值得祝贺的是Barnett等人关于家庭医生培训使用虚拟实践社区的精彩报告[
1].有趣的是,受访者称时间是他们参与实践社区的障碍。毫无疑问,这将花费他们的时间,但所需要的时间量应该放在上下文中,并与参与面对面实践社区所需的时间进行比较。面对面的参与将花费更多的时间——尤其是到社区实践会议的地点所需的时间。因此,事实上,虚拟实践社区更有可能节省时间。然而,时间是一种障碍的感觉是不能立即消除的。受训者认为这是一种障碍,这一事实可能更多地说明了医学教育界如何看待虚拟世界。我们对待虚拟社区的学习是否像对待面对面学习那样认真?如果学员申请学习假参加在线教育,导师或培训师会作何反应?他们会像对待申请休假参加活动的学员那样乐于助人吗? Is virtual learning something that trainers and trainees see as an activity to be undertaken in users’ own time? These questions are important—not least because time is money in all areas of life and not least in medical education. [
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