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电子健康知识普及2.0:不断发展的概念带来的问题和机遇

电子健康知识普及2.0:不断发展的概念带来的问题和机遇

Stellefson及其同事[3]的工作着眼于年轻人的电子健康素养研究状况,借鉴了由诺曼和Skinner[1,2]以及美国医学研究所提出的健康素养定义[17]。本文演示了当在电子健康环境中观察扫盲问题时,事情是如何合并的。

卡梅伦诺曼

中国医学杂志,2011;13(4):e125


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