TY -的AU -坦南特,伯大尼非盟- Stellefson迈克尔AU -多德,维吉尼亚州盟——Chaney,贝思盟——Chaney唐盟-佩奇,萨曼莎AU -阿尔伯,茱莉亚PY - 2015 DA - 2015/03/17 TI -电子健康素养和Web 2.0卫生信息寻求行为在婴儿潮一代和老年人乔- J地中海互联网Res SP - e70六世- 17 - 3 KW -社会媒体KW -老化KW -健康素质KW - Web 2.0 AB -背景:婴儿潮一代和老年人是慢性病、社会孤立和健康状况不佳的高危人群，他们越来越多地利用互联网和社交媒体(Web 2.0)来定位和评估健康信息。然而，在这些老年人群中，人们对影响他们的电子健康素养和使用Web 2.0获取健康信息的因素知之甚少。目的:本研究的目的是探讨在婴儿潮一代和老年人中，社会人口统计学、社会决定因素和电子设备使用对电子健康素养和Web 2.0健康信息使用的影响程度。方法:随机抽取婴儿潮一代和老年人(n=283，平均67.46岁，标准差9.98)参加横截面电话调查，调查内容包括电子健康素养量表(eHEALS)和健康信息国家趋势调查(HINTS)中的项目，评估电子设备使用和Web 2.0健康信息的使用情况。一项独立样本t检验比较了Web 2.0健康信息用户和非用户的电子健康素养。进行了多元线性和逻辑回归分析，以确定社会人口统计学、社会决定因素和电子设备使用与自我报告的电子健康素养和使用Web 2.0寻求和共享健康信息之间的关系。结果:几乎90%的老年Web 2.0用户(90/101,89.1%)报告使用流行的Web 2.0网站，如Facebook和Twitter，来查找和分享健康信息。使用Web 2.0的受访者报告的电子健康素养(平均30.38,SD 5.45, n=101)高于未使用Web 2.0的受访者(平均28.31,SD 5.79, n=182)， t217.60= - 2.98, P= 0.003。年龄更小(b= - 0.10)、受教育程度更高(b=0.48)和使用更多电子设备(b=1.26)与更高的电子健康素养显著相关(R2 =)。[形容词]adj .形容词;14, F9,229=5.277, P<.001). Women were nearly three times more likely than men to use Web 2.0 for health information (OR 2.63, Wald= 8.09, df=1, P=.004). Finally, more education predicted greater use of Web 2.0 for health information, with college graduates (OR 2.57, Wald= 3.86, df =1, P=.049) and post graduates (OR 7.105, Wald= 4.278, df=1, P=.04) nearly 2 to 7 times more likely than non-high school graduates to use Web 2.0 for health information. Conclusions: Being younger and possessing more education was associated with greater eHealth literacy among baby boomers and older adults. Females and those highly educated, particularly at the post graduate level, reported greater use of Web 2.0 for health information. More in-depth surveys and interviews among more diverse groups of baby boomers and older adult populations will likely yield a better understanding regarding how current Web-based health information seeking and sharing behaviors influence health-related decision making. SN - 1438-8871 UR - //www.mybigtv.com/2015/3/e70/ UR - https://doi.org/10.2196/jmir.3992 UR - http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25783036 DO - 10.2196/jmir.3992 ID - info:doi/10.2196/jmir.3992 ER -