%0期刊文章@ 1438-8871 %I JMIR出版物%V 22% 卡塔尔世界杯8强波胆分析N 6% P e15964 %T与脆弱的年轻人共同设计的数字色情扫盲资源:发展“Gist”%A Davis,Angela C %A Wright,Cassandra JC %A Murphy,Stacey %A Dietze,Paul %A temp - smith,Meredith J %A helard,Margaret E %A Lim,Megan SC %+ Burnet研究所，GPO Box 2284，墨尔本，3181，澳大利亚，61 3 9282 2111,angela.davis@burnet.edu.au %K共同设计%K色情素养%K性健康%K性教育%D 2020 %7 1.6.2020 %9原始论文%J J医学互联网Res %G英语%X背景:年轻时观看色情作品对青少年群体性健康的影响是一个重要的公共卫生问题。然而，这一话题复杂且极其敏感，研究和减少伤害的最佳实践尚未确定。利用联合设计等跨学科方法，可以让弱势青年更好地了解这一问题，并创建基于需求和循证的数字资源，以促进扫黄知识。目的:本研究的目的是共同设计一个相关的，可用的，可接受的数字原型，以解决弱势青少年的色情素养需求。方法:总共招募了17名年龄在14 - 23岁之间从事青年服务项目或替代教育项目的年轻人，与多学科设计团队一起参加了4个联合设计研讨会。结果:虽然参与者可以识别色情的问题并批评其信息，但他们缺乏了解其他健康态度和行为的信息。提供关于性、性伦理和两性关系的详细和实用信息的数字资源，可能有助于弱势青少年识别和对比他们从色情作品和社会中收到的任何有问题的信息。将这些信息嵌入色情扫盲信息中，可能是解决潜在态度的更有效方法。 Acknowledging information-seeking patterns and leveraging user interaction patterns from commonly used digital platforms among users may enhance engagement with resources. Importantly, digital platforms are perceived among this group as a source of anonymous secondary information but would not be organically accessed among this group without face-to-face conversations as an access point. Conclusions: This paper highlights the potential for pornography literacy to be embedded within real and practical information about having sex, navigating sexuality, and healthy relationships. The study findings include important recommendations for the conceptualization of digital pornography literacy programs and opportunities for cross-disciplinary co-design research to address complex and emerging health issues. %M 32348268 %R 10.2196/15964 %U //www.mybigtv.com/2020/6/e15964 %U https://doi.org/10.2196/15964 %U http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32348268

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