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单次会话,基于互联网的认知行为疗法,以提高育儿技能,帮助儿童应对COVID-19大流行期间的焦虑:可行性研究
Tarja Korpilahti-Leino,Terhi Luntamo,Terja Ristkari,苏珊娜Hinkka-Yli-Salomaki,劳拉Pulkki-Raback,奥托瓦里斯-,Hanna-Maria Matinolli,信息技术Sinokki,裕森,麻美Fukaya,裕子山田,安德烈Sourander
中国医学杂志,2018;24(4):e26438