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在COVID-19大流行期间,屏幕时间急剧增加,但关于屏幕时间使用的具体类型、与COVID-19之前相比的变化程度以及与其他因素的可能关联的研究很少。年轻人特别感兴趣,因为以前的研究表明,ST对年轻人的健康有害。随着一场改变生活的大流行病的结合,在性传播感染和年轻人方面还有未达到的深度。这项研究旨在深入了解这些未知因素。gydF4y2Ba
本研究旨在评估COVID-19大流行早期年轻人在3个领域(娱乐、社交媒体[SM]和教育/专业)的ST;确定趋势;并确定人口统计、心理健康、药物滥用和整体健康之间的关系。gydF4y2Ba
从2020年9月到2021年1月,对183名符合条件的受访者进行了一项在线横断面观察性研究。收集了ST、COVID-19创伤、焦虑、抑郁、物质使用、BMI和睡眠方面的数据。gydF4y2Ba
新冠肺炎期间的平均总ST为23.26小时/周,娱乐ST为7.98小时/周,SM ST为6.79小时/周,教育或专业目的ST为8.49小时/周。所有类别在COVID-19期间的平均ST均高于COVID-19前(gydF4y2Ba
毫无疑问,在2019冠状病毒病期间,年轻人的性传播疾病和心理健康状况恶化有所增加。然而,这些发现表明,ST使用与心理健康之间存在许多显著关联。这些关联比最初想象的要复杂得多,特别是因为我们发现隔离与心理健康无关。虽然其他因素需要进一步研究,但本研究强调不同类型的ST和ST变化程度以离散的方式影响不同人群。承认这些发现可以帮助年轻人在大流行期间优化他们的心理健康。gydF4y2Ba
COVID-19是一种新型疾病,给世界造成了严重破坏,造成了国际突发公共卫生事件。因此,为了减少病毒传播,采取了隔离和保持社交距离的措施,这反过来又导致了可怕的后果,包括创伤后压力、恐惧和愤怒[gydF4y2Ba
显然,大流行期间ST的使用及其与心理健康的关系是相当复杂和多因素的。例如,研究人员发现了关于青少年ST的令人震惊的发现,指出了各种人口统计学差异,并承认ST的不同发现取决于模式(即智能手机与电视),这表明设备ST可能是一个需要考虑的重要因素[gydF4y2Ba
在2019冠状病毒病大流行期间,ST的使用主要集中在其对儿童和青少年的影响上,对年轻人(18-30岁)的研究很少,这是一个特别令人感兴趣的年龄段,因为这是人们上大学、发展事业和与同龄人交往的年龄段。此外,在2019冠状病毒病大流行期间,特定的ST使用(即用于学习的ST与用于社交媒体的ST)没有得到关注,而且大部分重点都放在总ST上,而不是评估用于特定活动的ST,而不关注模式。最后,很少有分析将当前ST的使用与COVID-19大流行之前进行比较,因为变化的程度可能具有重要的见解,并增加了与ST和心理状态之间复杂关系的信息。gydF4y2Ba
由于2019冠状病毒病大流行期间特定ST使用对全球年轻一代心理健康下降的影响,本研究最初旨在收集18至28岁年轻人的ST模式信息,以及其他健康措施,如心理健康、物质使用和整体健康。该研究不仅收集了3种不同的ST用途(娱乐,SM和教育或专业用途)的数据,而且还旨在评估COVID-19前时代和正在进行的COVID-19大流行之间的ST变化,以扩大关于大流行期间ST模式的文献。gydF4y2Ba
从2020年9月至2021年1月,通过使用SurveyMonkey在线调查平台(SurveyMonkey, San Mateo, CA)进行的在线、国际、横断面观察性研究收集数据。该研究采用方便抽样的方式,通过口口相传和全校范围的电子邮件,从该集团在圣文森特和格林纳丁斯的医疗机构招募目标年龄范围为18至28岁的参与者。这项研究在流行的SM网站(如Facebook, Twitter, LinkedIn)和研究平台(如SurveyCircle和SurveySwap)上进行了宣传,以在国际范围内收集更多的反馈。本地校园(11/174,6.3%)、SM(55/174, 31.6%)和在线研究参与者平台(108/174,62.1%)的反馈均为积极反馈。gydF4y2Ba
共有294名受访者完成了问卷调查。由于研究的结构,加入纳入和排除标准以验证所有收集到的应答。纳入标准要求所有参与者在调查管理时年龄在18至28岁之间,并通过出生日期进行验证。如果参与者不在这个年龄段,他们将被排除在数据分析之外。在调查中实施了三个有效的问题,以尽量减少随机选择。错误回答“点击继续调查”和“请选择同意/不同意”等问题的受访者被排除在数据分析之外。共有183个回答被验证,其中35个被调查者因为超出了年龄范围(即小于18岁或大于28岁)而不符合资格,76个被调查者没有正确回答验证问题。gydF4y2Ba
每位参与者都收到了一份在线同意书,以确认他们的自愿参与,允许他们在任何时候退出,或者跳过或拒绝任何他们觉得不舒服的问题。所有纳入研究的参与者都参与了知情同意过程,并为所有识别信息包含在本文中的个体参与者提供了额外的知情同意。参与者没有因参与而承担任何风险或获得任何补偿,除了使该研究小组能够获得更多关于大规模流行病如何影响个人心理健康的信息,这可能有助于公共卫生部门在未来扩大心理健康选择。对于心理健康部分,我们包括了一个国际心理健康号码和网站,如果参与者在回答任何问题时感到痛苦,他们可以去访问。这项研究得到了圣文森特和格林纳丁斯校区圣詹姆斯医学院机构研究委员会的批准(研究研究#119)。在涉及人类参与者的研究中执行的所有程序都符合机构或国家研究委员会的道德标准以及1964年《赫尔辛基宣言》及其后来的修正案或类似的道德标准。gydF4y2Ba
2019冠状病毒病前期为2019年10月至2019年12月,当前冠状病毒病期为2020年3月至参与者参加调查当日。所有问卷都是针对COVID-19大流行期间的具体评估而定制的。gydF4y2Ba
问卷的第一部分收集了一般的人口统计信息,如性别、2020年的年龄、民族、种族、就业状况、过去6个月的居住国、收入、学生身份等。那些没有工作的学生选择了“失业,不找工作”。由于样本量小,在数据分析时将居住国划分为大洲。gydF4y2Ba
参与者还被问及一系列与COVID-19医学相关的问题。他们回答了关于他们是否接受过病毒检测以及是否感染了SARS-CoV-2的问题(“是”、“否”、“不知道/不确定”或“拒绝回答”)。与会者还回答了有关是否隔离的问题,如果进行了隔离,则说明隔离时间是过去的还是当前的。最后,如果他们进行了隔离(过去或现在),则需要包括隔离的天数。gydF4y2Ba
一份经过验证的问卷量化了ST的使用情况,但通过询问参与者在COVID-19大流行期间过去7天内用于特定类别(娱乐、SM、教育或专业目的)的平均ST使用情况(每周小时数)进行了修改[gydF4y2Ba
我们使用患者健康问卷(PHQ-9)来评估抑郁症,对DSM-IV的9项标准中的每一项进行4分李克特量表评分,范围从“根本没有”(0),“几天”(1),“超过半天”(2)和“几乎每天”(3),总分从0到27,分数等于或大于10表明可能患有抑郁症。gydF4y2Ba
我们使用广泛性焦虑障碍7项量表(GAD-7)对焦虑进行4点李克特量表评估,从“完全没有”(0)到“几乎每天”(3),其中焦虑症状分为最低(0-4),轻度至中度(5-14)和严重(15-21)[gydF4y2Ba
事件影响量表-修订(IES-R)是一个22项的测量,分数超过24表明潜在的创伤后应激障碍(PTSD) [gydF4y2Ba
使用世界卫生组织(世卫组织)的酒精、吸烟和物质参与筛查测试(ASSIST V3.0)评估非法物质使用情况,该测试经过修改,仅关注烟草、酒精、大麻、安非他明和阿片类药物的使用。对每个问题的回答按5分制打分,包括“从不”、“一次或两次”、“每月”、“每周”、“每天或几乎每天”。物质得分低于3表示不需要治疗,得分在4到26之间需要短暂治疗,得分在27及以上需要强化治疗[gydF4y2Ba
我们使用COVID-19恐惧量表(FCV-19S)来评估个人对病毒的压力、焦虑和恐惧。问卷采用李克特量表,从1分(非常不同意)到5分(非常同意)计算总分,总分从7分到35分,得分越高,对COVID-19的恐惧程度越高[gydF4y2Ba
世卫组织的五种幸福指数(WHO-5)用于衡量主观幸福感,其中0表示最低的幸福质量,100表示最高的幸福质量[gydF4y2Ba
每位应答者都被要求提供他们在大流行之前和期间的当前身高和体重,以及体重记录的日期。该调查接受每个受访者的体重和身高,取决于他们选择的是美国计量系统(磅和英尺/英寸)还是通用公制系统(公斤和厘米)。gydF4y2Ba
匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)用于评估过去一个月(即COVID-19大流行期间)的睡眠质量[gydF4y2Ba
使用SPSS 25.0 (IBM Corp, Armonk, NY)在95%显著性水平下进行数据分析。数据分析包括配对分析和独立分析gydF4y2Ba
分析的依赖变量包括人口统计信息(2020年的年龄、性别、民族、种族、学生状况、就业状况和居住大陆)、每周饮酒量、包装年份、FCV-19S评分、过去和现在的WHO-5评分、过去和现在的BMI、BMI变化、睡眠持续时间、PSQI评分、PHQ-9评分、GAD-7评分、IES-R总分、IES-R侵入性、IES-R回避、IES-R高唤醒评分以及烟草、酒精和大麻的ASSIST评分。gydF4y2Ba
大多数参与者是女性(n=128),白人(n=142),非西班牙裔/拉丁裔(n=128),来自欧洲(n=124)。所有183名参与者在2020年的平均年龄为23.43岁(标准差2.54)。其中58.2%(106/183)为失业者,以学生居多(162/183,88.5%)。超过70%(98/136,72.1%)的受访者收入低于5万美元。收入与任何因变量无关。gydF4y2Ba
一份全面的人口统计摘要在里面gydF4y2Ba
人口统计学特征总结(n=183)。gydF4y2Ba
个体层面的变量gydF4y2Ba |
结果gydF4y2Ba | |||
2020年年龄(年),均值(SD)gydF4y2Ba | 23.43 (2.54)gydF4y2Ba | |||
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男性gydF4y2Ba | 52 (28.9)gydF4y2Ba |
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女gydF4y2Ba | 128 (69.9)gydF4y2Ba | |||
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白种人/白色gydF4y2Ba | 142 (77.6)gydF4y2Ba | |||
黑色/非裔美国人gydF4y2Ba | 3 (1.6)gydF4y2Ba | |||
亚洲gydF4y2Ba | 25 (13.7)gydF4y2Ba | |||
美国印第安人gydF4y2Ba | 1 (0.5)gydF4y2Ba | |||
混合gydF4y2Ba | 7 (3.8)gydF4y2Ba | |||
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西班牙/ LatinxgydF4y2Ba | 52 (28.9)gydF4y2Ba | |||
不是西班牙/ LatinxgydF4y2Ba | 128 (71.1)gydF4y2Ba | |||
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欧洲gydF4y2Ba | 124 (67.8)gydF4y2Ba | |||
北美gydF4y2Ba | 42 (23.0)gydF4y2Ba | |||
亚洲gydF4y2Ba | 11 (6.0)gydF4y2Ba | |||
非洲gydF4y2Ba | 4 (2.2)gydF4y2Ba | |||
澳大利亚gydF4y2Ba | 2 (1.1)gydF4y2Ba | |||
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全职gydF4y2Ba | 24 (13.2)gydF4y2Ba | |||
兼职gydF4y2Ba | 47 (25.8)gydF4y2Ba | |||
目前失业/学生gydF4y2Ba | 106 (58.2)gydF4y2Ba | |||
其他gydF4y2Ba | 5 (2.7)gydF4y2Ba | |||
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< 50000gydF4y2Ba | 98 (72.1)gydF4y2Ba | ||
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50000 - 99999gydF4y2Ba | 22日(16.2)gydF4y2Ba | ||
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100000 - 149999gydF4y2Ba | 8 (5.9)gydF4y2Ba | ||
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≥150000gydF4y2Ba | 8 (5.9)gydF4y2Ba | ||
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当前的学生gydF4y2Ba | 162 (89.0)gydF4y2Ba | |||
不是学生gydF4y2Ba | 20 (11.0)gydF4y2Ba |
COVID-19检测、诊断和隔离统计数据的细目载于gydF4y2Ba
只有40.3%(74/183)的样本接受了COVID-19测试,这与任何因变量都无关。在参与者中,6.7%(12/183)被诊断患有COVID-19感染,这仅与ASSIST大麻评分(gydF4y2Ba
COVID-19统计数据汇总(n=183)。gydF4y2Ba
类别gydF4y2Ba | 结果gydF4y2Ba |
做了COVID-19测试gydF4y2Ba一个gydF4y2Ba, n (%)gydF4y2Ba | 74 (40.4)gydF4y2Ba |
有COVID-19gydF4y2BabgydF4y2Ba, n (%)gydF4y2Ba | 12 (6.7)gydF4y2Ba |
目前处于隔离状态gydF4y2Ba一个gydF4y2Ba, n (%)gydF4y2Ba | 17 (9.3)gydF4y2Ba |
当前隔离时间(天)gydF4y2BacgydF4y2Ba,均值(SD)gydF4y2Ba | 15.18 (23.50)gydF4y2Ba |
过去被隔离过gydF4y2Ba一个gydF4y2Ba, n (%)gydF4y2Ba | 62 (33.9)gydF4y2Ba |
过去的隔离时间(天)gydF4y2BadgydF4y2Ba,均值(SD)gydF4y2Ba | 20.07 (20.87)gydF4y2Ba |
一个gydF4y2Ban = 183。gydF4y2Ba
bgydF4y2Ban = 180。gydF4y2Ba
cgydF4y2Ban = 17。gydF4y2Ba
dgydF4y2Ban = 61。gydF4y2Ba
所有领域在COVID-19之前和期间的ST平均使用情况见gydF4y2Ba
COVID-19大流行之前和期间屏幕时间的比较gydF4y2Ba
ST类型gydF4y2Ba | 在COVID-19大流行之前gydF4y2Ba | 在COVID-19大流行期间gydF4y2Ba |
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总工作时间(小时/周),平均值(SD)gydF4y2Ba | 14.26 (11.24)gydF4y2Ba | 23.26 (16.19)gydF4y2Ba | -12.08 (178)gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba |
娱乐科技总监(每周小时数),平均值(SD)gydF4y2Ba | 5.08 (4.85)gydF4y2Ba | 7.98 (6.45)gydF4y2Ba | -10.11 (179)gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba |
社交媒体ST(小时/周),平均值(SD)gydF4y2Ba | 4.49 (4.47)gydF4y2Ba | 6.79 (6.41)gydF4y2Ba | -8.14 (179)gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba |
教育或专业用途的ST(小时/周),平均值(SD)gydF4y2Ba | 4.69 (5.54)gydF4y2Ba | 8.49 (7.05)gydF4y2Ba | -8.63 (178)gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba |
的配对gydF4y2Ba
对于COVID-19期间的总ST, 20.7%(37/183)的参与者每周使用ST 0至10小时,38.0%(68/138)的参与者每周使用ST 10至20小时,41.3%(74/183)的参与者每周至少使用ST 20小时。与学生身份(gydF4y2Ba
在2019冠状病毒病期间,大多数参与者(108/183,60.0%)每周使用ST 0至7小时(gydF4y2Ba
对于COVID-19期间的SM ST, 70.0%(126/183)的参与者每周使用ST 0至7小时(gydF4y2Ba
关于COVID-19期间教育或专业目的的ST, 54.7%(98/183)的参与者每周使用ST 0至7小时,45.3%(81/183)的参与者每周使用ST 7小时以上(gydF4y2Ba
屏幕时间(ST)数据与人口统计信息之间存在显著关联。gydF4y2Ba
特征gydF4y2Ba | 2020年的年龄gydF4y2Ba | 性别gydF4y2Ba | 种族gydF4y2Ba | 学生的地位gydF4y2Ba | 就业状况gydF4y2Ba | 居住地大陆gydF4y2Ba | |||||||||||||
统计gydF4y2Ba |
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统计gydF4y2Ba |
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统计gydF4y2Ba |
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学生平均(SD)gydF4y2Ba | 非学生,平均值(SD)gydF4y2Ba | 统计gydF4y2Ba |
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统计gydF4y2Ba |
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统计gydF4y2Ba |
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总工作时间(0-10小时、10-20小时、20小时/周)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba一个gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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.002gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |||||
娱乐主任(每周0-7小时)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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02gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |||||
总温度变化(小时)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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.006gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |||||
娱乐时间变化(小时)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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. 01gydF4y2Ba | 3.10 (4.98)gydF4y2BabgydF4y2Ba | 1.20 (1.61)gydF4y2BacgydF4y2Ba |
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<措施gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |||||
SM的变化gydF4y2BadgydF4y2Ba圣(小时)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | 2.55gydF4y2Ba |
0.25gydF4y2Ba |
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. 01gydF4y2Ba |
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.046gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |||||
总温度变化百分比gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | 96.08 (172.15)gydF4y2BaegydF4y2Ba | 16.49 (86.74)gydF4y2BacgydF4y2Ba |
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.04点gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |||||
娱乐ST的变化百分比gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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02gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |||||
SM - ST变化百分比gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | 62.67 (81.75)gydF4y2BafgydF4y2Ba | 8.08 (78.55)gydF4y2BacgydF4y2Ba |
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.005gydF4y2Ba |
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.025gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |||||
教育或专业ST的变化百分比gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | 163.18 (276.30)gydF4y2BaggydF4y2Ba | 12.14 (121.97)gydF4y2BahgydF4y2Ba |
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.045gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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.008gydF4y2Ba | |||||
总ST变化百分比(-200%至0%,0%至100%,>100%)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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.002gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |||||
娱乐ST变化百分比(-200%至0%,0%至100%,>至100%)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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02gydF4y2Ba |
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.002gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |||||
SM - ST百分比(-200%至0%,0%至100%,>100%)gydF4y2Ba |
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03gydF4y2Ba |
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.04点gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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03gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
一个gydF4y2Ba不适用。gydF4y2Ba
bgydF4y2Ban = 159。gydF4y2Ba
cgydF4y2Ban = 200。gydF4y2Ba
dgydF4y2BaSM:社交媒体。gydF4y2Ba
egydF4y2Ban = 157。gydF4y2Ba
fgydF4y2Ban = 154。gydF4y2Ba
ggydF4y2Ban = 129。gydF4y2Ba
hgydF4y2Ban = 14。gydF4y2Ba
COVID-19大流行期间分类筛查时间概述(n=183)。gydF4y2Ba
特征gydF4y2Ba | 0-7小时/周,n (%)gydF4y2Ba | >7小时/周,n (%)gydF4y2Ba |
娱乐gydF4y2Ba | 108 (60.0)gydF4y2Ba | 72 (40.0)gydF4y2Ba |
社交媒体gydF4y2Ba | 126 (70.0)gydF4y2Ba | 54 (30.0)gydF4y2Ba |
教育或专业目的gydF4y2Ba | 98 (54.7)gydF4y2Ba | 81 (45.3)gydF4y2Ba |
COVID-19大流行期间屏幕时间(ST)与次要变量之间的重大发现gydF4y2Ba
特征gydF4y2Ba | 娱乐圣gydF4y2Ba | 教育或专业STgydF4y2Ba | |||||||
鹿小时/周gydF4y2Ba | > 7小时/周gydF4y2Ba |
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鹿小时/周gydF4y2Ba | > 7小时/周gydF4y2Ba |
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|
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phq - 9gydF4y2Ba一个gydF4y2Ba,均值(SD)gydF4y2Ba | 0.97 (0.62)gydF4y2BabgydF4y2Ba | 1.19 (0.76)gydF4y2BacgydF4y2Ba | 3.987 (1166)gydF4y2Ba | .047gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2BadgydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |
IES-RgydF4y2BaegydF4y2Ba总均数(SD)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | 17.58 (12.95)gydF4y2BafgydF4y2Ba | 22.23 (15.96)gydF4y2BaggydF4y2Ba | 3.918 (1150)gydF4y2Ba | 0。gydF4y2Ba | |
IES-R入侵,平均值(SD)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | 0.67 (0.59)gydF4y2BahgydF4y2Ba | 0.99 (0.78)gydF4y2Ba我gydF4y2Ba | 8.765 (1163)gydF4y2Ba | 04gydF4y2Ba |
一个gydF4y2BaPHQ-9:患者健康问卷。gydF4y2Ba
bgydF4y2Ban = 101。gydF4y2Ba
cgydF4y2Ban = 67。gydF4y2Ba
dgydF4y2Ba不适用。gydF4y2Ba
egydF4y2BaIES-R:事件影响量表-修订。gydF4y2Ba
fgydF4y2Ban = 79。gydF4y2Ba
ggydF4y2Ban = 73。gydF4y2Ba
hgydF4y2Ban = 89。gydF4y2Ba
我gydF4y2Ban = 76。gydF4y2Ba
平均温度变化的计算是COVID-19大流行期间和前的温度之差。gydF4y2Ba
对于总ST, ST的平均变化为9.00小时/周(SD 9.97, n=179;gydF4y2Ba
在娱乐方面,ST (n=180)的平均变化为每周2.90小时(SD 3.85) (gydF4y2Ba
对于SM, ST (n=180)的平均变化为2.29 (SD 3.78)小时/周(gydF4y2Ba
对于教育或专业用途,平均每周工作时间变化(n=179)为3.80小时(标准差5.89)(gydF4y2Ba
屏幕时间(ST)统计数据的变化和百分比变化摘要。gydF4y2Ba
个体层面的变量gydF4y2Ba | 结果平均值(SD)gydF4y2Ba |
总温度变化(小时)gydF4y2Ba | 9.00 (9.97)gydF4y2Ba一个gydF4y2Ba |
娱乐时间变化(小时)gydF4y2Ba | 2.90 (3.85)gydF4y2BabgydF4y2Ba |
smst的变化(小时)gydF4y2Ba | 2.29 (3.78)gydF4y2BabgydF4y2Ba |
更改教育或专业工作时间(学时)gydF4y2Ba | 3.80 (5.89)gydF4y2Ba一个gydF4y2Ba |
总成本变化百分比(%)gydF4y2Ba | 88.28 (166.79)gydF4y2BacgydF4y2Ba |
娱乐ST变化百分比(%)gydF4y2Ba | 93.29 (159.10)gydF4y2BadgydF4y2Ba |
SM - ST变化百分比(%)gydF4y2Ba | 56.94 (83.08)gydF4y2BaegydF4y2Ba |
教育或专业ST变化百分比(%)gydF4y2Ba | 150.14 (268.59)gydF4y2BafgydF4y2Ba |
一个gydF4y2Ban = 179。gydF4y2Ba
bgydF4y2Ban = 180。gydF4y2Ba
cgydF4y2Ban = 178。gydF4y2Ba
dgydF4y2Ban = 169gydF4y2Ba
egydF4y2Ban = 175。gydF4y2Ba
fgydF4y2Ban = 144。gydF4y2Ba
在COVID-19之前和COVID-19期间的筛查时间(ST)变化与次要变量之间存在显著关联。gydF4y2Ba
特征gydF4y2Ba | 总温度变化(小时)gydF4y2Ba | 娱乐时间变化(小时)gydF4y2Ba | SM的变化gydF4y2Ba一个gydF4y2Ba圣(小时)gydF4y2Ba | 更改教育或专业工作时间(学时)gydF4y2Ba | |||||||
统计gydF4y2Ba |
|
统计gydF4y2Ba |
|
统计gydF4y2Ba |
|
统计gydF4y2Ba |
|
||||
WHO-5gydF4y2BabgydF4y2BaCOVID-19之前的评分gydF4y2Ba |
|
.04点gydF4y2Ba |
|
.045gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2BacgydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |||
PSQIgydF4y2BadgydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
|
. 01gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |||
睡眠时间gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
|
03gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |||
GAD-7gydF4y2BaegydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
|
03gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |||
IES-RgydF4y2BafgydF4y2Ba总计gydF4y2Ba |
|
.006gydF4y2Ba |
|
. 01gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
|
02gydF4y2Ba | |||
IES-R入侵gydF4y2Ba |
|
.003gydF4y2Ba |
|
02gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
|
02gydF4y2Ba | |||
IES-R高度警觉状态gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
|
.045gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |||
协助gydF4y2BaggydF4y2Ba烟草的分数gydF4y2Ba |
|
03gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |||
久(吸烟)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
|
.007gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |||
协助酒精评分gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
|
04gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |||
每周的酒精摄入量gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
|
.003gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
一个gydF4y2BaSM:社交媒体。gydF4y2Ba
bgydF4y2BaWHO-5:世界卫生组织幸福指数5项。gydF4y2Ba
cgydF4y2Ba不适用。gydF4y2Ba
dgydF4y2Ba匹兹堡睡眠质量指数。gydF4y2Ba
egydF4y2BaGAD-7:广泛性焦虑障碍7项。gydF4y2Ba
fgydF4y2BaIES-R:事件影响量表-修订。gydF4y2Ba
ggydF4y2Ba辅助:酒精、吸烟和物质介入筛选试验。gydF4y2Ba
ST的平均变化百分比是将变化数除以新冠病毒前的ST量,再乘以100计算出来的。gydF4y2Ba
总ST的平均变化百分比(n=178)为88.28% (SD为166.79%;gydF4y2Ba
在娱乐方面,ST (n=169)的平均变化百分比为93.29% (SD为159.10%;gydF4y2Ba
SM - ST (n=175)的平均变化百分比为56.94% (SD 83.08%;gydF4y2Ba
对于教育或专业用途,ST的平均变化百分比(n=144)为150.14% (SD 268.59%;gydF4y2Ba
在COVID-19之前和COVID-19期间,屏幕时间(ST)的百分比变化与次要变量之间存在显著关联。gydF4y2Ba
特征gydF4y2Ba | 总成本变化百分比(%)gydF4y2Ba | 娱乐ST变化百分比(%)gydF4y2Ba | SM变化百分比gydF4y2Ba一个gydF4y2Ba圣(%)gydF4y2Ba | |||||
|
统计gydF4y2Ba |
|
统计gydF4y2Ba |
|
统计gydF4y2Ba |
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WHO-5gydF4y2BabgydF4y2BaCOVID-19之前的评分gydF4y2Ba |
|
04gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2BacgydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | ||
COVID-19期间WHO-5评分gydF4y2Ba |
|
. 01gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | ||
phq - 9gydF4y2BadgydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
|
.007gydF4y2Ba | ||
GAD-7gydF4y2BaegydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
|
.002gydF4y2Ba | ||
IES-RgydF4y2BafgydF4y2Ba入侵gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
|
02gydF4y2Ba | ||
每周的酒精摄入量gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
|
<措施gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
一个gydF4y2BaSM:社交媒体。gydF4y2Ba
bgydF4y2BaWHO-5:世界卫生组织幸福指数5项。gydF4y2Ba
cgydF4y2Ba不适用。gydF4y2Ba
dgydF4y2Ba匹兹堡睡眠质量指数。gydF4y2Ba
egydF4y2BaGAD-7:广泛性焦虑障碍7项。gydF4y2Ba
fgydF4y2BaIES-R:事件影响量表-修订。gydF4y2Ba
对于总ST的百分比变化,不到四分之一的参与者(27/178,15.2%)减少了ST的使用,但超过四分之三的参与者(151/178,84.0%)增加了ST的使用(gydF4y2Ba
对于娱乐方式的百分比变化,超过四分之一的参与者(44/169,26.0%)减少了使用ST,近四分之三的参与者(125/169,74.0%)增加了使用ST。gydF4y2Ba
对于SM ST的百分比变化,29.7%(52/175)的参与者减少了SM使用,但超过70%(123/175,70.3%)的参与者增加了SM使用(gydF4y2Ba
对于教育或专业目的的ST变化百分比,41.0%(59/183)的参与者减少了教育或专业目的的ST,超过一半(124/183,59.0%)的参与者增加了(gydF4y2Ba
2019冠状病毒病大流行期间屏幕时间(ST)变化百分比概述gydF4y2Ba
特征gydF4y2Ba | -200%至0%,n (%)gydF4y2Ba | 0% ~ 100%, n (%)gydF4y2Ba | >100%, n (%)gydF4y2Ba |
总圣gydF4y2Ba | 27日(15.2)gydF4y2Ba | 96 (53.9)gydF4y2Ba | 55 (30.1)gydF4y2Ba |
娱乐圣gydF4y2Ba | 44 (26.0)gydF4y2Ba | 86 (50.9)gydF4y2Ba | 39 (23.1)gydF4y2Ba |
社交媒体STgydF4y2Ba | 52 (29.7)gydF4y2Ba | 97 (55.4)gydF4y2Ba | 26日(14.9)gydF4y2Ba |
用于教育或专业目的的STgydF4y2Ba | 59 (41.0)gydF4y2Ba | 36 (25.0)gydF4y2Ba | 49 (34.0)gydF4y2Ba |
屏幕时间(ST)类别的总变化百分比与次要变量之间存在显著关联。gydF4y2Ba
特征gydF4y2Ba | 总温度变化百分比gydF4y2Ba |
|
|
||||
-200%至0%gydF4y2Ba | 0%至100%gydF4y2Ba | > 100%gydF4y2Ba |
|
|
|||
IES-RgydF4y2Ba一个gydF4y2Ba总均数(SD)gydF4y2Ba | 11.43 (9.97)gydF4y2BabgydF4y2Ba | 20.45 (12.72)gydF4y2BacgydF4y2Ba | 22.25 (18.04)gydF4y2BadgydF4y2Ba | 4.370 (2148)gydF4y2Ba | . 01gydF4y2Ba | ||
IES-R入侵,平均值(SD)gydF4y2Ba | 0.48 (0.45)gydF4y2BaegydF4y2Ba | 0.84 (0.66)gydF4y2BafgydF4y2Ba | 0.92 (0.82)gydF4y2BaggydF4y2Ba | 3.629 (2161)gydF4y2Ba | 03gydF4y2Ba |
一个gydF4y2BaIES-R:事件影响量表-修订。gydF4y2Ba
bgydF4y2Ban = 21。gydF4y2Ba
cgydF4y2Ban = 82gydF4y2Ba
dgydF4y2Ban = 48。gydF4y2Ba
egydF4y2Ban = 25。gydF4y2Ba
fgydF4y2Ban = 87。gydF4y2Ba
ggydF4y2Ban = 52。gydF4y2Ba
娱乐屏幕时间(ST)类别的百分比变化与次要变量之间存在显著关联。gydF4y2Ba
特征gydF4y2Ba | 娱乐ST的变化百分比gydF4y2Ba |
|
|
||||
-200%至0%gydF4y2Ba | 0%至100%gydF4y2Ba | > 100%gydF4y2Ba |
|
|
|||
WHO-5gydF4y2Ba一个gydF4y2BaCOVID-19期间的平均评分(SD)gydF4y2Ba | 48.93 (22.29)gydF4y2BabgydF4y2Ba | 46.64 (18.45)gydF4y2BacgydF4y2Ba | 36.53 (20.04)gydF4y2BadgydF4y2Ba | 4.586 (2163)gydF4y2Ba | . 01gydF4y2Ba | ||
GAD-7gydF4y2BaegydF4y2Ba,均值(SD)gydF4y2Ba | 6.67 (5.03)gydF4y2BafgydF4y2Ba | 8.40 (5.26)gydF4y2BaggydF4y2Ba | 9.62 (5.93)gydF4y2BahgydF4y2Ba | 3.122 (2162)gydF4y2Ba | .047gydF4y2Ba | ||
IES-RgydF4y2Ba我gydF4y2Ba总均数(SD)gydF4y2Ba | 16.84 (11.06)gydF4y2BajgydF4y2Ba | 19.28 (12.55)gydF4y2BakgydF4y2Ba | 25.69 (20.52)gydF4y2BalgydF4y2Ba | 3.486 (2140)gydF4y2Ba | 03gydF4y2Ba | ||
IES-R入侵,平均值(SD)gydF4y2Ba | 0.63 (0.55)gydF4y2Ba米gydF4y2Ba | 0.81 (0.62)gydF4y2BangydF4y2Ba | 1.10 (0.94)gydF4y2BaogydF4y2Ba | 4.525 (2152)gydF4y2Ba | . 01gydF4y2Ba | ||
IES-R过度觉醒,平均值(SD)gydF4y2Ba | 0.94 (0.75)gydF4y2BabgydF4y2Ba | 0.93 (0.62)gydF4y2BacgydF4y2Ba | 1.36 (0.94)gydF4y2BajgydF4y2Ba | 4.737 (2162)gydF4y2Ba | . 01gydF4y2Ba |
一个gydF4y2BaWHO-5:世界卫生组织幸福指数5项。gydF4y2Ba
bgydF4y2Ban = 43。gydF4y2Ba
cgydF4y2Ban = 85。gydF4y2Ba
dgydF4y2Ban = 38。gydF4y2Ba
egydF4y2BaGAD-7:广泛性焦虑障碍7项。gydF4y2Ba
fgydF4y2Ban = 42。gydF4y2Ba
ggydF4y2Ban = 84。gydF4y2Ba
hgydF4y2Ban = 39。gydF4y2Ba
我gydF4y2BaIES-R:事件影响量表-修订。gydF4y2Ba
jgydF4y2Ban = 37。gydF4y2Ba
kgydF4y2Ban = 74。gydF4y2Ba
lgydF4y2Ban = 32。gydF4y2Ba
米gydF4y2Ban = 40。gydF4y2Ba
ngydF4y2Ban = 78。gydF4y2Ba
ogydF4y2Ban = 35。gydF4y2Ba
社交媒体(SM)屏幕时间(ST)类别的百分比变化与次要变量之间存在显著关联。gydF4y2Ba
特征gydF4y2Ba | SM - ST变化百分比gydF4y2Ba |
|
|
||||
|
-200%至0%gydF4y2Ba | 0%至100%gydF4y2Ba | > 100%gydF4y2Ba |
|
|
||
phq - 9gydF4y2Ba一个gydF4y2Ba,均值(SD)gydF4y2Ba | 8.35 (6.28)gydF4y2BabgydF4y2Ba | 10.80 (5.43)gydF4y2BacgydF4y2Ba | 11.70 (7.63)gydF4y2BadgydF4y2Ba | 3.467 (2160)gydF4y2Ba | 03gydF4y2Ba | ||
IES-RgydF4y2BaegydF4y2Ba总均数(SD)gydF4y2Ba | 14.17 (9.92)gydF4y2BafgydF4y2Ba | 22.64 (13.82)gydF4y2BaggydF4y2Ba | 20.36 (20.88)gydF4y2BahgydF4y2Ba | 5.352 (2146)gydF4y2Ba | .006gydF4y2Ba | ||
IES-R入侵,平均值(SD)gydF4y2Ba | 0.51 (0.46)gydF4y2BabgydF4y2Ba | 0.95 (0.68)gydF4y2Ba我gydF4y2Ba | 0.93 (0.98)gydF4y2BajgydF4y2Ba | 7.083 (2158)gydF4y2Ba | 措施gydF4y2Ba | ||
IES-R回避平均值(SD)gydF4y2Ba | 0.70 (0.62)gydF4y2BakgydF4y2Ba | 1.10 (0.79)gydF4y2BalgydF4y2Ba | 1.01 (1.15)gydF4y2BadgydF4y2Ba | 3.934 (2157)gydF4y2Ba | 02gydF4y2Ba |
一个gydF4y2BaPHQ-9:患者健康问卷。gydF4y2Ba
bgydF4y2Ban = 49。gydF4y2Ba
cgydF4y2Ban = 91。gydF4y2Ba
dgydF4y2Ban = 23。gydF4y2Ba
egydF4y2BaIES-R:事件影响量表-修订。gydF4y2Ba
fgydF4y2Ban = 46。gydF4y2Ba
ggydF4y2Ban = 81。gydF4y2Ba
hgydF4y2Ban = 22。gydF4y2Ba
我gydF4y2Ban = 88。gydF4y2Ba
jgydF4y2Ban = 24。gydF4y2Ba
kgydF4y2Ban = 48。gydF4y2Ba
lgydF4y2Ban = 89。gydF4y2Ba
教育或专业屏幕时间(ST)类别的百分比变化与次要变量之间存在显著关联。gydF4y2Ba
特征gydF4y2Ba | 教育/专业ST的变化百分比gydF4y2Ba |
|
|
||||
-200%至0%gydF4y2Ba | 0%至100%gydF4y2Ba | > 100%gydF4y2Ba |
|
|
|||
COVID-19期间BMI平均值(SD)gydF4y2Ba | 24.73 (6.74)gydF4y2Ba一个gydF4y2Ba | 23.00 (3.53)gydF4y2BabgydF4y2Ba | 22.18 (3.49)gydF4y2BacgydF4y2Ba | 3.517 (2141)gydF4y2Ba | 03gydF4y2Ba |
一个gydF4y2Ban = 59。gydF4y2Ba
bgydF4y2Ban = 36。gydF4y2Ba
cgydF4y2Ban = 40。gydF4y2Ba
总体而言,我们的研究结果与其他研究结果一致,表明与COVID-19之前相比,所有领域的ST在COVID-19期间均显着增加gydF4y2Ba
SM和娱乐ST变量之间的差异是明显的,并且强调离散特征。首先,我们发现因变量和SM ST在0-7小时/周组和≥7小时/周组之间没有显著的发现,但娱乐ST和抑郁评分在两组之间存在差异(gydF4y2Ba
目前的研究强调隔离会影响一个人的心理健康,但在我们的样本量中并没有发现这一点。gydF4y2Ba
虽然我们的研究确实显示了一些人口统计学上的差异,但最显著的人口统计学分组差异出现在学生和非学生之间。有显著差异(gydF4y2Ba
有大量证据表明,ST与多种不利的健康因素有关,特别是与大流行造成的心理困扰有关。由于教育或职业原因,每周在ST上花费≥7小时的人的IES-R总分更显著(gydF4y2Ba
由于文献缺乏关于物质使用和ST的信息,我们的发现增加了对多种物质的了解。首先,我们重申了2019冠状病毒病期间娱乐ST增加与饮酒之间的联系[gydF4y2Ba
我们没有发现睡眠质量和ST之间的很多联系,尽管文献表明并非如此[gydF4y2Ba
这项研究有多重局限性。有些变量的样本量很小,需要从数据分析中删除。该研究是在线进行的,参与者是在线招募的,因此在报告中存在一定程度的偏见,因为这些参与者可能比其他人有更多的ST。由于样本量小,我们无法按国家进行分层;因此,我们将参与者分成大洲,这概括并消除了一个国家内的离散文化。首先,我们没有收集精神病史的信息。此外,计算ST的重点是每周的小时数,并没有科学地测量在每个设备上花费的时间,我们也没有收集有关模式的信息。此外,无法回忆可能会影响并在covid -19之前的变量中产生一定程度的偏差。最后,我们的研究对象并没有完全模仿整个年轻人群体,因为大多数是白人、学生和女性。gydF4y2Ba
本研究是当前文献中第一个关注2019冠状病毒病大流行期间年轻人的ST行为和模式,并确定ST与人口统计学、心理健康、物质使用和健康因素之间的各种相关性的研究。我们的研究结果表明,仅靠总性传播不足以预测大流行期间年轻人的心理健康状况,某些类型的性传播,特别是娱乐和SM,可以更深入地了解心理健康和其他健康因素。此外,与大流行前相比,ST变化的数量和程度更能说明心理影响和健康。这些见解为未来的研究人员继续探索这些未触及的深度提供了基线,希望找到个性化的解决方案,以便在未来类似的流行病中有益于年轻人及其心理健康和健康。gydF4y2Ba
酒精、吸烟和物质介入筛选试验gydF4y2Ba
对COVID-19的恐惧gydF4y2Ba
广泛性焦虑障碍7项gydF4y2Ba
事件影响量表-修订gydF4y2Ba
患者健康问卷共9项gydF4y2Ba
匹兹堡睡眠质量指数gydF4y2Ba
创伤后应激障碍gydF4y2Ba
社交媒体gydF4y2Ba
屏幕时间gydF4y2Ba
世界卫生组织gydF4y2Ba
世界卫生组织幸福指数5项gydF4y2Ba
作者要感谢Sreenivas sappatii - biyyani和Alexis Sotomayor的宝贵贡献,他们都是参加国际调查的年轻成年参与者,并感谢圣詹姆斯医学院在开展这项研究过程中的支持。gydF4y2Ba
本研究提供的原始数据不公开,但资深作者MTW可以根据合理的要求提供额外的统计分析。参与者得到保证,所有回复将在研究小组内保密,除列出的共同作者外,对数据库的访问受限。gydF4y2Ba
没有宣布。gydF4y2Ba