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社区老年人基于社区的脑机接口认知小组训练的实施和有效性评估:随机对照实施试验
认知功能随年龄增长而下降，但可通过训练维持或改善[1,2]。认知培训包括结构化的，频繁的，重复的参与标准化的认知要求任务，针对特定的认知域名[3]。在老年时，大脑仍然具有神经可塑性，或终身的身体和功能变化的能力，以响应感知、感知和学习。
杨佩诗，Tu Ngoc Nguyen，吴佩恩，Robin Wai Munn Choo，林家雅，吴子品，Shiou Liang Wee
JMIR Form Res 2021;5(4):e25462
此外，内侧前额叶皮层和后尾状核也表现出激活不足，这与脑卒中有关认知行为控制[5]。CSTC束外的区域也值得关注，如Zhang等人在强迫症患者[6]的静息状态功能磁共振成像(Rs-f MRI)中显示小脑和CSTC回路之间的功能连性(FC)改变。
增强认知行为疗法(eCBT)治疗儿童和青少年强迫症的可行性、可接受性和有效性:开放试验和治疗干预方案
认知行为疗法(CBT)是治疗的首选[5,6]，其有效性已被广泛证明[7-9]。然而，儿童强迫症的治疗受到几个问题的限制。首先，并非所有儿童都能从治疗中充分受益。一般情况下，CBT标准化后症状改善平均在50%左右，个体差异较大[10,11]。
Lidewij H Wolters，Bernhard Weidle，露西娅Babiano-Espinosa，诺伯特•Skokauskas
JMIR Res Protoc 2020;9(12):e24057