本文内容如下e-collection /主题问题:

主题议题:护理与2019冠状病毒病(九) e-Learning和医学教育(428) 护理教育及培训(67)

发表在在第5卷第1号(2022):1 - 12月

本文的预印本(早期版本)可在以下网站获得https://preprints.www.mybigtv.com/preprint/40418，首次出版．
探讨在COVID-19大流行期间虚拟反思小组对高级实习护士学生的影响:对硕士学生的焦点小组研究

探讨在COVID-19大流行期间虚拟反思小组对高级实习护士学生的影响:对硕士学生的焦点小组研究

探讨在COVID-19大流行期间虚拟反思小组对高级实习护士学生的影响:对硕士学生的焦点小组研究

本文作者:

Jofrid Berit Høybakk1 作者Orcid Image； Andréa Aparecida Gonçalves Nes1 作者Orcid Image； Monica Evelyn Kvande1 作者Orcid Image； 玛丽安·特里格·索尔伯格1 作者Orcid Image
文章 作者 引用的 Tweetations (5) 指标
所有的时间 | 上个月 | 过去六个月 | 去年
在指定的范围内，目前没有本文可用的tweet。
Baidu
map