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基于网络的患者教育对精神分裂症谱系障碍患者的可行性、可接受性和初步影响:准实验聚类研究

基于网络的患者教育对精神分裂症谱系障碍患者的可行性、可接受性和初步影响:准实验聚类研究

然而,在Cochrane综述的基础上Valimaki等[11],与其他心理教育方法对精神分裂症谱系障碍患者的改善无差异。

安娜·莱恩Maritta ValimakiVirve PekurinenEliisa Loyttyniemi毛里Marttunen明娜安提拉

中国医学网络杂志2019;21(10):e13073


社交媒体干预对精神分裂症患者的有效性:系统回顾和元分析

社交媒体干预对精神分裂症患者的有效性:系统回顾和元分析

Cochrane综述Valimaki[24]等人还强调了高质量研究在评估新型干预措施效果方面的重要性,特别是虚拟现实对严重精神疾病患者的影响。很少有研究对社交媒体使用在治疗[7]中的影响产生了一致的认识。关于在线支持对精神疾病患者的影响的研究更是少之又少,尤其是当疾病很严重的时候。

Maritta Valimaki克里斯蒂娜Athanasopoulou玛丽拉赫蒂克莱夫·E·亚当斯

中国医学杂志,2016;18(4):e92


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