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奖励是行为的强化物，可以被给予达到目标的尝试和达到目标[9]。符合CALO-RE分类法[9]，只有奖励激励PA行为的因素被考虑到奖励这激励了学习的参与。共有12项研究(29个不同的干预组)符合这些标准。在技术实现方面，使用了6种不同的交付系统，如网站(n=14)。
Karlijn Sporrel，尼基Nibbeling，王世韩，迪克Ettema，Monique西蒙斯
JMIR移动卫生Uhealth 2021;9(1):e16282