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残疾儿童游戏化治疗处方应用程序的干预映射:以用户为中心的设计方法

残疾儿童游戏化治疗处方应用程序的干预映射:以用户为中心的设计方法

这款应用程序的游戏化策略设计考虑了环境:支持儿童一个在教室或家庭环境中完成非数字治疗活动和练习。一个经过深思熟虑后决定不开发一个全功能的电子游戏应用程序,以吸引儿童而闻名一个高度专注的状态(即,一个流状态),他们可能会减少对周围世界的意识,[37],这可能是一个从治疗活动中分心。

罗文·W·约翰逊贝基·K·怀特Daniel F GucciardiNoula吉布森西安·A·威廉姆斯

中国儿科杂志2022;5(3):e34588


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