以及特定的大学生活方式因素，包括睡眠受损[gydF4y2Ba 4gydF4y2Ba]以及学业和经济压力，都加剧了学生的心理压力[gydF4y2Ba 5gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 6gydF4y2Ba]。gydF4y2Ba

世界卫生组织的“世界心理健康调查-国际大学生项目”的调查结果表明，这些风险可能会导致20%至31%的学生经历可诊断的精神障碍[gydF4y2Ba 7gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 8gydF4y2Ba]。众所周知，大学入学时的心理健康症状至少会持续第一年的学习。gydF4y2Ba 6gydF4y2Ba]。此外，有精神健康障碍的学生最终辍学的比率是对照组的2.5倍[gydF4y2Ba 9gydF4y2Ba]。随着年轻人中心理健康问题的普遍程度稳步上升[gydF4y2Ba 10gydF4y2Ba]，高校心理咨询服务已经跟不上日益增长的需求;在世界卫生组织调查中接受调查的精神障碍学生中，只有16%的人报告接受了最低限度的适当治疗[gydF4y2Ba 7gydF4y2Ba]。gydF4y2Ba

改革大学咨询和心理健康服务gydF4y2Ba

最近有人呼吁改革大学的心理健康服务，以解决高等教育学生中日益普遍的心理健康问题[gydF4y2Ba 11gydF4y2Ba]。Duffy等[gydF4y2Ba 11gydF4y2Ba]提出了一种以大学为基础的精神卫生保健综合模式，在校园卫生服务中嵌入多学科精神卫生团队，以提供及时的护理，并促进从周围服务过渡。一个重要的挑战是，大学生有非常广泛的心理健康需求，可能从一个狭窄领域的个人成长受阻(例如，次优的学习习惯)到另一个极端的复杂精神障碍(例如，复发性严重抑郁症合并药物滥用)。中间需求可能包括轻微和短暂的精神健康症状(例如，自限性抑郁情绪)和早期的精神健康发作。还有证据表明，有严重心理健康问题的学生获得心理健康服务的时间较晚，精神病症状得不到治疗的时间较长就是证明[gydF4y2Ba 12gydF4y2Ba]。McGorryet等人的精神健康障碍临床分期模型[gydF4y2Ba 13gydF4y2BaDuffy等人将心理健康干预与心理健康问题的相应严重程度相对照，并将其纳入模型[gydF4y2Ba 11gydF4y2Ba作为应对这种复杂光谱的指导性启发式。具体来说，分期模型强调，到大学服务机构就诊的学生包括那些处于非特定心理健康症状风险早期阶段的学生，这些症状不符合分类诊断的标准，但需要监测和支持，以及那些处于第三阶段及以上阶段的学生，他们正在从完全阈值的心理健康障碍中恢复过来。呈现问题的多样性对确定大学生心理健康干预措施的有效性提出了挑战。gydF4y2Ba

在这种多样性的背景下，心理健康(PWB)已经成为一个重要的结构，具有很强的发展面孔效度，在评估大学心理健康干预措施的有效性时应该考虑到这一点。PWB的定义是根据个人成长的具体组成部分(包括人生目标、掌握能力和自我接纳)[gydF4y2Ba 14gydF4y2Ba]以及心理需求(即自主性、能力和联系)得到满足或受挫的程度(例如，心理健康症状)[gydF4y2Ba 15gydF4y2Ba]。PWB的另一个优点是与青少年的精神病理密切相关，但它也是一种独特的结构，可以为预防精神健康问题提供基础[gydF4y2Ba 16gydF4y2Ba]。此外，PWB已被认为在预测不同人群的广泛心理结果方面具有很强的跨诊断效用[gydF4y2Ba 17gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 18gydF4y2Ba]。因此，对大学生进行调查和干预时，PWB成为优先考虑的问题就不足为奇了[gydF4y2Ba 19gydF4y2Ba]。gydF4y2Ba

数字技术在心理健康改革中的作用gydF4y2Ba

一种旨在改善心理健康结果的心理干预，如果在实施过程中使用了技术，包括互联网、移动电话、电脑或其他电子设备，就被认为是数字化的。针对不同严重程度的心理健康问题的数字干预措施已迅速成为一种创新，与传统的面对面服务相比，它有望提高可及性、可接受性、可扩展性和成本效益[gydF4y2Ba 20.gydF4y2Ba]。针对大学生的数字干预措施可能会规避学生对耻辱、时间限制和对卫生保健系统缺乏熟悉的担忧[gydF4y2Ba 21gydF4y2Ba]。此外，智能手机的高使用率和对混合学习模式的熟悉意味着大多数大学生非常适合数字健康支持模式[gydF4y2Ba 21gydF4y2Ba]。其他全球因素，如2019冠状病毒病大流行，进一步加快了数字干预措施的实施，作为解决传统卫生保健环境对年轻人的限制的解决方案[gydF4y2Ba 22gydF4y2Ba]。gydF4y2Ba

以往与此主题相关的审查得出了与PWB相矛盾的结论。Lattie等[gydF4y2Ba 23gydF4y2Ba进行了一项系统综述，调查了大学生在一系列结果中数字心理健康干预措施的有效性、可用性、可接受性、吸收和采用情况;然而，与PWB有关的研究结果并未与其他结果分开报道。对其补充材料的检查表明，在89份纳入的出版物中，有8项研究专门将PWB作为结果。一项研究使用定性方法测量PWB，发现没有什么有意义的改善，而其余的研究包括随机对照试验(RCT)和非RCT，并一致报告使用验证措施显著改善(RCT:gydF4y2Ba kgydF4y2Ba= 6;non-RCT:gydF4y2Ba kgydF4y2Ba= 1)。相比之下，对同年发表的同一主题的随机对照试验进行了系统回顾和荟萃分析，报告了4项随机对照试验，这些试验在检查大学生网络干预时明确报告了PWB的测量(以及其他结果)[gydF4y2Ba 24gydF4y2Ba]。虽然该综述报告了抑郁和焦虑症状的微小而显著的改善，但对评估PWB的4项研究的分析发现，对这一结果的影响并不显著[gydF4y2Ba 24gydF4y2Ba]。这些相互矛盾的结果要求对大学生PWB数字干预的有效性进行更仔细的检查。gydF4y2Ba

最近有人呼吁对大学生的心理健康支持进行改革。gydF4y2Ba 11gydF4y2Ba]并发展心理干预的阶梯式护理模式，以减轻对现有精神健康服务的需求[gydF4y2Ba 13gydF4y2Ba]。因此，有必要对大学生PWB数字干预的有效性和质量进行证据审查。因此，本综述的主要目的是检验数字心理健康干预对大学生的有效性的证据，特别是与PWB有关的证据。我们还旨在审查这些证据的质量，鉴于这一人群的多样性，了解这些研究中报告的精神健康症状的范围和严重程度尤为重要。根据PICO(人口、干预、控制和结果)框架，我们的回顾问题[gydF4y2Ba 25gydF4y2Ba与主动和被动控制条件相比，基于网络的数字干预是否改善了大学生群体的PWB。gydF4y2Ba

方法gydF4y2Ba 搜索策略和选择标准gydF4y2Ba

系统评价和荟萃分析是按照PRISMA(系统评价和荟萃分析的首选报告项目)声明进行的[gydF4y2Ba 25gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 27gydF4y2Ba]。我们对试验进行了回顾，包括试点研究、非随机对照试验和随机对照试验，这些试验评估了通过网络或电子健康媒体(包括基于手机的应用程序)提供的针对大学生的任何形式的心理健康或心理健康干预。资格标准包括对来自任何年龄或国籍的大学或高等教育机构(如学院)的学生人数进行评估。符合条件的研究也需要在2000年及以后的英文同行评议期刊上发表。队列研究、病例对照研究和横断面研究被排除在外，因为这些研究设计没有提供有关干预措施有效性的结论。为了纳入本综述，需要使用有效的测量方法将PWB作为主要或次要结局进行评估。PWB是一个多方面的结构，在本综述中，它是根据Ryff [gydF4y2Ba 14gydF4y2Ba]和Ryan等人[gydF4y2Ba 28gydF4y2Ba]。Ryff [gydF4y2Ba 14gydF4y2Ba]确定了PWB的6个核心组成部分，这些组成部分塑造了整个生命周期的健康发展:自我接纳、个人成长、生活目标、环境掌控、自主性和与他人的积极关系。Ryff的PWB模型[gydF4y2Ba 14gydF4y2Ba]为生活的意义和目的提供了一个框架，并已通过诸如心理健康量表和精神健康连续体等措施加以实施[gydF4y2Ba 29gydF4y2Ba]。Ryan等人的自我决定理论[gydF4y2Ba 28gydF4y2Ba假设动机和健康可以通过满足一个人的基本心理需求来发展:能力、关系和自主性[gydF4y2Ba 15gydF4y2Ba]。PWB的结构不包括痛苦的症状;因此，痛苦和精神病理的测量，如抑郁、焦虑和压力量表[gydF4y2Ba 30.gydF4y2Ba]，未被纳入本综述的主要结局指标。PWB的建构也不包括享乐主义;因此，幸福或生活满意度的衡量标准，如生活满意度量表[gydF4y2Ba 31gydF4y2Ba]，也被排除在本综述之外。gydF4y2Ba

检索于2021年12月2日通过Embase (Elsevier)、MEDLINE (Ovid)、PsycINFO (EBSCOhost)和Web of Science (Thomson Reuters)进行。使用的搜索词是同义词gydF4y2Ba 大学的学生gydF4y2Ba和gydF4y2Ba 数字的干预gydF4y2Ba(每个数据库的搜索词和示例搜索语法的完整列表可在gydF4y2Ba 多媒体附录1gydF4y2Ba）.我们通过电子邮件联系了通讯作者，要求在需要澄清个别研究的情况下提供进一步信息(例如，在≥2份已发表的报告中数据可能重叠)。此外，人工检索了符合条件的研究和综述文章的参考文献列表。搜索由MF在一位图书管理员的咨询下进行。在EndNote X8 (Clarivate Analytics)中重复数据删除后，已完成的搜索被导入covid [gydF4y2Ba 32gydF4y2Ba]进行筛选和数据提取。摘要和全文筛选由CA、SA和MF进行，每篇论文至少由两位作者进行筛选。独立全文筛选的判读者信度合理(gydF4y2Ba kgydF4y2Ba= 0.53;gydF4y2Ba P =gydF4y2Ba.76)，并且在团队成员之间通过协商解决冲突后，有一个完全的共识。使用作者在Excel中开发的模板进行数据提取，并由CA, SA和JG承担。gydF4y2Ba

数据分析gydF4y2Ba

提取的变量包括出版特征(如作者、国家和出版年份)、参与者特征(如样本量;平均年龄;种族的;招募策略、基线时的抑郁、焦虑和压力症状)、研究特征(如研究设计、研究的主要目的和治疗条件)、PWB结果测量(基线、干预后和随访时间点的均值和标准差)以及研究结果。PWB是我们关注的主要结果。如果研究报告了多个随访时间点，则提取干预后最长随访时间点的数据。gydF4y2Ba

偏倚风险(RoB)由CA和JG使用Cochrane合作RoB 2工具进行评估[gydF4y2Ba 33gydF4y2Ba]用于随机对照试验，而Downs和Black检查表用于非随机对照试验[gydF4y2Ba 34gydF4y2Ba]。此外，采用建议分级评估、发展和评价方法来评估证据的整体质量[gydF4y2Ba 35gydF4y2Ba]。gydF4y2Ba

如果3个随机对照试验能够计算出PWB作为连续变量的效应量，我们计划进行荟萃分析。meta分析采用综合meta分析(version 3)，采用随机效应模型。进行敏感性分析以确定等候名单组与积极对照组的影响。的gydF4y2Ba 问gydF4y2Ba采用统计学方法评估研究异质性[gydF4y2Ba 36gydF4y2Ba]。我们还计算了gydF4y2Ba 我gydF4y2Ba^2gydF4y2Ba估计由于真实效应的方差而导致的观察效应的方差百分比的统计量。异质性可以被认为是低的、中等的、实质性的或可观的gydF4y2Ba 我gydF4y2Ba^2gydF4y2Ba分别为0%至40%、30%至60%、30%至90%及75%至100% [gydF4y2Ba 37gydF4y2Ba]。该方案在筛选前在PROSPERO注册(注册号:CRD42020196654)。gydF4y2Ba

结果gydF4y2Ba 搜寻及选择gydF4y2Ba

共有1954篇参考文献被导入covid (Veritas Health Innovation)进行初步摘要筛选。在删除892个重复项后，根据标题和摘要筛选了1062项研究，其中916项研究被排除在外。总共有146项研究通过全文筛选来评估其完全合格性;排除的原因在gydF4y2Ba 图1gydF4y2Ba。最终，13项研究符合纳入标准，纳入本综述[gydF4y2Ba 38gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 50gydF4y2Ba]。在这13项研究中，11项(85%)符合纳入meta分析的条件[gydF4y2Ba 38gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 45gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 46gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 48gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 51gydF4y2Ba]。gydF4y2Ba

图1gydF4y2Ba

研究选择。gydF4y2Ba

研究特点gydF4y2Ba

表1gydF4y2Ba总结纳入研究的特点。所有13项研究均于2016年以后发表，其中5项(38%)在美国进行[gydF4y2Ba 39gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 41gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 47gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 49gydF4y2Ba];2(15%)在瑞典[gydF4y2Ba 43gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 48gydF4y2Ba]及澳洲[gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 44gydF4y2Ba];香港则有1名(8%)[gydF4y2Ba 46gydF4y2Ba]，芬兰[gydF4y2Ba 50gydF4y2Ba]，爱尔兰[gydF4y2Ba 45gydF4y2Ba]和联合王国[gydF4y2Ba 38gydF4y2Ba]。13项研究的样本量从23 [gydF4y2Ba 40gydF4y2Ba]至2110年[gydF4y2Ba 44gydF4y2Ba]。在研究设计方面，46%(6/13)的rct采用主动对照[gydF4y2Ba 39gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 40gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 43gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 45gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 46gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 48gydF4y2Ba]， 38%(5/13)的随机对照试验有等候名单对照[gydF4y2Ba 38gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 41gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 49gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 52gydF4y2Ba]， 8%(1/13)为拆解试验[gydF4y2Ba 41gydF4y2Ba]， 8%(1/13)为前后试验[gydF4y2Ba 47gydF4y2Ba]。数字干预的持续时间各不相同，一项研究报告了一次[gydF4y2Ba 43gydF4y2Ba]，另一项研究报告了6天的干预[gydF4y2Ba 44gydF4y2Ba]，其余研究(11/13,85%)的时间跨度为3 - 10周gydF4y2Ba_{持续时间gydF4y2Ba}=5.5, SD 2.2周;模式持续时间=4周)，如gydF4y2Ba 表1gydF4y2Ba［gydF4y2Ba 35gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 45gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 47gydF4y2Ba]。在所有研究中，在干预前和干预后的时间点测量结果，从基线开始的随访评估间隔时间为7天[gydF4y2Ba 46gydF4y2Ba]至12个月[gydF4y2Ba 50gydF4y2Ba]。gydF4y2Ba

表1gydF4y2Ba

纳入系统评价的研究特征。gydF4y2Ba

学习和国家gydF4y2Ba	主要目的gydF4y2Ba	人口gydF4y2Ba		研究功能gydF4y2Ba			干预gydF4y2Ba			结果和效应量gydF4y2Ba
		N;招聘;死亡者(%)gydF4y2Ba^{一个gydF4y2Ba}	人口统计资料gydF4y2Ba	研究设计gydF4y2Ba	测量;时间点;PWBgydF4y2Ba^bgydF4y2Ba结果测量gydF4y2Ba	干预类型;治疗目标;配送模式;持续时间gydF4y2Ba		对照组gydF4y2Ba
Auyeung等[gydF4y2Ba 46gydF4y2Ba), 2019;香港gydF4y2Ba	检查最佳自我干预在改善幸福感方面的效果gydF4y2Ba	139;大学(通过大学群发邮件建立网络)和社交媒体;68.6%gydF4y2Ba	年龄:TgydF4y2Ba^cgydF4y2Ba-22.94年(SD 3.02;n = 48), CgydF4y2Ba^dgydF4y2Ba-22.7年(SD 3.68;n = 52);女性:t型72.9% (n=48)， c型73.1% (n=52);种族:NRgydF4y2Ba^egydF4y2Ba	飞行员个随机对照试验gydF4y2Ba^fgydF4y2Ba(T vs活性C)gydF4y2Ba	前、后;TFSgydF4y2Ba^ggydF4y2Ba	最佳自我积极心理学干预;幸福(增加繁荣，减少抑郁);基于web的移动和桌面版本;6天gydF4y2Ba		活跃:参与者写下过去24小时内5个事件的细节gydF4y2Ba	繁荣的gydF4y2Ba^hgydF4y2Ba ：gydF4y2Ba时间×条件效应有利于tgydF4y2Ba^2gydF4y2Ba= 0.12;gydF4y2Ba 自主性:gydF4y2Ba时间x条件对t有利gydF4y2Ba^2gydF4y2Ba= 0.04;gydF4y2Ba 联系:gydF4y2Ba没有时间x条件的影响。西文gydF4y2Ba^我gydF4y2Ba没有报告;gydF4y2Ba 结论:gydF4y2Ba干预在改善繁荣和自主性方面比积极控制更有效，具有中等效应。在能力或关系上没有进步gydF4y2Ba
Bendtsen等[gydF4y2Ba 51gydF4y2Ba), 2020;瑞典gydF4y2Ba	比较积极心理干预与对照组gydF4y2Ba	654;15所高校(数字广告);61.2%gydF4y2Ba	年龄:T-25岁(中位年龄)，C-26岁(中位年龄对照);女性:t 79.6% (n=277)， c 76.1% (n=233);种族:NRgydF4y2Ba	RCT (t - c-tau)gydF4y2Ba^jgydF4y2Ba）gydF4y2Ba	随机化前、随机化后3个月;MHC-SFgydF4y2Ba^kgydF4y2Ba	移动健康gydF4y2Ba^lgydF4y2Ba积极心理学多成分程序;积极的心理健康;通过智能手机;10周gydF4y2Ba		活跃:基于网络的心理健康信息控制组。通过短信发送gydF4y2Ba	心理健康:gydF4y2Ba组时间效应有利于T. IRRgydF4y2Ba^米gydF4y2Ba=1.067 (95% CI 1.024 ~ 1.112);gydF4y2Ba 结论:gydF4y2Ba干预组3个月时的心理幸福感显著高于对照组，且效应量较小gydF4y2Ba
费尔斯通等人[gydF4y2Ba 47gydF4y2Ba), 2019;美国gydF4y2Ba	测试可用性、可接受性、可接受性和实用性，以促进LYV有价值的生活和心理健康gydF4y2Ba^ngydF4y2Ba程序gydF4y2Ba	137;大学(心理学课程);84%gydF4y2Ba	年龄:20.22岁(SD 4.35);女:86.9%;白:53.3%gydF4y2Ba	单组:postgydF4y2Ba	前、后;SPWBgydF4y2Ba^ogydF4y2Ba:自主子量表gydF4y2Ba	实践你的价值观:行动gydF4y2Ba^pgydF4y2Ba的;有价值的生活;基于网络的、自我引导的、以价值观为中心的项目;每次60到90分钟gydF4y2Ba		没有一个gydF4y2Ba	没有显著的治疗效果(在组内前后)在任何幸福量表。ESs未报道;gydF4y2Ba 结论:gydF4y2Ba没有证据表明干预在改善心理健康方面是有效的gydF4y2Ba
Kvillemo等[gydF4y2Ba 48gydF4y2Ba), 2016;瑞典gydF4y2Ba	检查可行性，可用性，可接受性和8周基于互联网的正念训练计划的结果gydF4y2Ba	90;大学;39.1%gydF4y2Ba	年龄:完成者29岁(18 - 45岁，n=18)，未完成者24岁(19-37岁，n=22);女性:T完成者-88.9% (n=18) T未完成者-63.6% (n=14);种族:NRgydF4y2Ba	先导随机对照试验(T vs活性C)gydF4y2Ba	前、后;SPWB:总分gydF4y2Ba	正念训练计划;正念;基于互联网的;8周gydF4y2Ba		主动:基于网络的表达性写作干预。参与者可以通过电话或电子邮件与研究协调员联系gydF4y2Ba	心理健康:gydF4y2Ba没有时间x组互动。从统计数据来看，随着时间的推移，他们的心理健康水平有所提高。科恩gydF4y2Ba dgydF4y2Ba= 0.2;gydF4y2Ba 结论:gydF4y2Ba没有证据表明群体效应与改善幸福感有关。治疗组从干预前到干预后幸福感有统计学上的小幅改善gydF4y2Ba
Levin等[gydF4y2Ba 39gydF4y2Ba), 2016;美国gydF4y2Ba	测试基于网络的ACT原型预防项目的可行性，该项目被称为ACT- clgydF4y2Ba^问gydF4y2Ba	234;大学(数字广告);70％gydF4y2Ba	年龄:21.61岁(SD 5.48);女:76.9%;白人:6.2%，亚洲人:9.3%，黑人或非裔美国人:3.5%，美洲印第安人或阿拉斯加本地人:1.8%，夏威夷本地人或其他太平洋岛民:1.3%，其他:7.9%gydF4y2Ba	先导随机对照试验(T vs活性C)gydF4y2Ba	前，后，1个月FUgydF4y2Ba^rgydF4y2Ba， 3个月FU;MHC-SFgydF4y2Ba	ACT-CL;心理症状、积极心理健康和心理灵活性;网络，2个核心多媒体会议和补充电子邮件，网络资源，短信;3周gydF4y2Ba		活动:2期心理健康教育网站(长度与ACT-CL相匹配)基础教育信息gydF4y2Ba	心理健康:gydF4y2Ba无明显的x组时间效应。未报道效应量;gydF4y2Ba 结论:gydF4y2BaACT-CL项目的效果在很大程度上与教育网站相当，但ACT-CL项目的参与程度较低gydF4y2Ba
Levin等[gydF4y2Ba 49gydF4y2Ba), 2017;美国gydF4y2Ba	评估一个基于网络的跨诊断自助项目，该项目包括ACT的所有组成部分，旨在治疗各种各样的问题gydF4y2Ba	79;大学(2组;2014年秋季和2015年春季);80％gydF4y2Ba	年龄:20.51岁(SD 2.73);女:66%;白:88%gydF4y2Ba	试点随机对照试验(T - v轮候名单C)gydF4y2Ba	前、后;MHC-SFgydF4y2Ba	行为;精神健康问题;自助网站;4周gydF4y2Ba		a -gydF4y2Ba	积极的心理健康:gydF4y2Ba时间x条件效应有利于T科恩gydF4y2Ba dgydF4y2Ba= 0.58;gydF4y2Ba 心理健康:gydF4y2Ba没有显著的时间x条件相互作用。ES未报告;gydF4y2Ba 社会福利:gydF4y2Ba时间x条件效应有利于T科恩gydF4y2Ba dgydF4y2Ba= 0.69;gydF4y2Ba 心理健康:gydF4y2Ba无明显的时间x条件效应。ES未报告;gydF4y2Ba 结论:gydF4y2Ba在改善心理健康方面，干预并不比等候名单控制更有效gydF4y2Ba
Levin等[gydF4y2Ba 40gydF4y2Ba), 2020;美国gydF4y2Ba	评估一个流行的正念冥想应用程序(SBT)的可行性和可接受性gydF4y2Ba^{年代gydF4y2Ba})，为大学咨询中心等候名单上的学生提供服务gydF4y2Ba	23;大学(咨询服务);60%gydF4y2Ba	年龄:20.43岁(SD 2.46);女:100%;非西班牙裔白人:87%gydF4y2Ba	试点随机对照试验(T - v轮候名单C)gydF4y2Ba	前、中(2周)、后(基线后4周);MHC-SFgydF4y2Ba	SBT;正念;手机应用程序;4周gydF4y2Ba		a -gydF4y2Ba	心理健康:gydF4y2Ba由于样本量小，未计算统计效应。前-后T倾向于积极心理健康的SBT:对冲gydF4y2Ba ggydF4y2Ba=0.52 (95% CI - 0.31 ~ 1.41);gydF4y2Ba 结论:gydF4y2Ba与等候名单对照相比，没有证据表明干预对幸福感有统计学影响。小到中等的效应量在干预后有利于干预gydF4y2Ba
Levin等[gydF4y2Ba 41gydF4y2Ba), 2020;美国gydF4y2Ba	比较ACT的网络版本，针对开放部分，参与部分，或完整的ACT，相对于等待列表条件gydF4y2Ba	181;大学;88.9%gydF4y2Ba	年龄:22.27岁(SD 5.08岁);女- 72.4%;白:92.8%gydF4y2Ba	随机拆解试验，有4种情况(完全ACT vs主动，开放vs主动，参与vs等待名单对照)gydF4y2Ba	前、后4周FU;MHC-SFgydF4y2Ba	12次基于网络的ACT干预(包含不同的组成部分);接受、认知扩散(开放)、价值观、承诺行动(参与);通过电脑或智能手机;6周gydF4y2Ba		2积极;开启组件(开启);接合部件(接合);还有等候名单控制gydF4y2Ba	心理健康:gydF4y2Ba时间x条件效应-满或忙碌>等待名单(上岗前、上岗前)，等待名单与开放、忙碌>开放(上岗前)无差异。科恩gydF4y2Ba dgydF4y2Ba等待名单vs满=0.51，等待名单vs预约=0.69，预约vs开放=0.56;gydF4y2Ba 结论:gydF4y2Ba“参与”和“全面”干预，而不是“开放”干预，在改善积极心理健康方面比中等效应的等候名单更有效gydF4y2Ba
Noone等[gydF4y2Ba 45gydF4y2Ba), 2018;爱尔兰gydF4y2Ba	调查定期的正念冥想练习是否通过增强执行功能来促进批判性思维gydF4y2Ba	91;大学;72.9%gydF4y2Ba	年龄:20.92岁(SD 4.39);女:76%;种族:NRgydF4y2Ba	RCT (T vs active C)gydF4y2Ba	前、后;WEMWBSgydF4y2Ba^tgydF4y2Ba	顶部空间正念;正念;手机应用程序;6周gydF4y2Ba		主动:假正念应用gydF4y2Ba	主观幸福感:gydF4y2Ba小组分配与FU的幸福感无关;b=2.01, 95% CI -0.63 ~ 4.65;gydF4y2Ba 结论:gydF4y2Ba没有证据表明干预在改善主观幸福感方面比主动控制更有效gydF4y2Ba
Ponzo等[gydF4y2Ba 38gydF4y2Ba), 2020;联合王国gydF4y2Ba	测试通过移动应用程序和可穿戴设备(BioBase程序)进行为期四周的干预的效果，并与等候名单对照组进行比较gydF4y2Ba	262;大学;45.4%gydF4y2Ba	年龄:T基线- 19.9岁(SD 1.83, n=72)， C基线- 19.84岁(SD 1.76, n=74);女性:T基线- 62.5%，C基线- 63.5%;种族:NRgydF4y2Ba	随机对照试验(T与等候名单C)gydF4y2Ba	前、2周、后(4周)、2周FU(6周);WEMWBSgydF4y2Ba	BioBase:采用正念、生物反馈干预、认知行为治疗的折衷方法gydF4y2Ba^ugydF4y2Ba行为激活理论;幸福;通过智能手机和可穿戴设备;4周gydF4y2Ba		a -gydF4y2Ba	感知幸福:gydF4y2Bax组时间效应(post and FU);pre-post (within T) CohengydF4y2Ba dgydF4y2Ba=0.65, pre-FU (within T) CohengydF4y2Ba dgydF4y2Ba= 1.16;gydF4y2Ba 结论:gydF4y2Ba与等候名单对照相比，干预有效地改善了幸福感，具有持续(2周)的中大型效应gydF4y2Ba
Räsänen等[gydF4y2Ba 50gydF4y2Ba), 2016;芬兰gydF4y2Ba	评估基于网络的学生指南项目的效果，包括两次面对面的会议，在网络上量身定制的个人书面反馈，应对工具和策略gydF4y2Ba	68;大学;87.9%gydF4y2Ba	年龄:24.29岁(SD 3.28);女:85.3%;种族:NRgydF4y2Ba	随机对照试验(T与等候名单C)gydF4y2Ba	FU前、后、12个月(仅干预);MHC-SFgydF4y2Ba	行为干预;压力、焦虑、抑郁;指导，混合网络和面对面;7周gydF4y2Ba		a -gydF4y2Ba	心理健康:gydF4y2Bax组时间效应偏向T组;治疗组从基线到12个月FU有显著改善。前后之间科恩纠正gydF4y2Ba dgydF4y2Ba= 0.46;在事前纠正科恩gydF4y2Ba dgydF4y2Ba= 0.61;在12个月前FU纠正了CohengydF4y2Ba dgydF4y2Ba= 0.65;gydF4y2Ba 结论:gydF4y2Ba治疗在改善心理健康方面比等候名单控制更有效，具有中等效应gydF4y2Ba
Viskovich等[gydF4y2Ba 44gydF4y2Ba), 2018;澳大利亚gydF4y2Ba	试点一项名为YOLO的基于网络的ACT精神健康促进计划gydF4y2Ba^vgydF4y2Ba适合大学生gydF4y2Ba	130;大学;40%gydF4y2Ba	年龄:26.34岁(SD 7.96);女:75.4%;白人或澳大利亚人:53.1%gydF4y2Ba	试验性随机对照试验，3组形式不同:1组(每周灵活);2(全弹性);3(顺序)gydF4y2Ba	前、后;MHC-SFgydF4y2Ba	YOLO ACT计划;认知融合、接受、正念、价值观和承诺行动;基于web的;4周gydF4y2Ba		2主动:全灵活交付和顺序交付gydF4y2Ba	心理健康:gydF4y2Ba从干预前到干预后，在三种交付形式中幸福感的主要结果显著改善，CohengydF4y2Ba dgydF4y2Ba= 0.25;gydF4y2Ba 结论:gydF4y2Ba干预与改善幸福感相关，从前到后时间点，效果较小gydF4y2Ba
Viskovich等[gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba), 2020;澳大利亚gydF4y2Ba	在随机对照试验中评估基于网络的ACT心理健康促进干预(称为YOLO)的有效性gydF4y2Ba	2110;大学;29.3%gydF4y2Ba	年龄:26.85岁(SD 8.77);女:67.8%;种族:NRgydF4y2Ba	随机对照试验(T与等候名单C)gydF4y2Ba	前、后;傅12周;MHC-SFgydF4y2Ba	YOLO ACT计划;认知融合、接受、正念、价值观和承诺行动;基于web，由4个模块组成;4周gydF4y2Ba		a -gydF4y2Ba	心理健康:gydF4y2Ba时间x条件效应有利于T科恩gydF4y2Ba dgydF4y2Ba= 0.37;gydF4y2Ba 结论:gydF4y2Ba干预在改善幸福感方面比等候名单控制更有效，但效应量小gydF4y2Ba

^{一个gydF4y2Ba}完成者(%):完成干预后数据收集的参与者的百分比，按随机分配到干预组的参与者人数计算。gydF4y2Ba

^bgydF4y2BaPWB:心理健康。gydF4y2Ba

^cgydF4y2BaT:治疗组。gydF4y2Ba

^dgydF4y2BaC:对照组。gydF4y2Ba

^egydF4y2Ba尼科布:没有报道。gydF4y2Ba

^fgydF4y2BaRCT:随机对照试验。gydF4y2Ba

^ggydF4y2BaTFS:繁荣规模。gydF4y2Ba

^hgydF4y2Ba主要结果和研究结论(斜体)。gydF4y2Ba

^我gydF4y2BaES:效应大小。gydF4y2Ba

^jgydF4y2BaC-TAU:正常对照组。gydF4y2Ba

^kgydF4y2BaMHC-SF:精神健康连续统-简写[gydF4y2Ba 53gydF4y2Ba]。gydF4y2Ba

^lgydF4y2Ba移动医疗:移动医疗。gydF4y2Ba

^米gydF4y2BaIRR:发病率比。gydF4y2Ba

^ngydF4y2Ba活出你的价值观。gydF4y2Ba

^ogydF4y2BaSPWB: Ryff心理幸福感量表-42题[j]gydF4y2Ba 54gydF4y2Ba]。gydF4y2Ba

^pgydF4y2BaACT:接受与承诺疗法。gydF4y2Ba

^问gydF4y2BaACT- cl:说说大学生活。gydF4y2Ba

^rgydF4y2Ba傅:随访。gydF4y2Ba

^{年代gydF4y2Ba}暂停，呼吸，思考。gydF4y2Ba

^tgydF4y2BaWEMWBS:华威-爱丁堡心理健康量表[gydF4y2Ba 55gydF4y2Ba]。gydF4y2Ba

^ugydF4y2Ba认知行为疗法。gydF4y2Ba

^vgydF4y2Ba你只活一次。gydF4y2Ba

精神疾病及健康症状gydF4y2Ba

心理健康连续简表是主要的测量方法[gydF4y2Ba 56gydF4y2Ba62%(8/13)的研究使用了[gydF4y2Ba 39gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 44gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 49gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 50gydF4y2Ba]，其次是PWB的等级[gydF4y2Ba 54gydF4y2Ba]在15%(2/13)的研究中报告[gydF4y2Ba 47gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 48gydF4y2Ba]，沃里克-爱丁堡心理健康量表[gydF4y2Ba 55gydF4y2Ba]在15%(2/13)的研究中报告[gydF4y2Ba 38gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 45gydF4y2Ba]和繁荣尺度[gydF4y2Ba 57gydF4y2Ba]在8%(1/13)的研究中报道[gydF4y2Ba 46gydF4y2Ba]。85%(11/13)的研究纳入了对精神健康症状严重程度的测量，而在另外15%(2/13)的研究中被排除[gydF4y2Ba 45gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 47gydF4y2Ba]。抑郁焦虑压力量表[gydF4y2Ba 30.gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 58gydF4y2Ba在31%(4/13)的研究中使用了[gydF4y2Ba 38gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 39gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 44gydF4y2Ba]， 23%(3/13)的研究使用了心理症状咨询中心评估[gydF4y2Ba 40gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 41gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 49gydF4y2Ba]，抑郁症流行病学研究中心[gydF4y2Ba 59gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 60gydF4y2Ba在15%(2/13)的研究中使用了[gydF4y2Ba 46gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 48gydF4y2Ba]和感知压力量表[gydF4y2Ba 61gydF4y2Ba]和医院焦虑抑郁量表(HADS) [gydF4y2Ba 62gydF4y2Ba]在8%(1/13)的研究中使用[gydF4y2Ba 43gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 50gydF4y2Ba]。gydF4y2Ba

为了更好地了解普通大学生群体中精神疾病症状的患病率和严重程度，DASS和HADS基线得分进一步使用软件程序进行分析，该软件程序估计个人得分的百分位分数和区间估计[gydF4y2Ba 63gydF4y2Ba]。在使用这些措施的研究中，一些报告症状截止分数作为资格标准[gydF4y2Ba 38gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 43gydF4y2Ba]或针对自认为有问题的学生[gydF4y2Ba 50gydF4y2Ba或积极寻求心理治疗[gydF4y2Ba 41gydF4y2Ba因此倾向于报告更高的精神疾病症状。使用DASS和HADS进行的研究，没有明确规定这样的资格标准或有针对性的招募，可能反映了大学生的总体心理健康状况。Levin等[gydF4y2Ba 39gydF4y2Ba[8]报告的大学生抑郁(第88百分位，95% CI 86-90)和焦虑(第86百分位，95% CI 84-88)症状与一般人群相比有所升高。Viskovich等[gydF4y2Ba 44gydF4y2Ba]还报告了抑郁(第86百分位，95% CI 84-88)和焦虑症状(第90百分位，95% CI 88-92)升高。在基线时，Viskovich等报道的干预组和对照组[gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba]表现出抑郁升高(干预-第93百分位，95% CI 92-94;对照组第94百分位，95% CI 94-95)，焦虑(干预-第94百分位，95% CI 93-95;对照-第94百分位，95% CI 93-95)和应激症状(干预-第96百分位，95% CI 95-97;对照-第97百分位，95% CI 96-98)。gydF4y2Ba

干预的有效性gydF4y2Ba

在13项研究中，11项(85%)符合纳入本荟萃分析的条件[gydF4y2Ba 38gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 45gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 46gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 48gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 51gydF4y2Ba]。我们联系了两位通讯作者，并提供了meta分析所需的额外数据，这些数据在已发表的论文中没有报道[gydF4y2Ba 39gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 51gydF4y2Ba]。一项研究被排除在外，因为该研究设计包括单组前后比较[gydF4y2Ba 47gydF4y2Ba]。此外，另一项研究被排除在meta分析之外，因为它报告了3个干预组，每个干预组都提供相同的内容，但格式不同(按计划、完全灵活和顺序)，因此，它没有被认为包括一个合适的比较组来解决本综述的核心研究问题[gydF4y2Ba 44gydF4y2Ba]。gydF4y2Ba

在符合纳入meta分析的11项研究中[gydF4y2Ba 38gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 45gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 46gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 48gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 51gydF4y2Ba]，处理对PWB的综合效应，见gydF4y2Ba 图2gydF4y2Ba，与对照组(gydF4y2Ba kgydF4y2Ba= 11;n = 2903;篱笆gydF4y2Ba ggydF4y2Ba=0.32, 95% ci 0.23-0.4;gydF4y2Ba P 措施)。没有明显的异质性(gydF4y2Ba 问gydF4y2Ba_10gydF4y2Ba = 12.71;gydF4y2Ba P =gydF4y2Ba.24;gydF4y2Ba 我gydF4y2Ba^2gydF4y2Ba= 21.34;TgydF4y2Ba^2gydF4y2Ba= 0.01;gydF4y2Ba tgydF4y2Ba= 0.08)。进行敏感性分析以检验不同研究(7/11,64%)的治疗效果是否不同[gydF4y2Ba 38gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 39gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 45gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 46gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 48gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 50gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 51gydF4y2Ba]和等候名单对照组(4/11,36%)[gydF4y2Ba 40gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 49gydF4y2Ba]。当等候名单对照研究被删除时，效果有所降低，但仍然具有统计学意义(赫奇斯gydF4y2Ba ggydF4y2Ba=0.22, 95% ci 0.08-0.35;gydF4y2Ba P =gydF4y2Ba措施)。gydF4y2Ba

图2gydF4y2Ba

数字心理干预对大学生群体心理健康的影响gydF4y2Ba 38gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 45gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 46gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 48gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 51gydF4y2Ba]。gydF4y2Ba

所有的干预措施都是独立的，这意味着它们是独立于大学咨询服务机构提供给大学生的，由独立的研究人员或独立的青年心理健康服务机构(如Headspace)运营。gydF4y2Ba 45gydF4y2Ba]。一些研究利用大学服务进行招聘，例如在现有的学生保健中心网站上发布广告[gydF4y2Ba 51gydF4y2Ba]或等候室[gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba]，接近心理咨询中心等候名单上的学生[gydF4y2Ba 40gydF4y2Ba]，或通过大学学生事务做广告[gydF4y2Ba 41gydF4y2Ba]。在系统评价纳入的13项研究中，接受与承诺治疗(ACT)是最常采用的治疗取向，出现在7项(54%)研究中[gydF4y2Ba 39gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 41gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 44gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 47gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 49gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 50gydF4y2Ba]。此外，23%(3/13)的研究采用正念干预[gydF4y2Ba 40gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 45gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 48gydF4y2Ba]， 15%(2/13)采用积极心理干预[gydF4y2Ba 43gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 46gydF4y2Ba]， 8%(1/13)的人描述了折衷的干预[gydF4y2Ba 38gydF4y2Ba]。总共46%(6/13)的干预措施是基于网络的[gydF4y2Ba 39gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 44gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 47gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 49gydF4y2Ba]， 31%(4/13)是移动应用程序[gydF4y2Ba 38gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 40gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 43gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 45gydF4y2Ba]， 15%(2/13)可通过移动或桌面模式访问[gydF4y2Ba 41gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 46gydF4y2Ba]， 8%(1/13)结合了网络和面对面的交付模式[gydF4y2Ba 50gydF4y2Ba]。考虑到大量的ACT干预研究，我们进行了一个亚组分析来评估这种治疗方式对PWB的有效性。基于act的治疗对PWB的meta分析效应很小，但具有统计学意义(HedgesgydF4y2Ba ggydF4y2Ba=0.35, 95% ci 0.25-0.45;gydF4y2Ba P 措施)。gydF4y2Ba

偏倚风险gydF4y2Ba

在研究质量方面，基于研究设计，77%(10/13)的研究按照rob2 [gydF4y2Ba 33gydF4y2Ba]和23%(3/13)使用Downs和Black检查表[gydF4y2Ba 34gydF4y2Ba]。如图所示gydF4y2Ba 图3gydF4y2Ba总体而言，8%(1/13)的研究被评为rob2，存在与偏倚相关的“一些担忧”风险[gydF4y2Ba 46gydF4y2Ba]， 69%(9/13)被评为“高风险”偏倚[gydF4y2Ba 38gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 39gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 41gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 45gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 48gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 51gydF4y2Ba]。缺失的结果数据是最受关注的领域，其次是依赖自我报告测量结果的结果测量。共有23%(3/13)的非随机对照试验使用Downs和Black检查表进行评分[gydF4y2Ba 34gydF4y2Ba]。每个研究根据5个领域的表现给予总分(报告;外部效度;内部validity-bias;内部validity-confounding;和权力);每篇论文评分(yes=1;没有或无法确定=0)。此外，15%(2/13)的研究被归为整体质量一般[gydF4y2Ba 41gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 47gydF4y2Ba]和8%(1/13)为质量差[gydF4y2Ba 44gydF4y2Ba]，根据其他评论中使用的总分分类[gydF4y2Ba 64gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 65gydF4y2Ba]。23%(3/13)的研究普遍存在不足之处，包括缺乏对不良事件的报告，缺乏对参与者或研究人员进行盲化的尝试，以及没有明确报告方法中的预期分析。基于建议分级评估、发展和评估评估，对证据质量的总体估计一般为中等(gydF4y2Ba 多媒体附录2gydF4y2Ba）.gydF4y2Ba

图3gydF4y2Ba

使用Cochrane偏倚风险工具进行偏倚风险评估(版本2)[gydF4y2Ba 38gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 45gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 46gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 48gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 51gydF4y2Ba]。gydF4y2Ba

另一个RoB是研究保留率(study retention)，指的是完成研究的受试者人数与停止研究或在≥1个时间点未完成数据收集的受试者人数的比较。可以在研究中整理的最一致的保留数据是随机分配到干预组的参与者人数与在指定主要结果测量的后时间点完成数据收集的参与者人数的比较。在纳入的研究中，完成干预后数据收集的参与者比例从29.3%到88.9%不等，所有研究的平均完成率为63.6% (gydF4y2Ba 表1gydF4y2Ba）.很少有研究报告了参与者退出的原因，而且这些报告的细节差别很大。此外，大多数研究没有明确报告对规定治疗的依从性。一项研究报告称，虽然没有系统地评估未能完成干预的原因，但9名参与者通过电子邮件向协调员提供了原因，包括缺乏时间、软件技术问题或个人情况变化[gydF4y2Ba 45gydF4y2Ba]。关于发表偏倚，对漏斗图的目视检查显示，该分布在很大程度上是对称的，这表明本综述很可能涵盖了所有相关研究，并且PWB的发表偏倚风险很低(gydF4y2Ba 多媒体附录3gydF4y2Ba）.截距的Egger检验不显著(截距-0.09,SE 0.566;gydF4y2Ba P =gydF4y2Ba无误)。使用Duval和Tweedie [gydF4y2Ba 66gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 67gydF4y2Ba]，仅观察到数值的微小变化，进一步支持低发表偏倚风险。gydF4y2Ba

讨论gydF4y2Ba 主要研究结果gydF4y2Ba

本研究旨在综合已发表的关于大学生数字心理健康干预有效性的文献，特别是与PWB有关的文献。我们的系统回顾和荟萃分析发现，接触数字干预后，大学生的PWB改善效果小到中等。当移除等候名单对照组的研究时，有益效果仍然存在，这表明与主动对照组相比，数字干预的效果仍然强劲。值得注意的是，在纳入的研究中，ACT是最普遍的心理干预理论框架。7项基于act的干预措施的亚组分析显示，PWB有显著的、小到中度的改善。ACT的目标是跨诊断过程，例如值的识别[gydF4y2Ba 68gydF4y2Ba]，这为大学生提供了发展显著的治疗目标，同时也适应了临床需求的异质性。ACT作为一种治疗方式，除了缓解症状外，还与PWB作为关键结果一致[gydF4y2Ba 69gydF4y2Ba-gydF4y2Ba 71gydF4y2Ba]。鉴于过往的检讨已把身心障碍和蓬勃发展列为重要的精神健康结果[gydF4y2Ba 17gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 18gydF4y2Ba]，尤其对大学生而言[gydF4y2Ba 19gydF4y2Ba]，本综述的发现为基于ACT的数字心理干预的发展提供了进一步的支持。gydF4y2Ba

我们的检讨解决了先前有关数码干预措施对改善大学生PWB的有效性的相互矛盾的发现[gydF4y2Ba 23gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 24gydF4y2Ba]并通过专门关注PWB结果来扩展这项工作。我们的发现部分与Lattie等人的系统综述一致[gydF4y2Ba 23gydF4y2Ba]，该研究确定了8项研究，将PWB作为大学生数字化心理健康干预的结果。作者报告说，1项非随机对照试验和6项随机对照试验使用验证方法发现显著改善，而1项使用定性方法的研究没有发现有意义的改善。我们的发现与Harrer等人进行的荟萃分析形成对比[gydF4y2Ba 24gydF4y2Ba]，该研究发现，在4个随机对照试验中，数字干预对大学生的PWB没有显著影响。虽然这些改善是适度的，但我们对PWB的审查的具体重点为数字干预的能力提供了支持，以有意义地改善大学生的这种特定的心理结构。我们的综述还发现，在纳入的研究中，基于act的方法是最常用的治疗模式，这也导致了对PWB的小到中等影响。gydF4y2Ba

纳入研究的基线心理健康数据表明，大学生群体中存在严重的心理疾病症状。此前的其他研究发现，20%至31%的学生患有可诊断的精神障碍[gydF4y2Ba 7gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 8gydF4y2Ba]。这篇综述中包括的研究测量了症状，而不是可诊断的精神健康障碍，发现大学生的抑郁症状比普通人群的86%至94%更严重[gydF4y2Ba 39gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 44gydF4y2Ba]，焦虑症状比一般人群的86%至94%更为严重[gydF4y2Ba 39gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 44gydF4y2Ba]，且压力症状比95% ~ 96%的人更严重[gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba一般人群的。尽管症状严重，但该综述发现数字干预对PWB有小到中度和显著的改善，这是有希望的。最近的新冠肺炎疫情可能会给大学生带来额外的压力，并加剧症状[gydF4y2Ba 72gydF4y2Ba]。gydF4y2Ba

2019冠状病毒病全球大流行已经并将继续对个人、社会和全球运作产生深远影响[gydF4y2Ba 73gydF4y2Ba]。尽管西方国家的高等教育迅速转向网络学习，以减少面对面接触，减缓病毒的传播[gydF4y2Ba 74gydF4y2Ba]，本综述中纳入的所有13项研究都是在大流行之前进行的。在文献检索中注意到，2020年和2021年对大学生进行了许多基于网络的心理干预;然而，这些通常被排除在本综述之外，因为PWB不是结果。我们认为，在大流行期间，PWB更为重要。本综述的结果支持数字心理干预改善大学生PWB的能力;然而，总体效应大小是适度的。未来的研究可以针对创新来提高基于网络的干预措施的有效性。这种创新可能包括更好地了解大学生中PWB不良的诱发因素和促发因素。进一步的创新还可能包括确定ACT方法的积极组成部分，以满足大学生的需求，并考虑将数字干预措施整合到现有的大学护理模式中。gydF4y2Ba

最近对大学心理健康服务改革的呼声[gydF4y2Ba 11gydF4y2Ba是有根据的。Duffy等[gydF4y2Ba 11gydF4y2Ba]最近强调了以大学为基础的满足学生各种心理需求的综合心理保健模式的重要性[gydF4y2Ba 13gydF4y2Ba并在校园服务中嵌入多学科心理健康团队。这种模式将全面向高危人群提供预防性和紧急治疗，从而可能立即缓解和长期改善心理健康轨迹[gydF4y2Ba 11gydF4y2Ba]。在本综述中，所有纳入的研究都以独立干预为特征，这意味着它们没有与现有的咨询或心理健康支持服务相结合;不过，有些研究将这种服务用于征聘目的。例如，Levin等[gydF4y2Ba 40gydF4y2Ba在大学心理咨询中心的等候名单上找到学生，并在等待面对面预约时提供数字干预，有效地填补了临床需求的空白。此外，Räsänen等[gydF4y2Ba 50gydF4y2Ba]报告称，他们基于网络的ACT干预也在瑞典一所大学以两种形式更广泛地为1.5万名入学学生提供服务:一种是自助服务，另一种是每年两次的教练支持形式。费尔斯通等人[gydF4y2Ba 47gydF4y2Ba得出的结论是，这样的数字干预可以与未来的大学入学培训项目相结合。gydF4y2Ba

优势与局限gydF4y2Ba

这项检讨提供了更有力的证据，以支持建议[gydF4y2Ba 11gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 13gydF4y2Ba将有效的数字干预措施与大学校园现有的咨询和学生支持服务相结合，特别是当这些干预措施以ACT治疗模式为基础时。这一结论与现有的研究一致，即年轻人可能会支持混合的心理护理模式[gydF4y2Ba 75gydF4y2Ba]。未来的干预也可以考虑这种干预的时机;例如，考试前或迎新期间可能是学生心理健康需求特别突出的时候。此外，只有1项研究在干预后进行了12个月的随访[gydF4y2Ba 50gydF4y2Ba]，强调了未来研究的必要性，以确定数字干预对大学生的治疗效果是否会持续一段时间。gydF4y2Ba

关于现有研究的质量，有几个方法学方面的问题。学习记忆是数字心理干预的一个普遍挑战[gydF4y2Ba 76gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 77gydF4y2Ba]，一项荟萃分析报告显示，这些项目的辍学率在2%至83%之间，加权平均值为31% [gydF4y2Ba 78gydF4y2Ba]。在本综述中，我们根据完成干预后数据的参与者与随机或分配到干预组的参与者的比例来计算研究保留。在纳入的研究中，完成者的比例从29.3%到88.9%不等，平均63.6%的人完成了数字干预，与之前综述报告的完成率相似[gydF4y2Ba 73gydF4y2Ba]。未来对大学生数字干预的研究应该系统地收集治疗依从性和研究依从性数据，并附上明确的退出或停止治疗的原因。gydF4y2Ba

此外，一组研究人员进行了其中3项研究[gydF4y2Ba 39gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 40gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 49gydF4y2Ba]，可能导致范式或研究人员的方法或干预风格的不当影响。鉴于其中两项研究显示了PWB的最强效应量[gydF4y2Ba 40gydF4y2Ba，gydF4y2Ba 49gydF4y2Ba]，这种效果可能是这个群体实施ACT的特定因素造成的。或者，在同一组研究人员进行的两项独立研究中，一个重要的、积极的发现也可能增加人们的信心，即假设偏差得到了仔细的管理，结果不太可能是偶然发现。对不同大学生群体中基于act的数字心理干预的进一步研究将阐明这些方法的有效性。如前所述，故障安全N和漏斗图分析表明，存在较低的发表偏倚风险。总体而言，研究的质量被评为中等，最常见的方法学问题可能导致偏倚，包括未能报告完整的结果数据和PWB测量问题。未来的研究应加强，在描述干预措施内容时报告更详细的内容，以促进对变化机制的理解，考虑剂量效应，并评估此类干预措施的可接受性。gydF4y2Ba

结论gydF4y2Ba

总体而言，本系统综述和荟萃分析的结果表明，数字心理干预是增强大学生PWB的一个有前景的研究和临床干预领域。数字干预最常见的治疗方式是ACT，理论上侧重于加强个人过上丰富和价值驱动的生活的能力，这一目标与PWB的结果是一致的。效应量显示大学生的PWB有显著的改善，尽管只是适度的改善。本次审查的结果鼓励进一步发展以证据为基础的数字干预措施，针对大学生等弱势群体的PWB。gydF4y2Ba

多媒体附录1gydF4y2Ba

搜索策略。gydF4y2Ba

多媒体附录2gydF4y2Ba

分级建议评估，发展和评估质量评估。gydF4y2Ba

多媒体附录3gydF4y2Ba

随机效应荟萃分析中纳入研究的漏斗图:数字心理干预对大学生心理健康的影响与对照组比较。gydF4y2Ba

缩写gydF4y2Ba

行为gydF4y2Ba

接受与承诺疗法gydF4y2Ba

DASSgydF4y2Ba

抑郁焦虑压力量表gydF4y2Ba

有gydF4y2Ba

医院焦虑抑郁量表gydF4y2Ba

皮科gydF4y2Ba

人口、干预、控制和结果gydF4y2Ba

棱镜gydF4y2Ba

系统评价和荟萃分析的首选报告项目gydF4y2Ba

PWBgydF4y2Ba

心理健康gydF4y2Ba

个随机对照试验gydF4y2Ba

随机对照试验gydF4y2Ba

抢劫gydF4y2Ba

偏倚风险gydF4y2Ba

MAJ得到了国家健康和医学研究委员会的研究者资助(APP1177235)和墨尔本大学的Dame Kate Campbell奖学金的支持。MF得到了澳大利亚天主教大学健康科学学院的开放获取出版支持补助金的支持，以支付出版费用。gydF4y2Ba

没有宣布。gydF4y2Ba

1gydF4y2Ba

阿奈特gydF4y2Ba

JJgydF4y2Ba

初成成人的大学生:大学环境的发展意涵gydF4y2Ba

紧急情况成年gydF4y2Ba 2015gydF4y2Ba 05gydF4y2Ba 24gydF4y2Ba 4gydF4y2Ba 3.gydF4y2Ba 219gydF4y2Ba 22gydF4y2Ba

10.1177 / 2167696815587422gydF4y2Ba

2gydF4y2Ba

凯斯勒gydF4y2Ba

钢筋混凝土gydF4y2Ba

巴瑞gydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

姆勒gydF4y2Ba

OgydF4y2Ba

金gydF4y2Ba

RgydF4y2Ba

MerikangasgydF4y2Ba

基米-雷克南gydF4y2Ba

沃尔特斯gydF4y2Ba

EEgydF4y2Ba

国家合并症调查复制中DSM-IV疾病的终生患病率和发病年龄分布gydF4y2Ba

精神科主任gydF4y2Ba 2005gydF4y2Ba 06gydF4y2Ba 62gydF4y2Ba 6gydF4y2Ba 593gydF4y2Ba 602gydF4y2Ba

10.1001 / archpsyc.62.6.593gydF4y2Ba

15939837gydF4y2Ba

62/6/593gydF4y2Ba

3.gydF4y2Ba

SolmigydF4y2Ba

米gydF4y2Ba

RaduagydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

OlivolagydF4y2Ba

米gydF4y2Ba

CrocegydF4y2Ba

EgydF4y2Ba

SoardogydF4y2Ba

lgydF4y2Ba

萨拉查·德·巴勃罗gydF4y2Ba

GgydF4y2Ba

Il胫骨gydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

科克布莱德gydF4y2Ba

简森-巴顿gydF4y2Ba

琼斯gydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

金gydF4y2Ba

JHgydF4y2Ba

金gydF4y2Ba

司法院gydF4y2Ba

卡瓦略gydF4y2Ba

房颤gydF4y2Ba

SeemangydF4y2Ba

MVgydF4y2Ba

科瑞尔说道gydF4y2Ba

铜gydF4y2Ba

Fusar-PoligydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

世界范围内精神障碍发病年龄:192项流行病学研究的大规模荟萃分析gydF4y2Ba

摩尔精神病学gydF4y2Ba 2022gydF4y2Ba 01gydF4y2Ba 27gydF4y2Ba 1gydF4y2Ba 281gydF4y2Ba 95gydF4y2Ba

10.1038 / s41380 - 021 - 01161 - 7gydF4y2Ba

34079068gydF4y2Ba

10.1038 / s41380 - 021 - 01161 - 7gydF4y2Ba

PMC8960395gydF4y2Ba

4gydF4y2Ba

程gydF4y2Ba

上海gydF4y2Ba

施gydF4y2Ba

CCgydF4y2Ba

李gydF4y2Ba

IHgydF4y2Ba

侯gydF4y2Ba

YWgydF4y2Ba

程ydF4y2Ba

KCgydF4y2Ba

程ydF4y2Ba

KTgydF4y2Ba

杨gydF4y2Ba

即gydF4y2Ba

杨gydF4y2Ba

YCgydF4y2Ba

大学新生睡眠质量的研究gydF4y2Ba

精神病学ResgydF4y2Ba 2012gydF4y2Ba 05gydF4y2Ba 30.gydF4y2Ba 197gydF4y2Ba 3.gydF4y2Ba 270gydF4y2Ba 4gydF4y2Ba

10.1016 / j.psychres.2011.08.011gydF4y2Ba

22342120gydF4y2Ba

s0165 - 1781 (11) 00605 - 6gydF4y2Ba

5gydF4y2Ba

DeasygydF4y2Ba

CgydF4y2Ba

考夫兰gydF4y2Ba

BgydF4y2Ba

PironomgydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

约旦gydF4y2Ba

DgydF4y2Ba

Mannix-McNamaragydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

高等教育学生的心理困扰与应对:一种混合方法调查gydF4y2Ba

《公共科学图书馆•综合》gydF4y2Ba 2014gydF4y2Ba 12gydF4y2Ba 15gydF4y2Ba 9gydF4y2Ba 12gydF4y2Ba e115193gydF4y2Ba

10.1371 / journal.pone.0115193gydF4y2Ba

25506825gydF4y2Ba

玉米饼- d - 14 - 29544gydF4y2Ba

PMC4266678gydF4y2Ba

6gydF4y2Ba

达菲gydF4y2Ba

一个gydF4y2Ba

Keown-StonemangydF4y2Ba

CgydF4y2Ba

GooddaygydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

HorrocksgydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

劳gydF4y2Ba

米gydF4y2Ba

王gydF4y2Ba

NgydF4y2Ba

皮克特gydF4y2Ba

WgydF4y2Ba

McNevingydF4y2Ba

上海gydF4y2Ba

坎宁安gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

里维拉gydF4y2Ba

DgydF4y2Ba

BisdounisgydF4y2Ba

lgydF4y2Ba

鲍伊gydF4y2Ba

CRgydF4y2Ba

哈克尼斯gydF4y2Ba

KgydF4y2Ba

桑德斯gydF4y2Ba

柯gydF4y2Ba

大学一年级学生心理健康和学业成绩的预测因素:确定预防和早期干预目标gydF4y2Ba

BJPsych开放gydF4y2Ba 2020gydF4y2Ba 05gydF4y2Ba 08gydF4y2Ba 6gydF4y2Ba 3.gydF4y2Ba e46gydF4y2Ba

10.1192 / bjo.2020.24gydF4y2Ba

32381150gydF4y2Ba

S2056472420000241gydF4y2Ba

PMC7331085gydF4y2Ba

7gydF4y2Ba

奥尔巴赫gydF4y2Ba

RPgydF4y2Ba

阿隆索gydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

轨道gydF4y2Ba

工作组gydF4y2Ba

CuijpersgydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

艾伯特gydF4y2Ba

DDgydF4y2Ba

绿色gydF4y2Ba

詹gydF4y2Ba

黄gydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

凯斯勒gydF4y2Ba

钢筋混凝土gydF4y2Ba

刘gydF4y2Ba

HgydF4y2Ba

这部gydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

诺gydF4y2Ba

可gydF4y2Ba

Pinder-AmakergydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

桑普森gydF4y2Ba

NAgydF4y2Ba

Aguilar-GaxiolagydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

Al-HamzawigydF4y2Ba

一个gydF4y2Ba

安德雷德gydF4y2Ba

韩gydF4y2Ba

BenjetgydF4y2Ba

CgydF4y2Ba

Caldas-de-AlmeidagydF4y2Ba

JMgydF4y2Ba

DemyttenaeregydF4y2Ba

KgydF4y2Ba

FlorescugydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

de GirolamogydF4y2Ba

GgydF4y2Ba

GurejegydF4y2Ba

OgydF4y2Ba

哈罗德gydF4y2Ba

JMgydF4y2Ba

卡拉姆反对gydF4y2Ba

如gydF4y2Ba

KiejnagydF4y2Ba

一个gydF4y2Ba

Kovess-MasfetygydF4y2Ba

VgydF4y2Ba

李gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

麦格拉思gydF4y2Ba

JJgydF4y2Ba

奥尼尔gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

PennellgydF4y2Ba

BgydF4y2Ba

斯科特gydF4y2Ba

KgydF4y2Ba

十有gydF4y2Ba

米gydF4y2Ba

托雷斯gydF4y2Ba

YgydF4y2Ba

ZaslavskygydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

ZarkovgydF4y2Ba

ZgydF4y2Ba

BruffaertsgydF4y2Ba

RgydF4y2Ba

世界卫生组织《世界心理健康调查》中大学生的精神障碍gydF4y2Ba

Psychol地中海gydF4y2Ba 2016gydF4y2Ba 10gydF4y2Ba 46gydF4y2Ba 14gydF4y2Ba 2955gydF4y2Ba 70gydF4y2Ba

10.1017 / S0033291716001665gydF4y2Ba

27484622gydF4y2Ba

S0033291716001665gydF4y2Ba

PMC5129654gydF4y2Ba

8gydF4y2Ba

奥尔巴赫gydF4y2Ba

RPgydF4y2Ba

这部gydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

BruffaertsgydF4y2Ba

RgydF4y2Ba

阿隆索gydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

BenjetgydF4y2Ba

CgydF4y2Ba

CuijpersgydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

DemyttenaeregydF4y2Ba

KgydF4y2Ba

艾伯特gydF4y2Ba

DDgydF4y2Ba

绿色gydF4y2Ba

詹gydF4y2Ba

HaskinggydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

穆雷gydF4y2Ba

EgydF4y2Ba

诺gydF4y2Ba

可gydF4y2Ba

Pinder-AmakergydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

桑普森gydF4y2Ba

NAgydF4y2Ba

斯坦gydF4y2Ba

DJgydF4y2Ba

VilagutgydF4y2Ba

GgydF4y2Ba

ZaslavskygydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

凯斯勒gydF4y2Ba

钢筋混凝土gydF4y2Ba

谁是WMH-ICS的合作者gydF4y2Ba

世卫组织世界精神卫生调查国际大学生项目:精神障碍的患病率和分布gydF4y2Ba

J变态精神病gydF4y2Ba 2018gydF4y2Ba 10gydF4y2Ba 127gydF4y2Ba 7gydF4y2Ba 623gydF4y2Ba 38gydF4y2Ba

10.1037 / abn0000362gydF4y2Ba

30211576gydF4y2Ba

2018-44951-001gydF4y2Ba

PMC6193834gydF4y2Ba

9gydF4y2Ba

石井gydF4y2Ba

TgydF4y2Ba

立川gydF4y2Ba

HgydF4y2Ba

治广gydF4y2Ba

YgydF4y2Ba

有何利gydF4y2Ba

TgydF4y2Ba

AibagydF4y2Ba

米gydF4y2Ba

KugagydF4y2Ba

KgydF4y2Ba

时候gydF4y2Ba

TgydF4y2Ba

影响大学生精神障碍学业成绩的因素有哪些?基于医疗记录的回顾性研究gydF4y2Ba

亚洲精神病学杂志gydF4y2Ba 2018gydF4y2Ba 02gydF4y2Ba 32gydF4y2Ba 67gydF4y2Ba 72gydF4y2Ba

10.1016 / j.ajp.2017.11.017gydF4y2Ba

29216609gydF4y2Ba

s1876 - 2018 (17) 30245 - 9gydF4y2Ba

10gydF4y2Ba

PatalaygydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

计gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

10年来千禧一代青少年心理健康和健康相关行为的变化:一项人口队列比较研究gydF4y2Ba

国际流行病学gydF4y2Ba 2019gydF4y2Ba 10gydF4y2Ba 01gydF4y2Ba 48gydF4y2Ba 5gydF4y2Ba 1650gydF4y2Ba 64gydF4y2Ba

10.1093 / ije / dyz006gydF4y2Ba

30815691gydF4y2Ba

5366210gydF4y2Ba

PMC6904321gydF4y2Ba

11gydF4y2Ba

达菲gydF4y2Ba

一个gydF4y2Ba

桑德斯gydF4y2Ba

柯gydF4y2Ba

MalhigydF4y2Ba

GSgydF4y2Ba

彭定康gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

CiprianigydF4y2Ba

一个gydF4y2Ba

McNevingydF4y2Ba

上海gydF4y2Ba

麦克唐纳gydF4y2Ba

EgydF4y2Ba

戈德斯gydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

大学生心理健康护理:未来之路?gydF4y2Ba

柳叶刀》精神病学gydF4y2Ba 2019gydF4y2Ba 11gydF4y2Ba 6gydF4y2Ba 11gydF4y2Ba 885gydF4y2Ba 7gydF4y2Ba

10.1016 / s2215 - 0366 (19) 30275 - 5gydF4y2Ba

31324561gydF4y2Ba

s2215 - 0366 (19) 30275 - 5gydF4y2Ba

12gydF4y2Ba

ReichertgydF4y2Ba

一个gydF4y2Ba

雅可布gydF4y2Ba

RgydF4y2Ba

未治疗精神病持续时间的社会经济不平等:来自英格兰行政数据的证据gydF4y2Ba

Psychol地中海gydF4y2Ba 2018gydF4y2Ba 04gydF4y2Ba 48gydF4y2Ba 5gydF4y2Ba 822gydF4y2Ba 33gydF4y2Ba

10.1017 / S0033291717002197gydF4y2Ba

28805178gydF4y2Ba

S0033291717002197gydF4y2Ba

13gydF4y2Ba

McGorrygydF4y2Ba

PDgydF4y2Ba

纳尔逊gydF4y2Ba

BgydF4y2Ba

戈德斯通gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

容gydF4y2Ba

基于“增大化现实”技术gydF4y2Ba

临床分期:精神病及相关情绪障碍的新研究和更好的健康和社会结果的启发式和实用策略gydF4y2Ba

《精神病学杂志》gydF4y2Ba 2010gydF4y2Ba 08gydF4y2Ba 55gydF4y2Ba 8gydF4y2Ba 486gydF4y2Ba 97gydF4y2Ba

10.1177 / 070674371005500803gydF4y2Ba

20723276gydF4y2Ba

14gydF4y2Ba

RyffgydF4y2Ba

CDgydF4y2Ba

凯斯gydF4y2Ba

CLgydF4y2Ba

重新审视心理健康的结构gydF4y2Ba

[J]社会心理gydF4y2Ba 1995gydF4y2Ba 10gydF4y2Ba 69gydF4y2Ba 4gydF4y2Ba 719gydF4y2Ba 27gydF4y2Ba

10.1037 / / 0022 - 3514.69.4.719gydF4y2Ba

7473027gydF4y2Ba

15gydF4y2Ba

瑞安gydF4y2Ba

RMgydF4y2Ba

决gydF4y2Ba

埃尔gydF4y2Ba

自我决定理论与内在动机、社会发展和幸福的促进gydF4y2Ba

我PsycholgydF4y2Ba 2000gydF4y2Ba 01gydF4y2Ba 55gydF4y2Ba 1gydF4y2Ba 68gydF4y2Ba 78gydF4y2Ba

10.1037 / / 0003 - 066 x.55.1.68gydF4y2Ba

11392867gydF4y2Ba

16gydF4y2Ba

坎贝尔gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

奥斯本gydF4y2Ba

TLgydF4y2Ba

青少年精神病理学与心理健康:一种网络分析方法gydF4y2Ba

BMC精神病学gydF4y2Ba 2021gydF4y2Ba 07gydF4y2Ba 03gydF4y2Ba 21gydF4y2Ba 1gydF4y2Ba 333gydF4y2Ba

10.1186 / s12888 - 021 - 03331 - xgydF4y2Ba

34217254gydF4y2Ba

10.1186 / s12888 - 021 - 03331 - xgydF4y2Ba

PMC8254923gydF4y2Ba

17gydF4y2Ba

格里森gydF4y2Ba

摩根富林明gydF4y2Ba

EleftheriadisgydF4y2Ba

DgydF4y2Ba

Santesteban-EcharrigydF4y2Ba

OgydF4y2Ba

KovalgydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

巴斯蒂安·gydF4y2Ba

BgydF4y2Ba

潘gydF4y2Ba

戴斯。莱纳姆:gydF4y2Ba

LimgydF4y2Ba

MHgydF4y2Ba

瑞安gydF4y2Ba

RMgydF4y2Ba

Alvarez-JimenezgydF4y2Ba

米gydF4y2Ba

积极而有意义的生活:首发精神病患者幸福感的系统回顾和荟萃分析gydF4y2Ba

早期介入精神病学gydF4y2Ba 2021gydF4y2Ba 10gydF4y2Ba 15gydF4y2Ba 5gydF4y2Ba 1072gydF4y2Ba 91gydF4y2Ba

10.1111 / eip.13049gydF4y2Ba

33037789gydF4y2Ba

18gydF4y2Ba

蚕豆gydF4y2Ba

遗传算法gydF4y2Ba

GuidigydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

追求快乐gydF4y2Ba

世界精神病学gydF4y2Ba 2020gydF4y2Ba 02gydF4y2Ba 19gydF4y2Ba 1gydF4y2Ba 40gydF4y2Ba 50gydF4y2Ba

10.1002 / wps.20698gydF4y2Ba

31922678gydF4y2Ba

PMC7254162gydF4y2Ba

19gydF4y2Ba

多德gydF4y2Ba

艾尔gydF4y2Ba

普利斯特列gydF4y2Ba

米gydF4y2Ba

TyrrellgydF4y2Ba

KgydF4y2Ba

西冈gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

纽厄尔gydF4y2Ba

CgydF4y2Ba

Byrom补充道:gydF4y2Ba

数控gydF4y2Ba

英国大学生幸福感:对其概念化和测量的范围审查gydF4y2Ba

jment HealthgydF4y2Ba 2021gydF4y2Ba 06gydF4y2Ba 30.gydF4y2Ba 3.gydF4y2Ba 375gydF4y2Ba 87gydF4y2Ba

10.1080 / 09638237.2021.1875419gydF4y2Ba

33567937gydF4y2Ba

20.gydF4y2Ba

巴特拉gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

贝克gydF4y2Ba

类风湿性关节炎gydF4y2Ba

王gydF4y2Ba

TgydF4y2Ba

福马gydF4y2Ba

FgydF4y2Ba

DiBiasigydF4y2Ba

FgydF4y2Ba

Peters-StricklandgydF4y2Ba

TgydF4y2Ba

用于严重精神疾病患者的数字健康技术:文献的系统回顾gydF4y2Ba

医疗器材(奥克兰)gydF4y2Ba 2017gydF4y2Ba 10gydF4y2Ba 4gydF4y2Ba 10gydF4y2Ba 237gydF4y2Ba 51gydF4y2Ba

10.2147 / MDER.S144158gydF4y2Ba

29042823gydF4y2Ba

mder - 10 - 237gydF4y2Ba

PMC5633292gydF4y2Ba

21gydF4y2Ba

MontagnigydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

CariougydF4y2Ba

TgydF4y2Ba

FeuilletgydF4y2Ba

TgydF4y2Ba

LangloisgydF4y2Ba

EgydF4y2Ba

TzouriogydF4y2Ba

CgydF4y2Ba

探讨大学生的数字健康使用和意见:实地调查研究gydF4y2Ba

移动医疗UhealthgydF4y2Ba 2018gydF4y2Ba 03gydF4y2Ba 15gydF4y2Ba 6gydF4y2Ba 3.gydF4y2Ba e65gydF4y2Ba

10.2196 / mhealth.9131gydF4y2Ba

29549071gydF4y2Ba

v6i3e65gydF4y2Ba

PMC5876492gydF4y2Ba

22gydF4y2Ba

霍克gydF4y2Ba

LDgydF4y2Ba

SheikhangydF4y2Ba

纽约gydF4y2Ba

MacCongydF4y2Ba

KgydF4y2Ba

亨德森gydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

走向虚拟:2019冠状病毒病大流行期间青少年对虚拟精神卫生和药物使用服务的态度和体验gydF4y2Ba

BMC健康服务资源gydF4y2Ba 2021gydF4y2Ba 04gydF4y2Ba 14gydF4y2Ba 21gydF4y2Ba 1gydF4y2Ba 340gydF4y2Ba

10.1186 / s12913 - 021 - 06321 - 7gydF4y2Ba

33853602gydF4y2Ba

10.1186 / s12913 - 021 - 06321 - 7gydF4y2Ba

PMC8045568gydF4y2Ba

23gydF4y2Ba

LattiegydF4y2Ba

如gydF4y2Ba

AdkinsgydF4y2Ba

电子商务gydF4y2Ba

WinquistgydF4y2Ba

NgydF4y2Ba

Stiles-ShieldsgydF4y2Ba

CgydF4y2Ba

WaffordgydF4y2Ba

量化宽松政策gydF4y2Ba

格雷厄姆gydF4y2Ba

正义与发展党gydF4y2Ba

大学生抑郁、焦虑和增强心理健康的数字心理健康干预:系统综述gydF4y2Ba

J Med Internet ResgydF4y2Ba 2019gydF4y2Ba 07gydF4y2Ba 22gydF4y2Ba 21gydF4y2Ba 7gydF4y2Ba e12869gydF4y2Ba

10.2196/12869gydF4y2Ba

31333198gydF4y2Ba

v21i7e12869gydF4y2Ba

PMC6681642gydF4y2Ba

24gydF4y2Ba

大厦gydF4y2Ba

米gydF4y2Ba

亚当gydF4y2Ba

上海gydF4y2Ba

鲍迈斯特gydF4y2Ba

HgydF4y2Ba

CuijpersgydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

KaryotakigydF4y2Ba

EgydF4y2Ba

奥尔巴赫gydF4y2Ba

RPgydF4y2Ba

凯斯勒gydF4y2Ba

钢筋混凝土gydF4y2Ba

BruffaertsgydF4y2Ba

RgydF4y2Ba

伯克gydF4y2Ba

米gydF4y2Ba

艾伯特gydF4y2Ba

DDgydF4y2Ba

网络干预对大学生心理健康的影响:系统综述与元分析gydF4y2Ba

精神病学杂志gydF4y2Ba 2019gydF4y2Ba 06gydF4y2Ba 28gydF4y2Ba 2gydF4y2Ba e1759gydF4y2Ba

10.1002 / mpr.1759gydF4y2Ba

30585363gydF4y2Ba

PMC6877279gydF4y2Ba

25gydF4y2Ba

希金斯gydF4y2Ba

摩根大通gydF4y2Ba

托马斯。gydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

钱德勒gydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

CumpstongydF4y2Ba

米gydF4y2Ba

李gydF4y2Ba

TgydF4y2Ba

页面gydF4y2Ba

乔丹gydF4y2Ba

韦尔奇gydF4y2Ba

弗吉尼亚州gydF4y2Ba

Cochrane干预措施系统评价手册第2版gydF4y2Ba 2019gydF4y2Ba

美国新泽西州霍博肯gydF4y2Ba

约翰威利父子公司gydF4y2Ba

26gydF4y2Ba

赫顿gydF4y2Ba

BgydF4y2Ba

SalantigydF4y2Ba

GgydF4y2Ba

考德威尔gydF4y2Ba

DMgydF4y2Ba

ChaimanigydF4y2Ba

一个gydF4y2Ba

施密德gydF4y2Ba

CHgydF4y2Ba

卡梅隆gydF4y2Ba

CgydF4y2Ba

埃尼迪斯gydF4y2Ba

摩根大通gydF4y2Ba

施特劳斯gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

ThorlundgydF4y2Ba

KgydF4y2Ba

詹森gydF4y2Ba

摩根大通gydF4y2Ba

MulrowgydF4y2Ba

CgydF4y2Ba

Catala-LopezgydF4y2Ba

FgydF4y2Ba

GøtzschegydF4y2Ba

个人电脑gydF4y2Ba

DickersingydF4y2Ba

KgydF4y2Ba

BoutrongydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

奥特曼gydF4y2Ba

DGgydF4y2Ba

莫赫gydF4y2Ba

DgydF4y2Ba

纳入卫生保健干预措施网络荟萃分析的系统评价报告PRISMA扩展声明:清单和解释gydF4y2Ba

Ann实习医生gydF4y2Ba 2015gydF4y2Ba 06gydF4y2Ba 02gydF4y2Ba 162gydF4y2Ba 11gydF4y2Ba 777gydF4y2Ba 84gydF4y2Ba

10.7326 / m14 - 2385gydF4y2Ba

26030634gydF4y2Ba

2299856gydF4y2Ba

27gydF4y2Ba

莫赫gydF4y2Ba

DgydF4y2Ba

LiberatigydF4y2Ba

一个gydF4y2Ba

TetzlaffgydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

奥特曼gydF4y2Ba

DGgydF4y2Ba

棱镜组gydF4y2Ba

系统评价和元分析的首选报告项目:PRISMA声明gydF4y2Ba

内科外科gydF4y2Ba 2010gydF4y2Ba 8gydF4y2Ba 5gydF4y2Ba 336gydF4y2Ba 41gydF4y2Ba

10.1016 / j.ijsu.2010.02.007gydF4y2Ba

20171303gydF4y2Ba

s1743 - 9191 (10) 00040 - 3gydF4y2Ba

28gydF4y2Ba

瑞安gydF4y2Ba

RMgydF4y2Ba

决gydF4y2Ba

埃尔gydF4y2Ba

论幸福与人的潜能:享乐与幸福研究综述gydF4y2Ba

精神病学年鉴gydF4y2Ba 2001gydF4y2Ba 52gydF4y2Ba 141gydF4y2Ba 66gydF4y2Ba

10.1146 / annurev.psych.52.1.141gydF4y2Ba

11148302gydF4y2Ba

52/1/141gydF4y2Ba

29gydF4y2Ba

凯斯gydF4y2Ba

CLgydF4y2Ba

精神健康连续体:从衰弱到繁荣gydF4y2Ba

J卫生社会行为学gydF4y2Ba 2002gydF4y2Ba 06gydF4y2Ba 43gydF4y2Ba 2gydF4y2Ba 207gydF4y2Ba 22gydF4y2Ba

12096700gydF4y2Ba

30.gydF4y2Ba

洛维邦得gydF4y2Ba

PFgydF4y2Ba

洛维邦得gydF4y2Ba

上海gydF4y2Ba

消极情绪状态的结构:抑郁焦虑压力量表与贝克抑郁焦虑量表的比较gydF4y2Ba

行为准则gydF4y2Ba 1995gydF4y2Ba 03gydF4y2Ba 33gydF4y2Ba 3.gydF4y2Ba 335gydF4y2Ba 43gydF4y2Ba

10.1016 / 0005 - 7967 (94) 00075 - ugydF4y2Ba

7726811gydF4y2Ba

0005 - 7967 (94) 00075 - ugydF4y2Ba

31gydF4y2Ba

DienergydF4y2Ba

EgydF4y2Ba

埃蒙斯gydF4y2Ba

类风湿性关节炎gydF4y2Ba

拉森gydF4y2Ba

RJgydF4y2Ba

格里芬gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

生活满意度量表gydF4y2Ba

J Pers评估gydF4y2Ba 1985gydF4y2Ba 02gydF4y2Ba 49gydF4y2Ba 1gydF4y2Ba 71gydF4y2Ba 5gydF4y2Ba

10.1207 / s15327752jpa4901_13gydF4y2Ba

16367493gydF4y2Ba

32gydF4y2Ba

covid - 19:更好的系统审查管理gydF4y2Ba

CovidencegydF4y2Ba 2022-09-06gydF4y2Ba

https://www.covidence.org/gydF4y2Ba

33gydF4y2Ba

SternegydF4y2Ba

晶澳gydF4y2Ba

SavovićgydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

页面gydF4y2Ba

乔丹gydF4y2Ba

ElbersgydF4y2Ba

RGgydF4y2Ba

布兰考gydF4y2Ba

NSgydF4y2Ba

BoutrongydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

盖茨gydF4y2Ba

CJgydF4y2Ba

程gydF4y2Ba

HgydF4y2Ba

CorbettgydF4y2Ba

女士gydF4y2Ba

埃尔德里奇gydF4y2Ba

SMgydF4y2Ba

埃柏森gydF4y2Ba

小gydF4y2Ba

赫尔南gydF4y2Ba

妈gydF4y2Ba

霍普韦尔gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

HrobjartssongydF4y2Ba

一个gydF4y2Ba

JunqueiragydF4y2Ba

博士gydF4y2Ba

尤尼gydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

KirkhamgydF4y2Ba

JJgydF4y2Ba

LassersongydF4y2Ba

TgydF4y2Ba

李gydF4y2Ba

TgydF4y2Ba

McAleenangydF4y2Ba

一个gydF4y2Ba

里夫斯gydF4y2Ba

公元前gydF4y2Ba

ShepperdgydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

谢瑞尔gydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

斯图尔特gydF4y2Ba

拉gydF4y2Ba

耕作gydF4y2Ba

KgydF4y2Ba

白色gydF4y2Ba

红外gydF4y2Ba

怀廷gydF4y2Ba

PFgydF4y2Ba

希金斯gydF4y2Ba

摩根大通gydF4y2Ba

RoB 2:随机试验中评估偏倚风险的修订工具gydF4y2Ba

BMJgydF4y2Ba 2019gydF4y2Ba 08gydF4y2Ba 28gydF4y2Ba 366gydF4y2Ba l4898gydF4y2Ba

10.1136 / bmj.l4898gydF4y2Ba

31462531gydF4y2Ba

34gydF4y2Ba

波动gydF4y2Ba

上海gydF4y2Ba

黑色的gydF4y2Ba

NgydF4y2Ba

为评估卫生保健干预措施的随机和非随机研究的方法学质量创建清单的可行性gydF4y2Ba

[J]流行病与社区卫生gydF4y2Ba 1998gydF4y2Ba 06gydF4y2Ba 52gydF4y2Ba 6gydF4y2Ba 377gydF4y2Ba 84gydF4y2Ba

10.1136 / jech.52.6.377gydF4y2Ba

9764259gydF4y2Ba

PMC1756728gydF4y2Ba

35gydF4y2Ba

BalshemgydF4y2Ba

HgydF4y2Ba

希尔芬迪gydF4y2Ba

米gydF4y2Ba

SchunemanngydF4y2Ba

沪江gydF4y2Ba

奥克斯曼gydF4y2Ba

广告gydF4y2Ba

昆兹gydF4y2Ba

RgydF4y2Ba

BrozekgydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

这次访问gydF4y2Ba

通用电气gydF4y2Ba

Falck-YttergydF4y2Ba

YgydF4y2Ba

MeerpohlgydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

诺里斯gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

GuyattgydF4y2Ba

“大酒店”gydF4y2Ba

GRADE指南:评价证据的质量gydF4y2Ba

临床流行病学杂志gydF4y2Ba 2011gydF4y2Ba 04gydF4y2Ba 64gydF4y2Ba 4gydF4y2Ba 401gydF4y2Ba 6gydF4y2Ba

10.1016 / j.jclinepi.2010.07.015gydF4y2Ba

21208779gydF4y2Ba

s0895 - 4356 (10) 00332 - xgydF4y2Ba

36gydF4y2Ba

伯伦斯坦gydF4y2Ba

米gydF4y2Ba

篱笆gydF4y2Ba

LVgydF4y2Ba

希金斯gydF4y2Ba

摩根大通gydF4y2Ba

RothsteingydF4y2Ba

人力资源gydF4y2Ba

元分析简介gydF4y2Ba 2009gydF4y2Ba

美国新泽西州霍博肯gydF4y2Ba

威利gydF4y2Ba

37gydF4y2Ba

希金斯gydF4y2Ba

摩根大通gydF4y2Ba

绿色gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

Cochrane干预措施系统评价手册:Cochrane丛书gydF4y2Ba 2008gydF4y2Ba

美国新泽西州霍博肯gydF4y2Ba

约翰威利父子公司gydF4y2Ba

38gydF4y2Ba

蓬佐gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

MorelligydF4y2Ba

DgydF4y2Ba

KawadlergydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

HemmingsgydF4y2Ba

NRgydF4y2Ba

鸟gydF4y2Ba

GgydF4y2Ba

计划gydF4y2Ba

DgydF4y2Ba

数字治疗移动应用程序BioBase减轻大学生压力和改善心理健康的疗效:随机对照试验gydF4y2Ba

移动医疗UhealthgydF4y2Ba 2020gydF4y2Ba 04gydF4y2Ba 06gydF4y2Ba 8gydF4y2Ba 4gydF4y2Ba e17767gydF4y2Ba

10.2196/17767gydF4y2Ba

31926063gydF4y2Ba

v8i4e17767gydF4y2Ba

PMC7171562gydF4y2Ba

39gydF4y2Ba

莱文gydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

海斯gydF4y2Ba

SCgydF4y2Ba

PistorellogydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

斯利gydF4y2Ba

小gydF4y2Ba

预防大学心理健康问题的网络自助:接纳与承诺训练与心理健康教育的比较gydF4y2Ba

临床精神病学杂志gydF4y2Ba 2016gydF4y2Ba 03gydF4y2Ba 72gydF4y2Ba 3.gydF4y2Ba 207gydF4y2Ba 25gydF4y2Ba

10.1002 / jclp.22254gydF4y2Ba

26784010gydF4y2Ba

40gydF4y2Ba

莱文gydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

希克斯gydF4y2Ba

等gydF4y2Ba

约翰gydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

针对大学咨询中心等候名单上的学生客户，对“停止、呼吸和思考”正念应用程序进行试点评估。gydF4y2Ba

我是科尔健康公司的gydF4y2Ba 2020gydF4y2Ba 70gydF4y2Ba 1gydF4y2Ba 165gydF4y2Ba 73gydF4y2Ba

10.1080 / 07448481.2020.1728281gydF4y2Ba

41gydF4y2Ba

莱文gydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

约翰gydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

希克斯gydF4y2Ba

等gydF4y2Ba

皮尔斯gydF4y2Ba

BgydF4y2Ba

TwohiggydF4y2Ba

国会议员gydF4y2Ba

一项针对困扰大学生的在线干预中开放性和参与性接受和承诺治疗的随机拆解试验gydF4y2Ba

行为准则gydF4y2Ba 2020gydF4y2Ba 03gydF4y2Ba 126gydF4y2Ba 103557gydF4y2Ba

10.1016 / j.brat.2020.103557gydF4y2Ba

32014692gydF4y2Ba

s0005 - 7967 (20) 30008 - 5gydF4y2Ba

42gydF4y2Ba

ViskovichgydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

PakenhamgydF4y2Ba

KIgydF4y2Ba

基于网络的接受与承诺治疗促进大学生心理健康的随机对照试验gydF4y2Ba

临床精神病学杂志gydF4y2Ba 2020gydF4y2Ba 06gydF4y2Ba 76gydF4y2Ba 6gydF4y2Ba 929gydF4y2Ba 51gydF4y2Ba

10.1002 / jclp.22848gydF4y2Ba

31468528gydF4y2Ba

43gydF4y2Ba

BendtsengydF4y2Ba

米gydF4y2Ba

BendtsengydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

HenrikssongydF4y2Ba

HgydF4y2Ba

HenrikssongydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

得gydF4y2Ba

UgydF4y2Ba

托马斯。gydF4y2Ba

KgydF4y2Ba

LofgydF4y2Ba

米gydF4y2Ba

移动健康多种生活方式行为干预在整个生命周期(移动)研究计划:协议的发展，评估和实施gydF4y2Ba

JMIR Res协议gydF4y2Ba 2020gydF4y2Ba 04gydF4y2Ba 20.gydF4y2Ba 9gydF4y2Ba 4gydF4y2Ba e14894gydF4y2Ba

10.2196/14894gydF4y2Ba

32310147gydF4y2Ba

v9i4e14894gydF4y2Ba

PMC7199135gydF4y2Ba

44gydF4y2Ba

ViskovichgydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

PakenhamgydF4y2Ba

KIgydF4y2Ba

促进大学生心理健康技能的基于网络的接受与承诺治疗项目的试点评估gydF4y2Ba

临床精神病学杂志gydF4y2Ba 2018gydF4y2Ba 12gydF4y2Ba 74gydF4y2Ba 12gydF4y2Ba 2047gydF4y2Ba 69gydF4y2Ba

10.1002 / jclp.22656gydF4y2Ba

29962090gydF4y2Ba

45gydF4y2Ba

没有人gydF4y2Ba

CgydF4y2Ba

霍根gydF4y2Ba

乔丹gydF4y2Ba

一项随机主动对照试验，旨在检验在线正念干预对大学生执行控制、批判性思维和关键思维倾向的影响gydF4y2Ba

BMC PsycholgydF4y2Ba 2018gydF4y2Ba 04gydF4y2Ba 05gydF4y2Ba 6gydF4y2Ba 1gydF4y2Ba 13gydF4y2Ba

10.1186 / s40359 - 018 - 0226 - 3gydF4y2Ba

29622047gydF4y2Ba

10.1186 / s40359 - 018 - 0226 - 3gydF4y2Ba

PMC5887193gydF4y2Ba

46gydF4y2Ba

AuyeunggydF4y2Ba

lgydF4y2Ba

莫gydF4y2Ba

PKgydF4y2Ba

网络积极心理干预对中国大学生幸福感提升的效果与机制:最佳自我干预的初步研究gydF4y2Ba

J幸福螺柱gydF4y2Ba 2019gydF4y2Ba 20.gydF4y2Ba 8gydF4y2Ba 2525gydF4y2Ba 50gydF4y2Ba

10.1007 / s10902 - 018 - 0054 - 4gydF4y2Ba

47gydF4y2Ba

费尔斯通gydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

CardaciottogydF4y2Ba

lgydF4y2Ba

莱文gydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

哥德巴赫gydF4y2Ba

EgydF4y2Ba

VerniggydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

踝关节gydF4y2Ba

勒gydF4y2Ba

促进大学生有价值生活的网络自我指导项目:一项试点研究gydF4y2Ba

[J]行为科学gydF4y2Ba 2019gydF4y2Ba 04gydF4y2Ba 12gydF4y2Ba 29gydF4y2Ba 38gydF4y2Ba

10.1016 / j.jcbs.2019.01.004gydF4y2Ba

48gydF4y2Ba

KvillemogydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

布兰德gydF4y2Ba

YgydF4y2Ba

BranstromgydF4y2Ba

RgydF4y2Ba

基于互联网的正念训练项目的可行性和结果:一项随机对照试验gydF4y2Ba

JMIR健康gydF4y2Ba 2016gydF4y2Ba 07gydF4y2Ba 22gydF4y2Ba 3.gydF4y2Ba 3.gydF4y2Ba e33gydF4y2Ba

10.2196 / mental.5457gydF4y2Ba

27450466gydF4y2Ba

v3i3e33gydF4y2Ba

PMC4975795gydF4y2Ba

49gydF4y2Ba

莱文gydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

部gydF4y2Ba

晶澳gydF4y2Ba

皮尔斯gydF4y2Ba

BGgydF4y2Ba

TwohiggydF4y2Ba

国会议员gydF4y2Ba

基于网络的大学生心理健康问题接受与承诺治疗:随机对照试验gydF4y2Ba

Behav ModifgydF4y2Ba 2017gydF4y2Ba 01gydF4y2Ba 01gydF4y2Ba 41gydF4y2Ba 1gydF4y2Ba 141gydF4y2Ba 62gydF4y2Ba

10.1177 / 0145445516659645gydF4y2Ba

27440189gydF4y2Ba

0145445516659645gydF4y2Ba

50gydF4y2Ba

RasanengydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

LappalainengydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

MuotkagydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

TolvanengydF4y2Ba

一个gydF4y2Ba

LappalainengydF4y2Ba

RgydF4y2Ba

在线引导ACT干预提高大学生心理健康:随机对照临床试验gydF4y2Ba

行为准则gydF4y2Ba 2016gydF4y2Ba 03gydF4y2Ba 78gydF4y2Ba 30.gydF4y2Ba 42gydF4y2Ba

10.1016 / j.brat.2016.01.001gydF4y2Ba

26848517gydF4y2Ba

s0005 30008 - 0 - 7967 (16)gydF4y2Ba

51gydF4y2Ba

BendtsengydF4y2Ba

米gydF4y2Ba

得gydF4y2Ba

UgydF4y2Ba

LinderothgydF4y2Ba

CgydF4y2Ba

托马斯。gydF4y2Ba

KgydF4y2Ba

流动健康干预对大学生心理健康的促进:随机对照试验gydF4y2Ba

移动医疗UhealthgydF4y2Ba 2020gydF4y2Ba 03gydF4y2Ba 20.gydF4y2Ba 8gydF4y2Ba 3.gydF4y2Ba e17208gydF4y2Ba

10.2196/17208gydF4y2Ba

32196462gydF4y2Ba

v8i3e17208gydF4y2Ba

PMC7125436gydF4y2Ba

52gydF4y2Ba

BeersegydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

凡石gydF4y2Ba

TgydF4y2Ba

史坦威gydF4y2Ba

GgydF4y2Ba

对正念艺术疗法的心理和生理反应gydF4y2Ba

强调健康gydF4y2Ba 2020gydF4y2Ba 10gydF4y2Ba 36gydF4y2Ba 4gydF4y2Ba 419gydF4y2Ba 32gydF4y2Ba

10.1002 / smi.2937gydF4y2Ba

32073202gydF4y2Ba

53gydF4y2Ba

凯斯gydF4y2Ba

CLgydF4y2Ba

威斯康星州gydF4y2Ba

米gydF4y2Ba

波特gydF4y2Ba

摩根大通gydF4y2Ba

TemanegydF4y2Ba

米gydF4y2Ba

克鲁格gydF4y2Ba

一个gydF4y2Ba

范RooygydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

对讲赛特瓦纳语的南非人精神健康连续简表(MHC-SF)的评价gydF4y2Ba

临床心理医生gydF4y2Ba 2008gydF4y2Ba 15gydF4y2Ba 3.gydF4y2Ba 181gydF4y2Ba 92gydF4y2Ba

10.1002 / cpp.572gydF4y2Ba

19115439gydF4y2Ba

54gydF4y2Ba

RyffgydF4y2Ba

CDgydF4y2Ba

幸福就是一切，不是吗?心理健康的意义探析gydF4y2Ba

[J]社会心理gydF4y2Ba 1989gydF4y2Ba 12gydF4y2Ba 57gydF4y2Ba 6gydF4y2Ba 1069gydF4y2Ba 81gydF4y2Ba

10.1037 / 0022 - 3514.57.6.1069gydF4y2Ba

55gydF4y2Ba

坦南特gydF4y2Ba

RgydF4y2Ba

希勒gydF4y2Ba

lgydF4y2Ba

斐gydF4y2Ba

RgydF4y2Ba

普拉特gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

约瑟夫gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

WeichgydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

帕金森gydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

塞克gydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

Stewart-BrowngydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

华威-爱丁堡心理健康量表(WEMWBS):开发和英国验证gydF4y2Ba

健康、质量和生活结果gydF4y2Ba 2007gydF4y2Ba 11gydF4y2Ba 27gydF4y2Ba 5gydF4y2Ba 63gydF4y2Ba

10.1186 / 1477-7525-5-63gydF4y2Ba

18042300gydF4y2Ba

1477-7525-5-63gydF4y2Ba

PMC2222612gydF4y2Ba

56gydF4y2Ba

凯斯gydF4y2Ba

CLgydF4y2Ba

ShmotkingydF4y2Ba

DgydF4y2Ba

RyffgydF4y2Ba

CDgydF4y2Ba

优化幸福:两种传统的经验相遇gydF4y2Ba

[J]社会心理gydF4y2Ba 2002gydF4y2Ba 06gydF4y2Ba 82gydF4y2Ba 6gydF4y2Ba 1007gydF4y2Ba 22gydF4y2Ba

12051575gydF4y2Ba

57gydF4y2Ba

DienergydF4y2Ba

EgydF4y2Ba

WirtzgydF4y2Ba

DgydF4y2Ba

TovgydF4y2Ba

WgydF4y2Ba

Kim-PrietogydF4y2Ba

CgydF4y2Ba

崔gydF4y2Ba

DgydF4y2Ba

OishigydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

比斯瓦斯-迪纳gydF4y2Ba

RgydF4y2Ba

新的幸福衡量标准:短尺度评估繁荣和积极和消极的感觉gydF4y2Ba

Soc指数gydF4y2Ba 2009gydF4y2Ba 5gydF4y2Ba 28gydF4y2Ba 97gydF4y2Ba 2gydF4y2Ba 143gydF4y2Ba 56gydF4y2Ba

10.1007 / s11205 - 009 - 9493 - ygydF4y2Ba

58gydF4y2Ba

亨利gydF4y2Ba

JDgydF4y2Ba

克劳福德gydF4y2Ba

小gydF4y2Ba

短格式抑郁焦虑压力量表(DASS-21):在大型非临床样本中构建效度和规范性数据gydF4y2Ba

[J]临床精神病学杂志gydF4y2Ba 2005gydF4y2Ba 06gydF4y2Ba 44gydF4y2Ba Pt - 2gydF4y2Ba 227gydF4y2Ba 39gydF4y2Ba

10.1348 / 014466505 x29657gydF4y2Ba

16004657gydF4y2Ba

59gydF4y2Ba

希恩gydF4y2Ba

TJgydF4y2Ba

菲尔德gydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

ReisinegydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

TennengydF4y2Ba

HgydF4y2Ba

流行病学研究中心抑郁量表的测量结构gydF4y2Ba

J Pers评估gydF4y2Ba 1995gydF4y2Ba 06gydF4y2Ba 64gydF4y2Ba 3.gydF4y2Ba 507gydF4y2Ba 21gydF4y2Ba

10.1207 / s15327752jpa6403_9gydF4y2Ba

7760258gydF4y2Ba

60gydF4y2Ba

很gydF4y2Ba

新兴市场gydF4y2Ba

MalmgrengydF4y2Ba

晶澳gydF4y2Ba

卡特gydF4y2Ba

白平衡gydF4y2Ba

帕特里克gydF4y2Ba

戴斯。莱纳姆:gydF4y2Ba

健康老年人抑郁症筛查:流行病学研究中心抑郁量表简表CES-D的评估gydF4y2Ba

我是预防医学吗gydF4y2Ba 1994gydF4y2Ba 10gydF4y2Ba 2gydF4y2Ba 77gydF4y2Ba 84gydF4y2Ba

8037935gydF4y2Ba

61gydF4y2Ba

科恩gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

威廉姆森gydF4y2Ba

通用汽车gydF4y2Ba

SpacapamgydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

OskampgydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

感知压力在美国的概率样本gydF4y2Ba

健康社会心理学gydF4y2Ba 1988gydF4y2Ba

美国加州纽伯里公园gydF4y2Ba

圣人的出版物gydF4y2Ba

31gydF4y2Ba 67gydF4y2Ba

62gydF4y2Ba

ZigmondgydF4y2Ba

作为gydF4y2Ba

史gydF4y2Ba

RPgydF4y2Ba

医院焦虑抑郁量表gydF4y2Ba

精神病学杂志gydF4y2Ba 1983gydF4y2Ba 06gydF4y2Ba 67gydF4y2Ba 6gydF4y2Ba 361gydF4y2Ba 70gydF4y2Ba

10.1111 / j.1600-0447.1983.tb09716.xgydF4y2Ba

6880820gydF4y2Ba

63gydF4y2Ba

克劳福德gydF4y2Ba

小gydF4y2Ba

GarthwaitegydF4y2Ba

PH值gydF4y2Ba

LawriegydF4y2Ba

CJgydF4y2Ba

亨利gydF4y2Ba

JDgydF4y2Ba

麦克唐纳gydF4y2Ba

妈gydF4y2Ba

萨瑟兰gydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

SinhagydF4y2Ba

PgydF4y2Ba

一种获取自我报告情绪量表(DASS、DASS-21、HADS、PANAS和sAD)百分位数规范和伴随区间估计的便捷方法gydF4y2Ba

[J]临床精神病学杂志gydF4y2Ba 2009gydF4y2Ba 06gydF4y2Ba 48gydF4y2Ba Pt - 2gydF4y2Ba 163gydF4y2Ba 80gydF4y2Ba

10.1348 / 014466508 x377757gydF4y2Ba

19054433gydF4y2Ba

311163gydF4y2Ba

64gydF4y2Ba

布莱西gydF4y2Ba

SNgydF4y2Ba

VercammengydF4y2Ba

卡gydF4y2Ba

ZatzgydF4y2Ba

LYgydF4y2Ba

FreliergydF4y2Ba

JMgydF4y2Ba

EbbelinggydF4y2Ba

CBgydF4y2Ba

此人gydF4y2Ba

一个gydF4y2Ba

预防全球儿童超重和肥胖的干预措施:系统回顾gydF4y2Ba

柳叶刀，糖尿病，内分泌gydF4y2Ba 2018gydF4y2Ba 04gydF4y2Ba 6gydF4y2Ba 4gydF4y2Ba 332gydF4y2Ba 46gydF4y2Ba

10.1016 / s2213 - 8587 (17) 30358 - 3gydF4y2Ba

29066096gydF4y2Ba

s2213 - 8587 (17) 30358 - 3gydF4y2Ba

65gydF4y2Ba

GauntlettgydF4y2Ba

lgydF4y2Ba

AmlotgydF4y2Ba

RgydF4y2Ba

鲁宾gydF4y2Ba

GJgydF4y2Ba

在核或辐射事故中如何告知公众防护措施:系统回顾gydF4y2Ba

柳叶刀》精神病学gydF4y2Ba 2019gydF4y2Ba 01gydF4y2Ba 6gydF4y2Ba 1gydF4y2Ba 72gydF4y2Ba 80gydF4y2Ba

10.1016 / s2215 - 0366 (18) 30173 - 1gydF4y2Ba

30340985gydF4y2Ba

s2215 - 0366 (18) 30173 - 1gydF4y2Ba

66gydF4y2Ba

杜瓦gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

TweediegydF4y2Ba

RgydF4y2Ba

修剪和填充:一种简单的基于漏斗图的方法，在荟萃分析中检验和调整发表偏倚gydF4y2Ba

生物识别技术gydF4y2Ba 2000gydF4y2Ba 06gydF4y2Ba 56gydF4y2Ba 2gydF4y2Ba 455gydF4y2Ba 63gydF4y2Ba

10.1111 / j.0006 - 341 x.2000.00455.xgydF4y2Ba

10877304gydF4y2Ba

67gydF4y2Ba

杜瓦gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

TweediegydF4y2Ba

RgydF4y2Ba

在荟萃分析中对发表偏倚进行核算的非参数“修剪和填充”方法gydF4y2Ba

美国统计协会gydF4y2Ba 2000gydF4y2Ba 03gydF4y2Ba 95gydF4y2Ba 449gydF4y2Ba 89gydF4y2Ba 98gydF4y2Ba

10.1080 / 01621459.2000.10473905gydF4y2Ba

68gydF4y2Ba

海斯gydF4y2Ba

SCgydF4y2Ba

StrosahlgydF4y2Ba

KDgydF4y2Ba

威尔逊gydF4y2Ba

公斤gydF4y2Ba

接受和承诺治疗:行为改变的经验方法gydF4y2Ba 2009gydF4y2Ba

美国华盛顿特区gydF4y2Ba

美国心理学会gydF4y2Ba

69gydF4y2Ba

哈里斯gydF4y2Ba

RgydF4y2Ba

ACT变得简单:一本易读的接受和承诺治疗入门书gydF4y2Ba 2019gydF4y2Ba

奥克兰，加州，美国gydF4y2Ba

新先驱出版社gydF4y2Ba

70gydF4y2Ba

海斯gydF4y2Ba

SCgydF4y2Ba

PistorellogydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

莱文gydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

接受和承诺治疗作为行为改变的统一模型gydF4y2Ba

清纯甜美PsycholgydF4y2Ba 2012gydF4y2Ba 09gydF4y2Ba 26gydF4y2Ba 40gydF4y2Ba 7gydF4y2Ba 976gydF4y2Ba 1002gydF4y2Ba

10.1177 / 0011000012460836gydF4y2Ba

71gydF4y2Ba

海斯gydF4y2Ba

SCgydF4y2Ba

StrosahlgydF4y2Ba

KDgydF4y2Ba

威尔逊gydF4y2Ba

公斤gydF4y2Ba

接受和承诺治疗:正念改变的过程和实践。第二版gydF4y2Ba 2012gydF4y2Ba

纽约，纽约，美国gydF4y2Ba

吉尔福德出版社gydF4y2Ba

72gydF4y2Ba

OchnikgydF4y2Ba

DgydF4y2Ba

RogowskagydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

KuśnierzgydF4y2Ba

CgydF4y2Ba

JakubiakgydF4y2Ba

米gydF4y2Ba

舒兹gydF4y2Ba

一个gydF4y2Ba

举行gydF4y2Ba

乔丹gydF4y2Ba

Arzenš埃克gydF4y2Ba

一个gydF4y2Ba

BenatovgydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

伯杰gydF4y2Ba

RgydF4y2Ba

KorchaginagydF4y2Ba

电动汽车gydF4y2Ba

奶油蛋白甜饼gydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

Blaž剥gydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

阿斯兰gydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

CınargydF4y2Ba

OgydF4y2Ba

Cuero-AcostagydF4y2Ba

丫gydF4y2Ba

COVID-19大流行期间九个国家大学生心理健康患病率及其预测因素:一项跨国研究gydF4y2Ba

Sci代表gydF4y2Ba 2021gydF4y2Ba 09gydF4y2Ba 20.gydF4y2Ba 11gydF4y2Ba 1gydF4y2Ba 18644gydF4y2Ba

10.1038 / s41598 - 021 - 97697 - 3gydF4y2Ba

34545120gydF4y2Ba

10.1038 / s41598 - 021 - 97697 - 3gydF4y2Ba

PMC8452732gydF4y2Ba

73gydF4y2Ba

甲gydF4y2Ba

CgydF4y2Ba

McGlincheygydF4y2Ba

EgydF4y2Ba

黄油gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

McAloney-KocamangydF4y2Ba

KgydF4y2Ba

麦克弗森gydF4y2Ba

KgydF4y2Ba

COVID-19心理健康研究:了解COVID-19大流行对英国的纵向心理社会影响一篇方法论综述论文gydF4y2Ba

精神病人行为评估gydF4y2Ba 2021gydF4y2Ba 43gydF4y2Ba 1gydF4y2Ba 174gydF4y2Ba 90gydF4y2Ba

10.1007 / s10862 - 020 - 09841 - 4gydF4y2Ba

33169046gydF4y2Ba

9841gydF4y2Ba

PMC7641483gydF4y2Ba

74gydF4y2Ba

阿里gydF4y2Ba

WgydF4y2Ba

高等教育机构的在线和远程学习:鉴于COVID-19大流行的必要性gydF4y2Ba

高等教育学位gydF4y2Ba 2020gydF4y2Ba 05gydF4y2Ba 18gydF4y2Ba 10gydF4y2Ba 3.gydF4y2Ba 16gydF4y2Ba

10.5539 / hes.v10n3p16gydF4y2Ba

75gydF4y2Ba

情人节gydF4y2Ba

lgydF4y2Ba

McEnerygydF4y2Ba

CgydF4y2Ba

贝尔gydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

奥沙利文gydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

普赖尔gydF4y2Ba

我gydF4y2Ba

格里森gydF4y2Ba

JgydF4y2Ba

BendallgydF4y2Ba

年代gydF4y2Ba

Alvarez-JimenezgydF4y2Ba

米gydF4y2Ba

青少年首发精神病治疗的混合数字和面对面护理:定性研究gydF4y2Ba

JMIR健康gydF4y2Ba 2020gydF4y2Ba 07gydF4y2Ba 28gydF4y2Ba 7gydF4y2Ba 7gydF4y2Ba e18990gydF4y2Ba

10.2196/18990gydF4y2Ba

32720904gydF4y2Ba

v7i7e18990gydF4y2Ba

PMC7420518gydF4y2Ba

76gydF4y2Ba

EysenbachgydF4y2Ba

GgydF4y2Ba

损耗定律gydF4y2Ba

J Med Internet ResgydF4y2Ba 2005gydF4y2Ba 03gydF4y2Ba 31gydF4y2Ba 7gydF4y2Ba 1gydF4y2Ba e11gydF4y2Ba

10.2196 / jmir.7.1.e11gydF4y2Ba

15829473gydF4y2Ba

v7e11gydF4y2Ba

PMC1550631gydF4y2Ba

77gydF4y2Ba

克里斯坦森gydF4y2Ba

HgydF4y2Ba

麦金农gydF4y2Ba

一个gydF4y2Ba

损耗定律再次出现gydF4y2Ba

J Med Internet ResgydF4y2Ba 2006gydF4y2Ba 09gydF4y2Ba 29gydF4y2Ba 8gydF4y2Ba 3.gydF4y2Ba e20gydF4y2Ba 1gydF4y2Ba

10.2196 / jmir.8.3.e20gydF4y2Ba

17032636gydF4y2Ba

v8i3e20gydF4y2Ba

PMC2018831gydF4y2Ba

78gydF4y2Ba

梅尔维尔gydF4y2Ba

公里gydF4y2Ba

凯西gydF4y2Ba

LMgydF4y2Ba

卡瓦纳gydF4y2Ba

DJgydF4y2Ba

退出基于网络的心理障碍治疗gydF4y2Ba

[J]临床精神病学杂志gydF4y2Ba 2010gydF4y2Ba 11gydF4y2Ba 49gydF4y2Ba Pt 4gydF4y2Ba 455gydF4y2Ba 71gydF4y2Ba

10.1348 / 014466509 x472138gydF4y2Ba

19799804gydF4y2Ba

bjcp840gydF4y2Ba