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格罗宁根大学的6年本科医学课程包括一个3年学士阶段和一个3年硕士阶段。学士课程包括2个荷兰语授课和2个英语授课的课程，称为学习社区。该项目以问题为基础，以病人和学生为中心，与一个关注导师小组、实践活动和e——学习而不是说教。
识别玩家类型，为学习者量身定制基于游戏的学习设计:使用Q方法的横断面调查
六年制本科医学和六年制本科牙科课程都包括一个三年制学士学位一个3年硕士阶段。在这两门课程中，教师使用面对面和基于网络的教学方法，有时还应用基于游戏的学习方法，但不是在线学习一个规则或结构基础。
范加伦，J Schonrock-Adema，R J Renken，A D C Jaarsma，乔治亚迪斯J R
JMIR严肃游戏2022;10(2):e30464