这是一篇基于创作共用授权协议(https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)发布的开放获取文章,该协议允许在任何媒体上无限制地使用、分发和复制,前提是必须正确引用最初发表于《JMIR Serious Games》上的原创作品。必须包括完整的书目信息,https://games.www.mybigtv.com上的原始出版物链接,以及版权和许可信息。gydF4y2B一个
众所周知,作为主要认知功能之一的记忆会随着年龄的增长而衰退。严肃游戏已经被用来提高老年人的记忆力。许多研究已经评估了严肃游戏在提高记忆方面的有效性。为了得出关于严肃游戏有效性的明确结论,这些研究的结果需要汇集和汇总。gydF4y2B一个
这项研究旨在评估严肃游戏在改善认知障碍老年人记忆方面的有效性。gydF4y2B一个
对随机对照试验进行了系统综述。检索来源包括8个数据库、纳入研究的参考文献列表和相关综述,以及引用纳入研究的研究。AA和MH两名评审人员分别独立进行了研究选择、数据提取、偏倚风险评估和证据质量评估。提取的数据采用叙述方法和统计方法(即多水平元分析)进行综合。gydF4y2B一个
在检索到的618篇引文中,有18篇(2.9%)符合本次评审的资格标准。在这18项研究中,15项(83%)随机对照试验纳入10个多水平荟萃分析。我们发现,在改善非语言记忆方面,严肃游戏比不干预或被动干预更有效(gydF4y2B一个
严肃游戏有可能改善认知障碍老年人的语言、非语言和工作记忆。然而,我们的研究结果应该谨慎解释,因为大多数元分析是基于少数研究(≤3项),并被判断为证据质量较低。因此,严肃的游戏应该作为现有已被证明是安全的干预措施的补充,而不是作为完全的替代品,直到进一步、更有力的证据出现。未来的研究应该调查严肃游戏对不同年龄组的人的记忆和其他认知能力的短期和长期影响,这些人有或没有认知障碍。gydF4y2B一个
随着人们更好地获得医疗保健服务和生活水平的提高,全世界的预期寿命都有所增加。因此,人们的寿命延长了。gydF4y2B一个
轻度认知障碍(MCI)指的是学习新信息或回忆已存储信息能力的下降,其发生范围从正常认知到严重认知障碍不等。gydF4y2B一个
一些非药物干预可以用来改善记忆,如体育锻炼、认知行为疗法、心理社会疗法、良好的营养和严肃的游戏[gydF4y2B一个
许多研究已经评估了严肃游戏在提高记忆方面的有效性。为了得出关于严肃游戏有效性的明确结论,这些研究的结果需要汇集和汇总。一些系统的综述总结了这些研究的证据;然而,他们的目的和范围与这次审查不同。具体来说,这些综述(1)关注的是健康的老年人,而不一定是有认知障碍的老年人[gydF4y2B一个
作者遵循PRISMA(系统评审和荟萃分析首选报告项目)指南的扩展版本进行了系统评审和荟萃分析(gydF4y2B一个
这篇综述只包括了观察严肃游戏在改善认知障碍老年人记忆方面有效性的随机对照试验。这次审查的目标是在任何数字平台上提供的严肃游戏,如电脑(pc),游戏机(Xbox和PlayStation),手机,手持设备,任天堂或任何其他计算机设备。此外,游戏的组成部分必须作为达到干预目标的重要和主要技术。严肃的游戏只能用于治疗的目的。如果对照组接受相同的相邻干预,那么将严肃游戏与其他干预相结合的研究是合格的。非数字游戏和用于其他目的的游戏(如监测、筛选、诊断和研究)被排除在外。gydF4y2B一个
该研究的重点是有任何类型的认知障碍或状况(如轻度认知障碍、阿尔茨海默病或痴呆)的老年人(年龄≥60岁)。他们的诊断必须通过对照标准化诊断标准(如,迷你精神状态检查和蒙特利尔认知评估)检查纳入标准或基线分数来确认。这篇综述没有关注健康的老年人、卫生保健提供者或照护者。对性别和种族没有任何限制。gydF4y2B一个
在这篇综述中,感兴趣的主要结果是记忆,而不考虑类型(语言记忆、非语言记忆或工作记忆),也不考虑用来测量结果的工具。只评估其他认知结果(如语言和处理速度)、成本效益、接受度、可行性或满意度的研究被排除在外。这篇综述关注的是干预后立即测量的结果数据,而不是随访数据。gydF4y2B一个
只考虑了2010年以后用英语进行的随机对照试验。试点或可行性随机对照试验、准实验、观察性研究和综述被省略。以期刊文章、会议记录或论文的形式发表的研究也包括在内。评论、会议摘要、提案、社论和评论都被排除在外。最后,没有适用与出版国、比较国或研究环境有关的限制。gydF4y2B一个
通过检索7个文献数据库:MEDLINE(通过Ovid)、psyinfo(通过Ovid)、EMBASE(通过Ovid)、CINAHL(通过EBSCO)、IEEE Xplore、ACM数字图书馆和Scopus,找到了与本综述相关的研究。此外,我们搜索了搜索引擎谷歌Scholar。由于通过谷歌Scholar获得的论文数量很高,因此只考虑了前10页(即100条记录),因为它们是根据相关性自动排序的[gydF4y2B一个
为了开发这篇综述的搜索查询,作者咨询了两位数字心理健康方面的专家,并检查了该领域内其他系统综述中使用的搜索查询。所选搜索词与目标人群(如认知障碍)、目标干预(如严肃游戏和锻炼游戏)和目标研究设计(如随机对照试验)有关。gydF4y2B一个
通过以下步骤确定了相关研究。首先,将获得的研究导入EndNote X8 (Clarivate Analytics)以识别和删除重复项。其次,所有检索到的研究的标题和摘要在第二阶段由两名审稿人(AA和MH)独立进行评估。最后,两位审稿人独立评估了前一步所包含的研究的全部文本。前两个步骤中出现的任何分歧都通过讨论解决。步骤2和步骤3中评分者之间的一致性(Cohen κ)分别为0.94和0.96,表明评分者之间的一致性水平接近完美[gydF4y2B一个
两名独立审稿人(AA和MH)使用Microsoft Excel从所有纳入的研究中提取数据。用于从纳入的研究中提取数据的数据提取表单使用其中两项纳入的研究(gydF4y2B一个
Cochrane协作网建议通过2个独立审稿人(AA和MH)评估偏倚风险,使用偏倚风险2 (RoB 2)工具[gydF4y2B一个
采用叙述和统计方法综合所获得的信息。在我们的叙述综合中,我们使用文本和表格来描述纳入研究的特征(人口统计学、干预、比较国和结果变量)。实验结果根据测量结果(如语言、非语言和工作记忆)和比较器(如控制、常规练习、常规认知训练和其他严肃游戏)进行分类和汇总。当至少两项具有相同测量结果和比较国的研究提交足够的数据(即平均值、标准差和每个干预组的参与者数量)时,进行meta分析。由于感兴趣结果(记忆)的数据类型是连续的,并且在整个纳入的研究中用于测量结果的方法是可变的,标准化平均差异(SMD;科恩gydF4y2B一个
如果我们在meta分析中观察到组间有统计学上的显著差异,我们进一步试图检验它是否具有临床意义。短语“最小临床重要差异”(MCID)指的是测量结果中最小的变化,患者认为值得和重要到足以保证改变治疗。MCID边界计算为meta分析研究的SMD的0.5倍。gydF4y2B一个
我们计算gydF4y2B一个
为了评估从元分析中得到的证据的整体质量,我们应用了推荐评级评估、发展和评价方法[gydF4y2B一个
通过搜索预定义数据库检索到的记录总数为618 (gydF4y2B一个
研究选择过程流程图。gydF4y2B一个
纳入的研究发表于2012年至2021年之间(gydF4y2B一个
纳入研究的样本量从20到209个不等,平均81个。纳入研究的受试者平均年龄为66 - 83.1岁,平均74.5岁。纳入研究的男性比例从21.5%到71%不等,平均为46.5%。大多数纳入研究的参与者都有轻度认知障碍(14/18,78%)。67%(12/18)的研究从临床环境中招募参与者,28%(5/18)的研究从社区中招募参与者,6%(1/18)的研究从临床环境和社区中招募参与者。gydF4y2B一个
89%(16/18)的纳入研究仅将严肃游戏作为干预手段,而其余11%(2/18)的研究将严肃游戏与传统练习相结合[gydF4y2B一个
对照组在39%(7/18)的研究中只接受了被动干预,而在44%(8/18)的研究中只接受了主动干预(例如,常规练习和常规认知活动;gydF4y2B一个
研究和人群的特征(N=18)。gydF4y2B一个
研究gydF4y2B一个 | 一年gydF4y2B一个 | 国家gydF4y2B一个 | 发布类型gydF4y2B一个 | 个随机对照试验gydF4y2B一个ag)ydF4y2B一个类型gydF4y2B一个 | 样本大小gydF4y2B一个 | 年龄,意思是gydF4y2B一个 | 性别(男;%)gydF4y2B一个 | 健康状况gydF4y2B一个 | 设置gydF4y2B一个 |
巴尔德斯等人[gydF4y2B一个 |
2012gydF4y2B一个 | 美国gydF4y2B一个 | 期刊文章gydF4y2B一个 | 平行gydF4y2B一个 | 195gydF4y2B一个 | 77.7gydF4y2B一个 | 33.3gydF4y2B一个 | MCIgydF4y2B一个bgydF4y2B一个 | 临床gydF4y2B一个 |
庄等[gydF4y2B一个 |
2013gydF4y2B一个 | 中国gydF4y2B一个 | 期刊文章gydF4y2B一个 | 平行gydF4y2B一个 | 33gydF4y2B一个 | 83.1gydF4y2B一个 | 24.2gydF4y2B一个 | MCI;痴呆gydF4y2B一个 | 临床gydF4y2B一个 |
Hagovská等[gydF4y2B一个 |
2016gydF4y2B一个 | 斯洛伐克gydF4y2B一个 | 期刊文章gydF4y2B一个 | 平行gydF4y2B一个 | 80gydF4y2B一个 | 67gydF4y2B一个 | 51.2gydF4y2B一个 | MCIgydF4y2B一个 | 临床gydF4y2B一个 |
辛格等人[gydF4y2B一个 |
2014gydF4y2B一个 | 澳大利亚gydF4y2B一个 | 期刊文章gydF4y2B一个 | 的阶乘gydF4y2B一个 | One hundred.gydF4y2B一个 | 70.1gydF4y2B一个 | 32gydF4y2B一个 | MCIgydF4y2B一个 | 社区gydF4y2B一个 |
古丁等人[gydF4y2B一个 |
2016gydF4y2B一个 | 美国gydF4y2B一个 | 期刊文章gydF4y2B一个 | 平行gydF4y2B一个 | 96gydF4y2B一个 | 75.6gydF4y2B一个 | 58.1gydF4y2B一个 | MCIgydF4y2B一个 | 临床gydF4y2B一个 |
廖等[gydF4y2B一个 |
2021gydF4y2B一个 | 台湾gydF4y2B一个 | 期刊文章gydF4y2B一个 | 平行gydF4y2B一个 | 61gydF4y2B一个 | 81.5gydF4y2B一个 | 32.6gydF4y2B一个 | MCIgydF4y2B一个 | 社区gydF4y2B一个 |
芬恩和麦克唐纳[gydF4y2B一个 |
2015gydF4y2B一个 | 澳大利亚gydF4y2B一个 | 期刊文章gydF4y2B一个 | 平行gydF4y2B一个 | 31gydF4y2B一个 | 75.6gydF4y2B一个 | 71gydF4y2B一个 | MCIgydF4y2B一个 | 临床gydF4y2B一个 |
公园及公园[gydF4y2B一个 |
2017gydF4y2B一个 | 韩国gydF4y2B一个 | 期刊文章gydF4y2B一个 | 平行gydF4y2B一个 | 78gydF4y2B一个 | 67.3gydF4y2B一个 | 53.8gydF4y2B一个 | MCIgydF4y2B一个 | 社区gydF4y2B一个 |
卡瓦洛等人[gydF4y2B一个 |
2016gydF4y2B一个 | 意大利gydF4y2B一个 | 期刊文章gydF4y2B一个 | 平行gydF4y2B一个 | 80gydF4y2B一个 | 76.4gydF4y2B一个 | 36.3gydF4y2B一个 | 广告gydF4y2B一个cgydF4y2B一个 | 临床gydF4y2B一个 |
梁等人[gydF4y2B一个 |
2015gydF4y2B一个 | 香港gydF4y2B一个 | 期刊文章gydF4y2B一个 | 平行gydF4y2B一个 | 209gydF4y2B一个 | 70.1gydF4y2B一个 | 21.5gydF4y2B一个 | MCIgydF4y2B一个 | 社区gydF4y2B一个 |
杨及郭[gydF4y2B一个 |
2017gydF4y2B一个 | 韩国gydF4y2B一个 | 期刊文章gydF4y2B一个 | 平行gydF4y2B一个 | 20.gydF4y2B一个 | 71gydF4y2B一个 | 70gydF4y2B一个 | 广告gydF4y2B一个 | 临床gydF4y2B一个 |
Tarnanas等人[gydF4y2B一个 |
2014gydF4y2B一个 | 希腊gydF4y2B一个 | 本章gydF4y2B一个 | 平行gydF4y2B一个 | 114gydF4y2B一个 | 70.3gydF4y2B一个 | 39gydF4y2B一个 | MCIgydF4y2B一个 | 临床gydF4y2B一个 |
弗拉克等人[gydF4y2B一个 |
2019gydF4y2B一个 | 挪威gydF4y2B一个 | 期刊文章gydF4y2B一个 | 平行gydF4y2B一个 | 85gydF4y2B一个 | 66gydF4y2B一个 | 66.7gydF4y2B一个 | MCIgydF4y2B一个 | 临床gydF4y2B一个 |
埃雷拉等人[gydF4y2B一个 |
2012gydF4y2B一个 | 法国gydF4y2B一个 | 期刊文章gydF4y2B一个 | 平行gydF4y2B一个 | 22gydF4y2B一个 | 76.6gydF4y2B一个 | 50gydF4y2B一个 | MCIgydF4y2B一个 | 临床gydF4y2B一个 |
萨乌里奇等人[gydF4y2B一个 |
2017gydF4y2B一个 | 联合王国gydF4y2B一个 | 期刊文章gydF4y2B一个 | 平行gydF4y2B一个 | 42gydF4y2B一个 | 76.1gydF4y2B一个 | 59.5gydF4y2B一个 | MCIgydF4y2B一个 | 临床gydF4y2B一个 |
波勒等人[gydF4y2B一个 |
2012gydF4y2B一个 | 法国gydF4y2B一个 | 期刊文章gydF4y2B一个 | 平行gydF4y2B一个 | 36gydF4y2B一个 | 81.2gydF4y2B一个 | 36.1gydF4y2B一个 | 广告gydF4y2B一个 | 临床gydF4y2B一个 |
Karssemeijer等人[gydF4y2B一个 |
2019gydF4y2B一个 | 荷兰gydF4y2B一个 | 期刊文章gydF4y2B一个 | 平行gydF4y2B一个 | 115gydF4y2B一个 | 79.9gydF4y2B一个 | 53.9gydF4y2B一个 | 痴呆gydF4y2B一个 | 临床、社区gydF4y2B一个 |
海尔等人[gydF4y2B一个 |
2015gydF4y2B一个 | 美国gydF4y2B一个 | 期刊文章gydF4y2B一个 | 平行gydF4y2B一个 | 68gydF4y2B一个 | 75.2gydF4y2B一个 | 47.1gydF4y2B一个 | MCIgydF4y2B一个 | 社区gydF4y2B一个 |
ag)ydF4y2B一个随机对照试验。gydF4y2B一个
bgydF4y2B一个MCI:轻度认知障碍。gydF4y2B一个
cgydF4y2B一个阿尔茨海默病。gydF4y2B一个
干预措施的特征(N=18)。gydF4y2B一个
研究gydF4y2B一个 | 严肃的游戏名称gydF4y2B一个 | 严肃的游戏类型gydF4y2B一个 | 平台gydF4y2B一个 | 监督gydF4y2B一个 | 时间(分钟)gydF4y2B一个 | 频率(每周次数)gydF4y2B一个 | 时间(周)gydF4y2B一个 |
巴尔德斯等人[gydF4y2B一个 |
SOPTgydF4y2B一个 | 认知训练游戏gydF4y2B一个 | 个人电脑gydF4y2B一个 | 监督gydF4y2B一个 | 60gydF4y2B一个 | 2gydF4y2B一个 | 5gydF4y2B一个 |
庄等[gydF4y2B一个 |
NRgydF4y2B一个ag)ydF4y2B一个 | 认知训练游戏gydF4y2B一个 | 个人电脑gydF4y2B一个 | 监督gydF4y2B一个 | 75gydF4y2B一个 | 3.gydF4y2B一个 | 24gydF4y2B一个 |
Hagovská等[gydF4y2B一个 |
CogniPlusgydF4y2B一个 | 认知训练游戏gydF4y2B一个 | 个人电脑gydF4y2B一个 | 有监督和无监督gydF4y2B一个 | 30.gydF4y2B一个 | 2gydF4y2B一个 | 10gydF4y2B一个 |
辛格等人[gydF4y2B一个 |
COGPACKgydF4y2B一个 | 认知训练游戏gydF4y2B一个 | 个人电脑gydF4y2B一个 | 监督gydF4y2B一个 | 75gydF4y2B一个 | 2gydF4y2B一个 | 25gydF4y2B一个 |
古丁等人[gydF4y2B一个 |
BrainFitnessgydF4y2B一个 | 认知训练游戏gydF4y2B一个 | 个人电脑gydF4y2B一个 | 有监督和无监督gydF4y2B一个 | 60gydF4y2B一个 | 2gydF4y2B一个 | 17gydF4y2B一个 |
廖等[gydF4y2B一个 |
塔诺和朗古德gydF4y2B一个 | ExergamegydF4y2B一个 | Kinect,虚拟现实gydF4y2B一个bgydF4y2B一个耳机gydF4y2B一个 | 监督gydF4y2B一个 | 60gydF4y2B一个 | 3.gydF4y2B一个 | 12gydF4y2B一个 |
芬恩和麦克唐纳[gydF4y2B一个 |
E-PrimegydF4y2B一个 | 认知训练游戏gydF4y2B一个 | 个人电脑gydF4y2B一个 | 监督gydF4y2B一个 | NRgydF4y2B一个 | 2gydF4y2B一个 | 4gydF4y2B一个 |
公园及公园[gydF4y2B一个 |
CoTrasgydF4y2B一个 | 认知训练游戏gydF4y2B一个 | 个人电脑gydF4y2B一个 | 监督gydF4y2B一个 | 30.gydF4y2B一个 | 3.gydF4y2B一个 | 10gydF4y2B一个 |
卡瓦洛等人[gydF4y2B一个 |
脑gydF4y2B一个 | 认知训练游戏gydF4y2B一个 | 个人电脑gydF4y2B一个 | 监督gydF4y2B一个 | 30.gydF4y2B一个 | 3.gydF4y2B一个 | 12gydF4y2B一个 |
梁等人[gydF4y2B一个 |
BrainFitnessgydF4y2B一个 | 认知训练游戏gydF4y2B一个 | 个人电脑gydF4y2B一个 | 无人管理的gydF4y2B一个 | 60gydF4y2B一个 | 3.gydF4y2B一个 | 13gydF4y2B一个 |
杨及郭[gydF4y2B一个 |
Brain-CaregydF4y2B一个 | 认知训练游戏gydF4y2B一个 | 个人电脑gydF4y2B一个 | 无人管理的gydF4y2B一个 | 60gydF4y2B一个 | 2gydF4y2B一个 | 12gydF4y2B一个 |
Tarnanas等人[gydF4y2B一个 |
虚拟现实博物馆gydF4y2B一个 | 认知训练游戏gydF4y2B一个 | VR耳机gydF4y2B一个 | 监督gydF4y2B一个 | 90gydF4y2B一个 | 2gydF4y2B一个 | 21gydF4y2B一个 |
弗拉克等人[gydF4y2B一个 |
CogmedgydF4y2B一个 | 认知训练游戏gydF4y2B一个 | 个人电脑gydF4y2B一个 | 无人管理的gydF4y2B一个 | 30 - 40gydF4y2B一个 | 5gydF4y2B一个 | 5gydF4y2B一个 |
埃雷拉等人[gydF4y2B一个 |
NRgydF4y2B一个 | 认知训练游戏gydF4y2B一个 | 个人电脑gydF4y2B一个 | 监督gydF4y2B一个 | 60gydF4y2B一个 | 2gydF4y2B一个 | 12gydF4y2B一个 |
萨乌里奇等人[gydF4y2B一个 |
游戏节目gydF4y2B一个 | 认知训练游戏gydF4y2B一个 | 平板电脑gydF4y2B一个 | 监督gydF4y2B一个 | 60gydF4y2B一个 | 2gydF4y2B一个 | 4gydF4y2B一个 |
波勒等人[gydF4y2B一个 |
NRgydF4y2B一个 | 认知训练游戏gydF4y2B一个 | 个人电脑gydF4y2B一个 | 监督gydF4y2B一个 | 7 - 10gydF4y2B一个 | 3.gydF4y2B一个 | 2gydF4y2B一个 |
Karssemeijer等人[gydF4y2B一个 |
NRgydF4y2B一个 | ExergamegydF4y2B一个 | 固定自行车和屏幕gydF4y2B一个 | 监督gydF4y2B一个 | 30 - 50gydF4y2B一个 | 3.gydF4y2B一个 | 12gydF4y2B一个 |
海尔等人[gydF4y2B一个 |
CogmedgydF4y2B一个 | 认知训练游戏gydF4y2B一个 | 个人电脑gydF4y2B一个 | 有监督和无监督gydF4y2B一个 | 40gydF4y2B一个 | 7gydF4y2B一个 | 5 - 7gydF4y2B一个 |
ag)ydF4y2B一个NR:没有报道。gydF4y2B一个
bgydF4y2B一个VR:虚拟现实。gydF4y2B一个
比较国的特征和结果(N=18)。gydF4y2B一个
研究gydF4y2B一个 | 比较器gydF4y2B一个 | 时间(分钟)gydF4y2B一个 | 频率(每周次数)gydF4y2B一个 | 时间(周)gydF4y2B一个 | 测量结果gydF4y2B一个 | 结果测量gydF4y2B一个 | 后续gydF4y2B一个 | 摩擦,NgydF4y2B一个 |
巴尔德斯等人[gydF4y2B一个 |
控制gydF4y2B一个 | N/AgydF4y2B一个ag)ydF4y2B一个 | N/AgydF4y2B一个 | N/AgydF4y2B一个 | 虚拟机gydF4y2B一个bgydF4y2B一个 | HVLTgydF4y2B一个cgydF4y2B一个;RAVLTgydF4y2B一个dgydF4y2B一个;RBMTgydF4y2B一个egydF4y2B一个 | 干预后;52周、104周、156周、261周随访gydF4y2B一个 | NRgydF4y2B一个fgydF4y2B一个 |
庄等[gydF4y2B一个 |
控制gydF4y2B一个 | N/AgydF4y2B一个 | N/AgydF4y2B一个 | N/AgydF4y2B一个 | 虚拟机gydF4y2B一个 | ACE-RgydF4y2B一个ggydF4y2B一个 | 干预后gydF4y2B一个 | 10gydF4y2B一个 |
Hagovská等[gydF4y2B一个 |
传统的练习gydF4y2B一个 | 30.gydF4y2B一个 | 7gydF4y2B一个 | 10gydF4y2B一个 | 虚拟机gydF4y2B一个 | ACE-RgydF4y2B一个 | 干预后gydF4y2B一个 | 2gydF4y2B一个 |
辛格等人[gydF4y2B一个 |
常规练习+伪认知训练;严肃游戏+常规锻炼;控制gydF4y2B一个 | 常规练习+伪认知训练:75分;严肃游戏+常规练习:100;控制:60gydF4y2B一个 | 2gydF4y2B一个 | 25gydF4y2B一个 | 虚拟机;NVMgydF4y2B一个hgydF4y2B一个 | BVRT-RgydF4y2B一个我gydF4y2B一个;WMS-III-LMgydF4y2B一个jgydF4y2B一个 | 干预后;74周随访gydF4y2B一个 | 14gydF4y2B一个 |
古丁等人[gydF4y2B一个 |
实证验证严肃游戏;市面上的严肃游戏gydF4y2B一个 | 60gydF4y2B一个 | 2gydF4y2B一个 | 17gydF4y2B一个 | 虚拟机;NVMgydF4y2B一个 | WMS-R-VR-IIgydF4y2B一个kgydF4y2B一个;WMS-R-LMgydF4y2B一个lgydF4y2B一个;BSRTgydF4y2B一个米gydF4y2B一个 | 干预后gydF4y2B一个 | 22gydF4y2B一个 |
廖等[gydF4y2B一个 |
传统的练习gydF4y2B一个 | 60gydF4y2B一个 | 3.gydF4y2B一个 | 12gydF4y2B一个 | 虚拟机;WMgydF4y2B一个ngydF4y2B一个 | CVLTgydF4y2B一个ogydF4y2B一个;SBTTgydF4y2B一个pgydF4y2B一个 | 干预后gydF4y2B一个 | 15gydF4y2B一个 |
芬恩和麦克唐纳[gydF4y2B一个 |
控制gydF4y2B一个 | NRgydF4y2B一个 | 2gydF4y2B一个 | 4gydF4y2B一个 | 虚拟机;WMgydF4y2B一个 | WMS-IV-VPA-IIgydF4y2B一个问gydF4y2B一个;WMS-IV-SSgydF4y2B一个rgydF4y2B一个 | 干预后gydF4y2B一个 | 7gydF4y2B一个 |
公园及公园[gydF4y2B一个 |
市面上可以买到exergamegydF4y2B一个 | 30.gydF4y2B一个 | 3.gydF4y2B一个 | 10gydF4y2B一个 | 虚拟机;WMgydF4y2B一个 | RAVLT;WAIS-DSBgydF4y2B一个年代gydF4y2B一个 | 干预后gydF4y2B一个 | 0gydF4y2B一个 |
卡瓦洛等人[gydF4y2B一个 |
控制gydF4y2B一个 | N/AgydF4y2B一个 | N/AgydF4y2B一个 | N/AgydF4y2B一个 | 虚拟机;NVM;WMgydF4y2B一个 | RBMT;WMS-R-DSBgydF4y2B一个tgydF4y2B一个;TSWRTgydF4y2B一个ugydF4y2B一个 | 干预后;24周随访gydF4y2B一个 | 4gydF4y2B一个 |
梁等人[gydF4y2B一个 |
控制gydF4y2B一个 | 60gydF4y2B一个 | 3.gydF4y2B一个 | 13gydF4y2B一个 | 虚拟机;NVM;WMgydF4y2B一个 | WMS-III-FPgydF4y2B一个vgydF4y2B一个;WMS-III-LM;WMS-III-DSTgydF4y2B一个wgydF4y2B一个;WMS-III-VSSTgydF4y2B一个xgydF4y2B一个 | 干预后gydF4y2B一个 | 0gydF4y2B一个 |
杨及郭[gydF4y2B一个 |
控制gydF4y2B一个 | N/AgydF4y2B一个 | N/AgydF4y2B一个 | N/AgydF4y2B一个 | 虚拟机;NVM;WMgydF4y2B一个 | ROCFTgydF4y2B一个ygydF4y2B一个;SVLTgydF4y2B一个zgydF4y2B一个;WMS-III-DSBgydF4y2B一个aagydF4y2B一个 | 干预后gydF4y2B一个 | 0gydF4y2B一个 |
Tarnanas等人[gydF4y2B一个 |
控制;传统认知活动gydF4y2B一个 | 90gydF4y2B一个 | 2gydF4y2B一个 | 21gydF4y2B一个 | 虚拟机;NVM;WMgydF4y2B一个 | ROCFT;RAVLT;WMS-III-DSBgydF4y2B一个 | 干预后gydF4y2B一个 | 9gydF4y2B一个 |
弗拉克等人[gydF4y2B一个 |
非适应性严肃游戏gydF4y2B一个 | 30至40岁gydF4y2B一个 | 5gydF4y2B一个 | 5gydF4y2B一个 | 虚拟机;NVM;WMgydF4y2B一个 | ROCFT;WMS-III-FIIgydF4y2B一个abgydF4y2B一个;WMS-III-LM;CVLT-IIgydF4y2B一个交流gydF4y2B一个;WMS-III-DSB;WMS-III-SSgydF4y2B一个广告gydF4y2B一个;WMS-III-LNSgydF4y2B一个aegydF4y2B一个 | 干预后;随访4周和16周gydF4y2B一个 | 17gydF4y2B一个 |
埃雷拉等人[gydF4y2B一个 |
传统认知活动gydF4y2B一个 | 60gydF4y2B一个 | 2gydF4y2B一个 | 12gydF4y2B一个 | 虚拟机;NVM;WMgydF4y2B一个 | ROCFT-RgydF4y2B一个房颤gydF4y2B一个;BEM-WLTRgydF4y2B一个ag)gydF4y2B一个;MMSE-RgydF4y2B一个啊gydF4y2B一个;WMS-R-DSBgydF4y2B一个 | 干预后;24周随访gydF4y2B一个 | NRgydF4y2B一个 |
萨乌里奇等人[gydF4y2B一个 |
控制gydF4y2B一个 | N/AgydF4y2B一个 | N/AgydF4y2B一个 | N/AgydF4y2B一个 | NVMgydF4y2B一个 | BVRT-RgydF4y2B一个 | 干预后gydF4y2B一个 | 0gydF4y2B一个 |
波勒等人[gydF4y2B一个 |
严肃的游戏;控制gydF4y2B一个 | 7至10点gydF4y2B一个 | 3.gydF4y2B一个 | 2gydF4y2B一个 | NVM;WMgydF4y2B一个 | SRTgydF4y2B一个人工智能gydF4y2B一个;n-BTgydF4y2B一个ajgydF4y2B一个;RSTgydF4y2B一个正义与发展党gydF4y2B一个 | 干预后gydF4y2B一个 | 0gydF4y2B一个 |
Karssemeijer等人[gydF4y2B一个 |
常规运动(有氧运动);常规练习(放松和灵活性练习)gydF4y2B一个 | 30至50人gydF4y2B一个 | 3.gydF4y2B一个 | 12gydF4y2B一个 | NVM;WMgydF4y2B一个 | LLT-RgydF4y2B一个艾尔gydF4y2B一个;WAIS-III-DSgydF4y2B一个我gydF4y2B一个;WMS-III-VSSTgydF4y2B一个 | 干预后;24周随访gydF4y2B一个 | 23gydF4y2B一个 |
海尔等人[gydF4y2B一个 |
非适应性严肃游戏gydF4y2B一个 | 40gydF4y2B一个 | 7gydF4y2B一个 | 5点至7点gydF4y2B一个 | WMgydF4y2B一个 | WMS-III-DST;WMS-III-LNSgydF4y2B一个 | 干预后;12周随访gydF4y2B一个 | 9gydF4y2B一个 |
ag)ydF4y2B一个N/A:不适用。gydF4y2B一个
bgydF4y2B一个VM:非文字记忆。gydF4y2B一个
cgydF4y2B一个霍普金斯语言学习测验。gydF4y2B一个
dgydF4y2B一个雷伊听觉语言学习测试。gydF4y2B一个
egydF4y2B一个瑞弗米德行为记忆测验。gydF4y2B一个
fgydF4y2B一个NR:没有报道。gydF4y2B一个
ggydF4y2B一个ACE-R:阿登布鲁克认知测验-修订。gydF4y2B一个
hgydF4y2B一个NVM:非语言记忆。gydF4y2B一个
我gydF4y2B一个BVRT-R: Benton视觉保持测试修订,第五版。gydF4y2B一个
jgydF4y2B一个WMS-III-LM:韦氏记忆量表第三版-逻辑记忆。gydF4y2B一个
kgydF4y2B一个WMS-R-VR-II:韦氏记忆量表修正-视觉再现II。gydF4y2B一个
lgydF4y2B一个WMS-R-LM:韦氏记忆标度修正逻辑记忆。gydF4y2B一个
米gydF4y2B一个BSRT: Buschke选择性提醒测验。gydF4y2B一个
ngydF4y2B一个工作记忆。gydF4y2B一个
ogydF4y2B一个加州语言学习测试。gydF4y2B一个
pgydF4y2B一个空间n-back任务测试。gydF4y2B一个
问gydF4y2B一个WMS-IV-VPA-II:韦氏记忆量表第四版-言语配对联想II。gydF4y2B一个
rgydF4y2B一个WMS-IV-SS:韦氏记忆量表第四版-符号跨度。gydF4y2B一个
年代gydF4y2B一个WAIS-DSB:韦氏成人智力量表-数字跨度向后。gydF4y2B一个
tgydF4y2B一个WMS-R-DSB:韦氏记忆标度修正数字跨度向后。gydF4y2B一个
ugydF4y2B一个TSWRT:双音节单词重复测试。gydF4y2B一个
vgydF4y2B一个WMS-III-FP:韦氏记忆量表第三版-家庭照片。gydF4y2B一个
wgydF4y2B一个WMS-III-DST:韦氏记忆量表第三版数字跨度测试。gydF4y2B一个
xgydF4y2B一个wms - iii - vst:韦氏记忆量表第三版视觉空间跨度测试。gydF4y2B一个
ygydF4y2B一个Rey-Osterrieth复图检验。gydF4y2B一个
zgydF4y2B一个首尔语言学习测验。gydF4y2B一个
aagydF4y2B一个WMS-III-DSB:韦氏记忆量表第三版-数字跨度向后测试。gydF4y2B一个
abgydF4y2B一个WMS-III-FII:韦氏记忆量表第三版- faces II。gydF4y2B一个
交流gydF4y2B一个加州语言学习测试第二版。gydF4y2B一个
广告gydF4y2B一个WMS-III-SS:韦氏记忆量表第三版-符号跨度。gydF4y2B一个
aegydF4y2B一个WMS-III-LNS:韦氏记忆量表第三版-字母-数字排序。gydF4y2B一个
房颤gydF4y2B一个ROCFT-R: Rey-Osterrieth复图测试修正。gydF4y2B一个
ag)gydF4y2B一个BEM-WLTR:电池效率记忆词表总召回。gydF4y2B一个
啊gydF4y2B一个MMSE-R:小型精神状态检查-回忆。gydF4y2B一个
人工智能gydF4y2B一个SRT:源识别任务。gydF4y2B一个
ajgydF4y2B一个n-BT: n-back任务。gydF4y2B一个
正义与发展党gydF4y2B一个RST:读广度任务。gydF4y2B一个
艾尔gydF4y2B一个LLT-R:位置学习测试修正。gydF4y2B一个
我gydF4y2B一个WAIS-III-DS:韦氏成人智力量表第二版-数字跨度。gydF4y2B一个
44%(8/18)的研究采用了适当的随机分配序列进行随机化处理。39%(7/18)的研究人员隐瞒了分配顺序,直到参与者被分配到干预措施。所有研究的组在基线时具有可比性(18/18,100%)。因此,只有33%(6/18)的研究认为随机化过程产生偏倚的风险较低(gydF4y2B一个
在67%(12/18)和83%(15/18)的研究中,参与者和提供干预措施的人在试验期间知道指定的干预措施。没有一项研究报告因为实验环境而偏离了预期的干预;然而,11%(2/18)的研究提供了不充分的信息来验证是否发生了方案偏差。89%(16/18)的研究使用了适当的分析方法(如意向治疗分析)来评估干预的效果。根据这些判断,在78%(14/18)的研究中,因偏离预期干预而产生偏差的风险很低(gydF4y2B一个
44%(8/18)的研究缺少结果数据<5%。有证据表明,只有6%(1/18)的研究没有因遗漏结果数据而产生偏差。在28%(5/18)的研究中,缺失的结果数据是由于有记录的原因,而与结果无关。因此,78%(14/18)的研究因缺少结果数据而存在较低的偏倚风险(gydF4y2B一个
在所有纳入的研究(18/18,100%)中,使用适当的测量方法评估感兴趣的结果,且测量方法在干预组间具有可比性。在39%(7/18)的研究中,结果评估者知道指定的干预措施,但不太可能因了解这些研究中收到的干预措施而影响对结果的评估。因此,所有研究(18/18,100%)在“测量结果”领域具有较低的偏倚风险(gydF4y2B一个
28%(5/18)的研究发表了足够详细的方案。在所有的研究中(18/18,100%),报告的结果测量与分析计划中指定的结果没有差异,没有证据表明这些研究是从多个合格的数据分析产生的许多结果中选择结果。在这些判断的基础上,28%(5/18)的研究认为由于报告结果的选择而产生偏倚的风险较低(gydF4y2B一个
在最后一个领域“总体偏倚”中,有22%(4/18)的研究被认为存在较高的偏倚风险,因为他们被判断至少在一个领域存在较高的偏倚风险。61%(11/18)的研究在总体偏倚领域提出了一些担忧,因为它们至少在其中一个领域存在一些问题,而且在任何领域都不存在高风险。其余17%(3/18)的研究被判断为在总体偏倚领域的偏倚风险较低,因为它们被评为在所有领域的偏倚风险较低。审稿人对每项纳入研究的每个“偏倚风险”领域的判断呈现在gydF4y2B一个
回顾作者对每个“偏见风险”领域的判断。gydF4y2B一个
如前所述,这些研究评估了严肃游戏对3种结果的影响:语言、非语言和工作记忆。纳入研究的结果根据这些结果分为3组。此外,每个结果的结果都是基于研究中使用的比较器(即对照[无干预或被动干预]、常规练习、常规认知活动和其他严肃游戏)进行分组的。gydF4y2B一个
44%(8/18)的研究将严肃游戏对非文字记忆的影响与不干预或被动干预的影响进行了比较[gydF4y2B一个
我们进行了亚组分析,也称为调节因素分析[gydF4y2B一个
森林图7个研究(9个比较)比较严肃游戏和控制对非文字记忆的影响。RE:随机效应;SMD:标准化平均差[gydF4y2B一个
17%(3/18)的研究将严肃游戏的效果与常规锻炼的效果进行了比较[gydF4y2B一个
森林图的3个研究比较了严肃游戏和传统练习对非文字记忆的影响。RE:随机效应;SMD:标准化平均差[gydF4y2B一个
总的来说,11%(2/18)的研究考察了严肃游戏与传统认知活动的对比效果[gydF4y2B一个
森林图2个研究(4个比较)比较严肃游戏和传统认知活动对非文字记忆的影响。RE:随机效应;SMD:标准化平均差[gydF4y2B一个
总共有17%(3/18)的研究比较了严肃游戏与其他严肃游戏对非文字记忆的影响[gydF4y2B一个
第二个试验比较了认知训练游戏和锻炼游戏的效果[gydF4y2B一个
在44%(8/18)的研究中,严肃游戏对非语言记忆的影响与不干预或被动干预的影响进行了比较。gydF4y2B一个
森林图的8个研究(10个比较)比较严肃游戏和控制对非语言记忆的影响。RE:随机效应;SMD:标准化平均差[gydF4y2B一个
11%(2/18)的研究比较了严肃游戏对非语言记忆的影响。gydF4y2B一个
2个比较严肃游戏和常规练习对非语言记忆影响的研究的森林图。RE:随机效应;SMD:标准化平均差[gydF4y2B一个
11%(2/18)的研究将严肃游戏对非语言记忆的影响与传统认知活动的影响进行了比较。gydF4y2B一个
森林图2个研究(3个比较)比较严肃游戏和传统认知活动对非语言记忆的影响。RE:随机效应;SMD:标准化平均差[gydF4y2B一个
总共有17%(3/18)的研究比较了严肃游戏与其他严肃游戏对非语言记忆的影响[gydF4y2B一个
第二项研究比较了适应性严肃游戏与非适应性严肃游戏的效果[gydF4y2B一个
该小组的最后一项研究评估了两种认知训练游戏的效果[gydF4y2B一个
在39%(7/18)的研究中,严肃游戏对工作记忆的影响与对照组(无干预或被动干预)的影响进行了比较。gydF4y2B一个
森林图7个研究(13个比较)比较严肃游戏和控制对工作记忆的影响。RE:随机效应;SMD:标准化平均差[gydF4y2B一个
11%(2/18)的研究比较了严肃游戏对工作记忆的影响。gydF4y2B一个
森林图2个研究(4个比较)比较严肃游戏和传统练习对工作记忆的影响。RE:随机效应;SMD:标准化平均差[gydF4y2B一个
11%(2/18)的研究将严肃游戏对工作记忆的影响与传统认知活动进行了比较。gydF4y2B一个
2个比较严肃游戏与传统认知活动对工作记忆影响的研究的森林图。RE:随机效应;SMD:标准化平均差[gydF4y2B一个
22%(4/18)的研究将严肃游戏对工作记忆的影响与其他严肃游戏进行比较。gydF4y2B一个
其余50%(2/4)的研究比较了适应性严肃游戏与非适应性严肃游戏的效果[gydF4y2B一个
森林图2个研究(6个比较)比较适应性严肃游戏和非适应性严肃游戏对工作记忆的影响。RE:随机效应;SMD:标准化平均差[gydF4y2B一个
这项研究总结了关于严肃游戏在提高记忆力方面有效性的证据。我们的元分析显示,在改善非语言记忆和工作记忆方面,严肃游戏比没有或被动干预更有效。令人惊讶的是,我们发现严肃游戏在提高言语记忆方面与无干预或被动干预一样有效,因此,严肃游戏是无效的。这篇综述表明,严肃的游戏比传统的练习在提高言语记忆方面更有效。然而,我们发现严肃游戏在提高非语言记忆和工作记忆方面与传统练习一样有效,这表明严肃游戏与传统练习是相当的。有证据表明,认知训练和锻炼通过不同的神经机制发挥作用,因此,如果将它们结合起来,与单独使用相比,它们可能具有协同作用和更有效的结果[gydF4y2B一个
本综述的元分析表明,严肃游戏在提高语言、非语言和工作记忆方面与传统认知训练一样有效,这意味着严肃游戏和传统认知训练具有可比性。此外,我们发现适应性严肃游戏与非适应性严肃游戏在改善工作记忆方面的效果相似。gydF4y2B一个
我们的研究结果与之前的研究结果在一些结果上是一致的,而在另一些结果上是不同的。具体来说,Lampit等人进行的一项系统回顾[gydF4y2B一个
与我们的发现相反,Lampit等人[gydF4y2B一个
另一项研究研究了认知训练游戏对健康老年人语言和工作记忆的影响,而不考虑比较对象类型(即被动和主动对照)[gydF4y2B一个
希尔等人[gydF4y2B一个
鉴于这篇综述关注的是有认知障碍的老年人的记忆,未来的综述应该评估严肃游戏对有或没有认知障碍的年轻人和老年人的其他认知功能(如学习、语言、执行功能和处理速度)的有效性。在这篇综述中,一些研究(≤3项)被纳入元分析,比较了严肃游戏与主动干预(即传统练习、传统认知训练和非适应性严肃游戏);因此,我们关于这些比较的发现仍不确定。因此,迫切需要进行更多的研究来比较严肃游戏与积极干预对记忆的影响。gydF4y2B一个
本综述中的大多数研究(12/18,67%)是在临床环境中进行的,因此为研究人员提供了对实验的更多控制。然而,参与者可能因为在他们习惯的环境之外玩这些游戏而感到压力。因此,应该在社区和家庭环境中进行更多的研究,让参与者感到放松,并使研究人员能够检查可能起作用的其他因素,如环境条件(如室温和照明)。gydF4y2B一个
在这篇综述中,没有评估严肃游戏的长期影响,因为很少有研究报告随访数据,而且随访时间在研究之间不一致。进一步的研究应该评估严肃游戏对记忆的长期影响。大多数纳入的研究(15/18,83%)没有报告每组干预前后记忆变化的平均值和标准差。研究人员应该报告这些信息以准确计算效应大小。gydF4y2B一个
未来的研究还应该检查和比较在多人模式下与其他家庭或社区成员玩严肃游戏的有效性,因为这在之前的研究中没有得到评估。我们敦促研究人员按照推荐的指南或工具(如RoB 2)进行和报告随机对照试验[gydF4y2B一个
这篇综述表明,严肃游戏可以有效地提高语言记忆、非语言记忆和工作记忆。然而,鉴于大多数meta分析都是基于少数研究(≤3项),且被判断为证据质量较低,原因如下:大多数纳入的研究(11/ 18,61%)被判断为对总体偏倚存在一些担忧,大约一半的meta分析(4/ 10,40%)证据异质性较高,所有meta分析的总效应大小都不精确(10/ 10,100%)。根据我们的调查结果,严肃游戏仍然不能取代现实世界的互动和体验;它们仍然应该作为一种补充,而不是一种替代方法,以改善语言、非语言和工作记忆为目标的干预措施,直到更多的证据表明不是这样。gydF4y2B一个
尽管智能移动设备(即平板电脑和智能手机)无处不在且可用,但在纳入的研究中,只有6%(1/18)使用它们[gydF4y2B一个
本文不能评论严肃游戏的有效性(1)在非数字平台上发布,(2)用于其他目的(如筛查或诊断),(3)用于提高其他认知能力(如学习、处理速度和执行功能),(4)用于其他年龄组,或(5)在没有认知障碍的人群中。这是因为这些干预措施、结果和人群超出了本次审查的范围。gydF4y2B一个
我们很可能错过了一些相关的研究,因为这篇综述没有搜索一些数据库(如PubMed和Cochrane图书馆[CENTRAL]),并排除了准实验、试点随机对照试验、2010年之前发表的研究,或用非英语语言撰写的研究。除10%(1/10)外,所有meta分析的证据质量都很低;这可能会降低我们研究结果的内部有效性。我们不能评论严肃游戏对记忆的长期影响,因为这篇综述只通过meta分析干预后的数据而不是后续数据来关注严肃游戏的短期影响。这是因为这些研究的随访时间并不一致。gydF4y2B一个
在本综述中,每个meta分析研究的效应量可能被高估或低估,因为作者使用了每组干预后的数据来评估效应量,而不是每组干预前后的变化。使用干预后结果数据,因为大多数研究(15/ 18,83%)没有报告每组干预前记忆变化的平均值和SD,所有研究中基线时组间记忆无统计学差异(18/ 18,100%)。gydF4y2B一个
严肃游戏可能在改善认知障碍老年人的语言、非语言和工作记忆方面发挥着重要作用。然而,这些发现应该谨慎对待,因为大多数meta分析(7/ 10,70%)基于少数研究(≤3项),被判断为证据质量较低,原因如下:大多数纳入的研究(11/ 18,61%)被判断为对总体偏倚有一些担忧,大约一半的meta分析(4/ 10,40%)证据异质性较高,所有meta分析的总效应大小不精确(10/ 10,100%)。因此,严肃的游戏应该作为现有已被证明是安全的干预措施的补充,而不是作为完全的替代品,直到进一步、更有力的证据出现。我们有必要进一步研究严肃游戏对不同年龄、有或没有认知障碍的人的记忆和其他认知能力(如执行功能、处理速度和学习能力)的短期和长期影响。gydF4y2B一个
PRISMA(系统回顾和荟萃分析首选报告项目)检查表。gydF4y2B一个
搜索策略。gydF4y2B一个
数据提取表单。gydF4y2B一个
排除的研究。gydF4y2B一个
审稿人对每项纳入研究的偏倚风险域的判断。gydF4y2B一个
评估、发展和评估档案,比较严肃游戏与控制、常规练习和常规认知活动的非文字记忆。gydF4y2B一个
言语记忆的调节分析。gydF4y2B一个
评估、发展和评估档案,比较严肃游戏与控制、传统练习、传统认知活动和其他严肃游戏的非语言记忆。gydF4y2B一个
非语言记忆的调节分析。gydF4y2B一个
评估,发展和评估档案,比较严肃游戏与控制,传统练习,传统认知活动,和其他严肃游戏的工作记忆。gydF4y2B一个
工作记忆的调节分析。gydF4y2B一个
Buschke选择性提醒测试延迟gydF4y2B一个
轻度认知障碍gydF4y2B一个
微小的临床重要差异gydF4y2B一个
系统回顾和荟萃分析的首选报告项目gydF4y2B一个
随机对照试验gydF4y2B一个
偏误的风险2gydF4y2B一个
标准化平均差gydF4y2B一个
韦氏记忆量表第三版-逻辑记忆IIgydF4y2B一个
没有宣布。gydF4y2B一个