TY - JOUR AU - Stewart, Samuel Alan AU - Abidi，Syed Sibte Raza PY - 2012 DA - 2012/12/04 TI -应用社会网络分析理解的知识共享行为从业者在临床在线讨论论坛乔- J地中海互联网Res SP - e170六世- 14 - 6千瓦Web 2.0 KW -健康知识KW -态度KW -实践KW -知识管理KW -信息传播KW -疼痛KW -儿科KW -儿科医院KW -教育KW -专业KW -电子邮件AB -背景:知识转化(KT)在现代医疗保健社区中发挥着至关重要的作用，促进了将新证据纳入实践。Web 2.0工具为建立在线KT环境提供了一种有用的机制，在该环境中，卫生从业人员可以与在线实践社区分享他们与实践相关的知识和经验。我们为泰国7家不同医院的儿科疼痛医生实现了一个基于Web 2.0的KT环境(一个在线讨论论坛)。在线讨论论坛使儿科疼痛从业者分享和翻译他们的经验知识，以帮助改善医院对儿科疼痛的管理。目的:本研究的目标是通过在线讨论论坛调查实践社区的知识共享动态。我们使用统计和社会网络分析方法评估了社区成员的交流模式，以便更好地理解在线社区如何参与分享经验知识。方法:统计分析和可视化提供了讨论论坛内交流模式的广泛概述。社会网络分析提供了深入研究社会网络的工具，识别社区中最活跃的成员，报告社会网络的整体健康状况，隔离社会网络的潜在核心成员，并探索存在于机构和职业之间的群体间关系。 Results: The statistical analyses revealed a network dominated by a single institution and a single profession, and found a varied relationship between reading and posting content to the discussion forum. The social network analysis discovered a healthy network with strong communication patterns, while identifying which users are at the center of the community in terms of facilitating communication. The group-level analysis suggests that there is strong interprofessional and interregional communication, but a dearth of non-nurse participants has been identified as a shortcoming. Conclusions: The results of the analysis suggest that the discussion forum is active and healthy, and that, though few, the interprofessional and interinstitutional ties are strong. SN - 1438-8871 UR - //www.mybigtv.com/2012/6/e170/ UR - https://doi.org/10.2196/jmir.1982 UR - http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23211783 DO - 10.2196/jmir.1982 ID - info:doi/10.2196/jmir.1982 ER -