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卫生专业人员行为改变培训:2小时讲习班的评估

卫生专业人员行为改变培训:2小时讲习班的评估

这些项目是根据Kothe和开发的可行性和可接受性问卷构建的马伦[24]。第一组项目要求参与者对7个陈述中的每一个进行评分,这些陈述涉及他们对研讨会是否需要、有用、适合专业、适用于当前实践、有趣、令人兴奋和值得他们花时间的感受。这些言论采用李克特5分制,从1(完全不同意)到5(完全同意)。

芭芭拉·马伦凯特琳Liddelow达伦·海伍德海莉Breare

JMIR Form Res 2022;6(11):e42010


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