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在卫生专业学校(学校)医学例如，护理、公共卫生等)，为了晋升和终身教职，学术成就通常被分为3类:教学(如传统课堂教学、教学讲座、邀请讲座);研究(如实验研究、临床试验、调查、病例系列);服务(如委员会、专业组织领导、社区倡导、期刊评论)。

金伯利·D·阿夸维娃，Josh Mugele，娜塔莎Abadilla，泰勒亚当森，萨曼莎·伯恩斯坦，Rakhee K Bhayani，安娜·伊丽莎白Büchi，达西Burbage，克里斯托弗·L·卡罗尔，萨曼莎·P·戴维斯，娜塔莎Dhawan，爱丽丝伊顿，金的英语，詹妮弗·T·格里尔，玛丽·K·格尼，艾米丽·S·哈恩，希瑟·哈克，丹黄，Shikha耆那教徒的，金小君，韦斯利·T·科尔，蒂莫西·凯斯，阿米莉亚·R·柯比，马里恩利瑞，莫丽马尔，Ajay主要，Jason V Meisel，Erika A Petersen，巴拉克Raguan，Allison罗兹，黛博拉·鲁珀特，Nadia A Sam-Agudu，Naledi扫罗，贾那·R·沙阿，丽莎·肯尼迪·谢尔顿，克里斯蒂安·T·辛克莱，凯瑞斯宾塞，娜塔莉·H·斯特兰德，小卡尔·G·斯特里德，艾弗里·M·特鲁戴尔

中国医学网络学报2020;22(12):e25070

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区块链验证的癌症患者基因组和临床结果数据共享:一项前瞻性队列研究

来自真实世界数据的个体患者结果可以进一步推进个性化医学通过考虑更多的治疗方法和结果[3,4]。因此，卫生系统可以从自己的数据中学习，以改善对患者的护理[5-7]。监管要求和其他限制阻止了大量患者级数据的共享。研究进展因此受到影响。

本杰明·斯科特·格里斯伯格，Shohei烧伤，罗伯·柯里，安·格里芬，王珍，大卫Haussler，西奥多·戈尔茨坦，Eric Collisson

中国医学杂志，2020;22(3):e16810

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印度COVID-19大流行参与性疾病监测案例

参与疾病监测(PDS)是一种传染性疾病监测的创新工具，公民积极参与自我报告症状或事件，以帮助公共卫生专家收集和分析数据，以便进行适当的公共卫生干预[2,3]。这些系统是Web 2.0，强调用户生成的内容、易用性、参与文化，以及终端用户的互操作性。

Suneela Garg，尼迪博，就是Gangadharan

JMIR公共卫生监测2020;6(2):e18795

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数字医学社区的观点和挑战:调查研究

在这项研究中，我们调查了56位数字医学专业人士了解数字地形医学，包括数码的背景和观点医学专业人士，哪些传感器和文件类型是最常用的数字医学数字互操作性的研究和展望医学．

Brinnae弯曲，Ida Sim，Jessilyn P Dunn

JMIR移动健康Uhealth 2021;9(2):e24570

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虚拟现实和增强现实在医学中的应用:科学文献分析

这些技术的标准化使用的综合指南医学仍然不足，值得进一步考虑。文献计量学是一种对整个研究领域或特定科学应用领域产生综合观点和定量参数分析的分析方法[20-22]。之前的工作主要集中在VR应用的特定领域，如痴呆症和康复医学(23、24)。

杨伟勤，Anela Tosevska，伊丽莎白Klager，费边Eibensteiner，丹尼尔Laxar，Jivko Stoyanov，Marija Glisic，塞巴斯蒂安玉米蛋白，斯特凡·蒂诺·库尔尼克，里克Crutzen，奥利弗Kimberger，玛丽亚Kletecka-Pulker，阿塔纳斯·G·阿塔纳索夫，哈拉尔德Willschke

中国医学杂志，2017;23(2):e25499

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智能手机和应用程序在骨科和创伤手术中的使用:德国医生关于接受度、风险和未来前景的调查研究

的“数字化转型”医学始于大约30年前，当时诊所和门诊护理设施的电子系统取代了模拟记录。目前，建立电子健康卡以记录患者数据在德国关于数字化主题的卫生政策辩论中占主导地位[1]。

Florian >，大卫·亚历山大，安娜·卡塔琳娜·哈伦，Stefan Landgraeber，Felix Reinecke，塞巴斯蒂安Serong，Sascha贝克

JMIR Form Res 2020;4(11):e14787

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使用深度学习对生物医学文献证据的自动查询生成和质量识别的影响:实证研究

作为循证的需求医学(EBM)越来越多，降低识别和评估最佳证据的成本非常重要。目前，从生物医学文献中自动检索质量证据的整体效率还很少。这方面的主要挑战之一是根据输入信息设计搜索查询，并以自动和智能的方式嵌入用户上下文，以节省时间和成本。

穆罕默德阿夫扎尔，Maqbool侯赛因，哈立德·马哈茂德·马利克，Sungyoung李

JMIR Med Inform 2019;7(4):e13430

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使用患者报告的症状和咳嗽分析在智能手机上诊断慢性阻塞性气道疾病:诊断准确性研究

医学

保罗•波特，斯科特·邓肯，乔安娜布里斯班，娜塔莎熊，爪哇木，视频电子设备标准协会Peltonen，菲利普·德拉，菲奥娜Purdie，克莱尔·史密斯，Udantha Abeyratne

JMIR Form Res 2020;4(11):e24587

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COVID-19大流行期间患者远程医疗满意度:回顾性队列研究

从历史上看，远程医疗主要集中在农村医学[4]和/或通过机构倡议[5]逐步推进。与COVID-19大流行相关的远程医疗的广泛采用是前所未有的，可能对卫生保健服务产生重大和持久的影响。远程医疗通常没有在灾难环境中进行测试[6]。

Ashwin Ramaswamy，巫女玉，Siri Drangsholt，埃里克·Ng，帕特里克·J·卡利根，Peter N Schlegel，Jim C Hu

中国医学杂志，2020;22(9):e20786

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了解医学生学习电子健康的态度:问卷研究

然而，这需要一个准备实践的劳动力医学在某种程度上，电子健康与临床实践相结合。关于在电子健康领域教育医学生的文献很少[16]。由于这种稀缺性，我们得出结论，在医学课程中实施电子健康教育是有限的。最近对瑞典医学课程的评估表明，只有一所大学制定了将电子健康纳入其医学课程的具体计划[17]。

Kjeld Vossen，Jan-Joost Rethans，桑德M J范奎克，Cees P van der Vleuten，彼得·L·库本

JMIR Med Educ 2020;6(2):e17030

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